其實(shí)我發(fā)現(xiàn)小孩子們也很需要我們的愛，需要友誼，只是他的表達(dá)方式用錯(cuò)了。

　　4、讓孩子學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言。

　　每當(dāng)發(fā)現(xiàn)小孩子因?yàn)樾睦聿粷M而打人時(shí)，要讓他明白，當(dāng)他生氣和不安時(shí)，有比咬人更好的表達(dá)方式。他可以說(shuō)，“我不要。”如果，他不能把自己的意見表達(dá)清楚的話，可以向老師或爸爸媽媽求助，發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情感，提出要求，盡可能減少身體沖突。

　　5.、利用給孩子講故事等方式發(fā)展孩子的“共情”能力，培養(yǎng)孩子社會(huì)性情感。

　　對(duì)于小孩子的“暴力”，父母要善加理解。小孩子的情感和行為變化是很大的。他們常會(huì)從友好變成攻擊，從善良變成殘酷。如果打別人是孩子偶然發(fā)生的行為，那么父母就應(yīng)當(dāng)弄清事情的原委，并承認(rèn)隱藏在小孩子攻擊行為之后的情感(常常是因?yàn)闅鈶?。如果小孩子的攻擊行為是經(jīng)常的，那么父母就應(yīng)當(dāng)反省一下自己，看看自己是否經(jīng)常打小孩子，打小孩子實(shí)際上就是為孩子演示攻擊行為。另外，當(dāng)小孩子偶然出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，自己是否及時(shí)阻止了，如果父母默許了，那么他就傾向于經(jīng)常出現(xiàn)這種行為

　　小孩子打人怎么教育分享給你。