嬰兒在出生之前就有一些聽力練習(xí),出生后他們具有很好的聽力知覺是很自然的事。事實(shí)上,嬰兒對(duì)某些極高頻和極低頻的聲音比成人都更敏感。令人困惑的是,過了嬰兒期,兒童對(duì)極高頻和極低頻的聽覺能力逐漸下降。一種可能的解釋是處于高水平的噪聲中可能會(huì)損害這種極端范圍內(nèi)聲音的能力。下面我們一起來看看幼兒早教方法有那些吧!
幼兒早教方法
一.能力
俯臥抬頭:
嬰兒一個(gè)月后頭部可逐漸抬起,家長可用一些帶響的或色彩鮮艷的玩具在前逗引,讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭。抬頭動(dòng)作從抬起45度到90度,逐漸穩(wěn)定。2個(gè)月的嬰兒一般能抬到45度,個(gè)別嬰兒可達(dá)90度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉了嬰兒頸部、背部的肌肉力量,而且有助于增加?jì)雰旱姆位盍俊?/p>
頭豎直
每日適當(dāng)?shù)刎Q立起抱嬰兒數(shù)次,讓嬰兒聯(lián)系將頭豎起,一般2個(gè)月嬰兒頭可豎10余秒至1-2分鐘,聯(lián)系豎頭時(shí)家長一定要注意保護(hù)好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱,這樣?jì)雰好媲笆且粋€(gè)廣闊的空間,有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣,使得孩子更主動(dòng)的聯(lián)系抬頭。
二.認(rèn)知能力
視覺
視覺是人的感覺系統(tǒng)中最重要的,大多信息都是靠視覺來傳達(dá),這時(shí)可對(duì)嬰兒施行一些專門的視覺訓(xùn)練。方法:嬰兒仰臥時(shí)可在其上方20-30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具,如彩色的環(huán)、鈴、球,最好是紅色的,或放一些能發(fā)聲的玩具,每次最好放一件,經(jīng)常調(diào)換或變換位置。
聽覺:
除了在視覺訓(xùn)練及動(dòng)作訓(xùn)練伴隨時(shí)有一些聽覺訓(xùn)練,無論是躺著或抱著時(shí),家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或音樂聲等訓(xùn)練嬰兒尋找聲源。聽覺訓(xùn)練要注意所用的聲音刺激要柔和、動(dòng)聽,聲音不要連續(xù)很長,否則嬰兒會(huì)失去興趣、停止反應(yīng)。
三.語言能力
感知語言:
自出生開始家長就要對(duì)嬰兒多說話,此時(shí)嬰兒雖不能說話卻能感知語言,要給嬰兒創(chuàng)造一個(gè)豐富的語言環(huán)境,利用各種機(jī)會(huì)及各種游戲動(dòng)作與嬰兒說話。
發(fā)音
可對(duì)嬰兒發(fā)不同的單音節(jié),如啊、噢、嗚等,重復(fù)發(fā)這些音以教嬰兒發(fā)音,當(dāng)嬰兒自動(dòng)地發(fā)出這些單音后,家長要給予應(yīng)答和適當(dāng)?shù)墓膭?lì),如帶有表情的贊揚(yáng)、撫摸、抱等。
四.社會(huì)行為能力
生活規(guī)律:
嬰兒來到世上首先是要培活規(guī)律,家長要了解嬰兒的特點(diǎn),逐漸養(yǎng)成按時(shí)吃、喝,按時(shí)睡眠的習(xí)慣,并可開始訓(xùn)練醒來把尿,掌握大、小便的規(guī)律,逐漸建立起大、小便的條件反射。
以上是幼兒早教方法,有需要的話可以看看哦!
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