怎么讓孩子既聽(tīng)話又有主見(jiàn) 不可不看的幼兒教育方法

　　每一位父母都希望自己的孩子聽(tīng)話，并且認(rèn)為聽(tīng)話的孩子就是好孩子，把孩子聽(tīng)話作為評(píng)判好和壞的標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)話的孩子固然是好孩子，但是，一味的聽(tīng)話而沒(méi)有了自己的主見(jiàn)，這同樣會(huì)成為孩子的“短板”，從而會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良的影響。

　　只聽(tīng)話，而沒(méi)有主見(jiàn)，很容易讓孩子形成“奴仆型”的性格，事事都是隨風(fēng)倒，別人說(shuō)什么就是什么，永遠(yuǎn)都是以一名追隨者的角色出現(xiàn)。

　　有主見(jiàn)，而不聽(tīng)話，很容讓孩子形成“偏執(zhí)型”的性格，不管做什么事情都是自己拿主意，不善于聽(tīng)取別人的合理化建議，自我為中心，不會(huì)變通。

　　太聽(tīng)話的孩子肯定不會(huì)有主見(jiàn)，但是有主見(jiàn)的孩子未必不是一位不聽(tīng)話的孩子，這需要父母給予正確的引導(dǎo)。所以，不要事事都要求孩子聽(tīng)話，而是，父母要通過(guò)自己的言行，去影響孩子，讓孩子主動(dòng)聽(tīng)話，主動(dòng)的征求父母的意見(jiàn)。

　　當(dāng)孩子主動(dòng)聽(tīng)父母說(shuō)話的時(shí)候，這就證明父母所說(shuō)的話對(duì)孩子起到了幫助的作用，孩子按照父母說(shuō)的話去做事，得到了別人的認(rèn)可和成功，那么，孩子也會(huì)在被認(rèn)可的基礎(chǔ)上，認(rèn)可自己的能力，認(rèn)可父母的建議，在成功帶來(lái)的喜悅和鼓勵(lì)之下，孩子就會(huì)敢于面對(duì)問(wèn)題，勤于思考，從而心甘情愿的聽(tīng)父母的話。

　　要想讓孩子有主見(jiàn)，父母就要多訓(xùn)練，孩子就要多“鍛煉”。這里的鍛煉并不是讓孩子去跑步鍛煉身體，而是，讓孩子多做一些事情。有主見(jiàn)，就要多做事，孩子不經(jīng)歷一些事情，就不會(huì)思考，也就不會(huì)有自己的想法，又怎么可能會(huì)有自己的主見(jiàn)。

　　所以，在家庭環(huán)境里，父母就要有意識(shí)地安排孩子去做自己力所能及的事情，孩子在自己做事情的過(guò)程中就會(huì)激發(fā)其自身的能力。比如帶孩子去超市，讓孩子自己去買一些日常所需用品，這都是鍛煉孩子的最好契機(jī)。

　　家庭中的一些事情都要讓孩子參與進(jìn)來(lái)，不要認(rèn)為孩子小，不懂事，給他說(shuō)了也不管用，有的時(shí)候還添麻煩。如果不讓孩子參與，他就永遠(yuǎn)不懂事，把問(wèn)題拋給孩子，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，即便是不采納，也能夠通過(guò)讓孩子參與的方式，知道孩子是如何想的，怎么看問(wèn)題的，然后，再進(jìn)一步去引導(dǎo)，以此來(lái)激發(fā)孩子的思辨能力。

　　以上是怎么讓孩子既聽(tīng)話又有主見(jiàn) 不可不看的幼兒教育方法的全部?jī)?nèi)容，相信大家通過(guò)上面的，已經(jīng)對(duì)怎么教育孩子有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有所幫助。