怎么糾正孩子的不良習(xí)慣 怎么就整孩子的壞習(xí)慣

　　督促選擇法

　　1)糾正孩子的行為和習(xí)慣時(shí)，需要明確地給孩子一些具體的選擇。

　　2)堅(jiān)持對(duì)孩子的要求，不給孩子討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)，避免教導(dǎo)時(shí)出現(xiàn)被動(dòng)局面。

　　3)有效督促的目的是教導(dǎo)孩子遵守規(guī)矩、信守承諾，給他機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自主、獨(dú)立地做決定，并且對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)任。

　　請(qǐng)你體會(huì)下面例子中A和B這2種教育方式的區(qū)別和效果，你會(huì)用哪一種呢?

　　1、孩子不讓別人玩他的玩具

　　A、把玩具給小芳，讓小芳玩一會(huì)兒。要學(xué)會(huì)分享啊。

　　B、你自己決定：自己玩5分鐘，然后給小芳玩10分鐘?；蛘攥F(xiàn)在給她玩5分鐘，你再玩10分鐘。

　　結(jié)果：孩子可能會(huì)決定讓小芳先玩，還可能自己先玩，也有可能就是堅(jiān)持不讓小芳玩。

　　克服難點(diǎn)：如果孩子就是堅(jiān)持不分享，那就對(duì)他說：“我知道這是你剛買的玩具，你舍不得讓她玩。好，今天不讓她玩，下次讓她玩可以嗎?那么，現(xiàn)在讓她玩哪一個(gè)舊玩具呢?”

　　2、孩子的房間臟亂

　　A、你的房間太亂了。你不收拾，我們就不出去玩了。

　　B、你是想現(xiàn)在整理，飯后再出去玩，還是現(xiàn)在不整理，飯后也不出去玩呢?

　　結(jié)果：孩子可能選擇現(xiàn)在不整理，飯后也不出去玩。

　　克服難點(diǎn)：孩子如果選擇不整理，家長可以進(jìn)一步督促，“你想什么時(shí)候整理呢?”或者，“讓我?guī)湍阋黄鹫韱?你一定不太愿意吧。因?yàn)檫@是你自己承諾要做的，你自己可以完成的事。”把主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓他再承諾什么時(shí)候整理。

　　3、孩子不上床睡覺

　　A、該上床睡覺了，別磨蹭了。

　　B、你現(xiàn)在上床睡覺，還是再看10分鐘再上床?

　　結(jié)果：孩子可能會(huì)選擇其中之一。

　　克服難點(diǎn)：如果孩子堅(jiān)持不睡，家長要了解原因，是孩子身體不舒服，還是心里有事，或者在他的房間陪他一會(huì)兒，直到入睡。

　　4、不去洗澡

　　A、趕快脫衣服洗澡。該睡覺了。

　　B、你自己脫衣服洗澡，還是讓我?guī)湍惆岩路撓聛?，把你放在澡盆?我這樣幫你，你一定會(huì)很煩吧。你大了，不愿意讓我?guī)土耍瑢?duì)嗎?

　　結(jié)果：孩子可能會(huì)選擇自己做。

　　克服難點(diǎn)：如果孩子選擇讓你幫忙，那就對(duì)他說：“我只幫你今天這一次，明天你一定要自己主動(dòng)去洗。”

　　5、要買不適合的東西

　　A、這個(gè)玩具不適合你的年齡了，不能給你買。

　　B、你選擇吧，今天什么都不買，或者星期天來選另一個(gè)。

　　結(jié)果：孩子沒有討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)，會(huì)期待星期天的另一個(gè)玩具。

　　6、孩子說謊

　　A、再說謊就打你。

　　B、請(qǐng)告訴我：你想要說真話呢，還是下次還讓我發(fā)現(xiàn)你說謊?沒有人喜歡說謊的孩子。你說了真話，我不會(huì)罵你的。

　　結(jié)果：孩子掂量之后會(huì)選擇說真話。

　　以上是怎么糾正孩子的不良習(xí)慣 怎么就整孩子的壞習(xí)慣的全部內(nèi)容，相信大家通過上面的，已經(jīng)對(duì)怎么糾正孩子的壞習(xí)慣有了一定的心得。怎么對(duì)孩子說話才能既溫柔和藹又堅(jiān)持原則，既尊重孩子的人格又具有教育意義?這是我們所有家長一直在思考的問題，如果本文可以給你一些思路，就是我們最大的幸福。