孩子教育心得 孩子愛告狀怎么辦

　　一、希望得到表揚。

　　一位老師告訴我，有的孩子指出別人的錯誤，主要是為了表明自己是個好孩子，希望因此得到表揚。這種孩子最明顯的特點就是愛告狀，有時候甚至不分場合。還有的孩子，當自己某件事做得不好的時候，會趕緊去挑其他伙伴的錯誤，目的是為了逃避老師或家長的處罰。

　　二、家長自己就很挑剔。

　　比如，欣欣一家三口只有在吃晚飯時才有時間聚在一起。爸爸媽媽聊天的內(nèi)容離不開各自工作中的事：哪位領(lǐng)導對下屬太嚴厲、哪個同事工作不認真、哪個辦事員的態(tài)度太糟糕……這些談話內(nèi)容相信許多家長都很熟悉，在外面緊張忙碌了一天，好不容易回到家，在家人面前發(fā)發(fā)牢騷也是正常的，可是別忘了，孩子正在旁邊豎著小耳朵呢!由此可見，孩子愛挑別人的錯，很多時候可能是受家長的影響。

　　三、規(guī)則是絕對的。

　　比起幼兒園相對寬松的管理方式，小學的規(guī)則要嚴格得多。剛?cè)雽W的孩子正處于了解規(guī)則、學會遵守規(guī)則的適應(yīng)期。但由于這個年齡段的孩子還不能像大人一樣靈活、全面地看待問題，于是規(guī)則在他們眼中就成了一件很絕對的事。哪怕是做了一件很小的有悖規(guī)則的事，在他們看來都很嚴重。也就是說，與大人比起來，這個年齡段的孩子是“眼里容不得沙子”的。

　　四、錯事更容易引起注意。

　　其實，在這個問題上，大人也會有同樣的感受。絕大多數(shù)時間里，我們做著正確的事，正是因為這些事是正確的、常態(tài)的，所以才容易被忽視。而那些不經(jīng)常發(fā)生的錯事，諸如違反了某項規(guī)則等，反而容易引起我們的注意。三、挑別人的錯對自己有好處。

　　當孩子總把眼光放在別人的缺點上時，家長應(yīng)該怎樣引導呢?

　　1和孩子一起討論正確的做法。

　　以琪琪媽媽為例，當再聽到琪琪說“班里有幾個搗蛋鬼課間總是在樓道里亂跑”時，媽媽不只做一個聽眾，還要問：“那課間應(yīng)該做些什么呢?”“看書，和同學聊好玩的事，想玩追人的時候去操場……”這種討論方式會使孩子不再專注于挑別人的毛病，而是真正地懂得什么是正確的做法。

　　2對周圍的人和事多做正面評價。

　　家長要讓孩子學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，自己首先也應(yīng)該寬容大

　　度，對身邊的人和事多做正面評價，客觀看待別人的缺點，尤其是在孩子面前，不要總是對別人品頭論足的。

　　3不過分苛責孩子。

　　有的家長追求“精益求精”的家庭教育，總是一味地批評孩子的缺點，這實際上就是對孩子過分苛責的表現(xiàn)。對待孩子，我們也應(yīng)該像對待成人一樣，多表揚、多鼓勵。

　　4教會孩子發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的具體技巧。

　　孩子剛剛接觸社會，與人交往的許多技巧都有待學習，這其中也包括贊揚、認同別人的技巧。

　　5對愛告狀的孩子采取冷處理。

　　對待想用挑別人的錯來贏得好處的孩子，家長應(yīng)該盡量采取冷處理，讓他明白這種方式并不怎么有效。一位教師朋友告訴我，她對待在課上舉手告狀的學生，一般都會輕聲地說一句：“現(xiàn)在是上課時間，下課再說好嗎?”即使批評被告狀的學生，她也會在私下里進行。一段時間以后，課上告狀的現(xiàn)象漸漸沒有了。

　　以上是孩子教育心得 孩子愛告狀怎么辦的全部內(nèi)容，相信各位朋友通過上面的，已經(jīng)對如何處理孩子愛告狀的問題有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗對各位朋友有所幫助。