如何陪讀更有效率呢?孩子能自主獨(dú)立完成作業(yè)后,還需要陪。陪什么呢?不是陪“完成”,而是陪出“效率”。下面就給大家分享《如何陪讀更有效率 家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做作業(yè)的方法》,愿各位朋友認(rèn)真閱讀,一定會(huì)受益匪淺。
如何陪讀更有效率 家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做作業(yè)的方法
有效的方法有三種:
1、匯報(bào)法
每天晚上,將完成作業(yè)所用的時(shí)間記錄在作業(yè)紙右上角,第二天主動(dòng)向老師匯報(bào)。這種方法要是能得到老師的配合支持,效果也挺好。匯報(bào),家長(zhǎng)也可以參與,以書信、電話方式經(jīng)常向老師匯報(bào),表?yè)P(yáng)孩子在作業(yè)、能力、習(xí)慣等各方面素質(zhì)的發(fā)展情況,學(xué)校共同以賞識(shí)的良策為孩子打開(kāi)“我能行”的大門。這種方法對(duì)于低年級(jí)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣很有幫助。
2、省時(shí)法
可以這樣訓(xùn)練,如果估計(jì)今晚作業(yè)30分鐘做完,可要求縮短到28分鐘,這個(gè)要求具有一定的挑戰(zhàn)性,所以能激發(fā)學(xué)生效率意識(shí)。相反,如果想以增加時(shí)間去獲取優(yōu)秀,很可能適得其反。
3、競(jìng)賽法
可以與一位同等水平的同學(xué)約定,各人自家寫作業(yè),兩人用電話發(fā)出“開(kāi)始”口令。然后,誰(shuí)先完成即以電話鈴為號(hào)。
家長(zhǎng)協(xié)助孩子,根據(jù)作業(yè)的質(zhì)與量及所花的時(shí)間,進(jìn)行評(píng)估,并不斷總結(jié)提高。這種競(jìng)賽法操作起來(lái)并不難,對(duì)孩子也很有利。
以上是《如何陪讀更有效率 家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做作業(yè)的方法》的全部?jī)?nèi)容,相信各位朋友通過(guò)上面的,已經(jīng)對(duì)如何更有效率的陪讀有了一定的心得,希望這篇經(jīng)驗(yàn)對(duì)各位朋友有所幫助。
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