金點(diǎn)子二：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水。
4、 洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
1、等待二次使用的水平時放在哪里。
金點(diǎn)子三：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、 離開房間后隨手關(guān)燈。
3、 同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
同學(xué)們有認(rèn)識上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。
金點(diǎn)子四：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 不隨便扔塑料袋，對大自然有害。
2、 超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。
3、 買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。
金點(diǎn)子五：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。
2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
1、 學(xué)習(xí)太緊張，時間不多。
2、 同學(xué)們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人
