下面為大家?guī)?lái)的演講稿結(jié)尾怎么寫(xiě)，讓我們一起來(lái)看看吧。

演講稿結(jié)尾怎么寫(xiě) 演講稿結(jié)尾范本

演講稿結(jié)尾寫(xiě)作方法：

1總結(jié)歸納

這種方式可以給聽(tīng)眾留下一個(gè)清晰明確的印象,使聽(tīng)眾得其要悟其旨。照應(yīng)開(kāi)頭，貫穿全文中心思想。

2表達(dá)決心

表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度和決心,有助于堅(jiān)定聽(tīng)眾的信念,增強(qiáng)演講的號(hào)召力。比如：撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

3表示感謝

以謝來(lái)結(jié)尾，真心的表示感謝。比如：感謝大家在這么熱的天氣還能堅(jiān)持到最后，我非常的感到，無(wú)論我的演講是否讓你們有感觸，我都由衷的感謝各位評(píng)委、老師以及在場(chǎng)同學(xué)，謝謝!

4提問(wèn)方式

提出問(wèn)題，發(fā)人深思，通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。

5高潮結(jié)尾

這種方式將演講的高潮放在最后，比如：是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!

范文

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，早上好(下午好)!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》!

生活中，我們總可以得到別人很多的關(guān)愛(ài)，有來(lái)自父母的，有來(lái)自同學(xué)的，也有來(lái)自老師的，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：

記得那是我上幼兒園的一年夏天，爸爸接我下學(xué)，天正下著大雨。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的，而家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯

還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到新的學(xué)校里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。是老師陽(yáng)光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)殿堂。

還記得在去年寒假，在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí)，同學(xué)們給我耐心講解的情景，一幕一幕，是那么記憶猶新。

親愛(ài)的同學(xué)們，在生活中，你肯定也感受過(guò)許許多多類(lèi)似的關(guān)愛(ài)。那么，面對(duì)這些無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該如何做呢?對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。

同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì)父母的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;我們從感恩同學(xué)開(kāi)始，體會(huì)同學(xué)的真誠(chéng)友愛(ài)，與同學(xué)和睦相處，互幫互助;我們從感恩老師開(kāi)始，體會(huì)老師工作的艱辛，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的老師。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：學(xué)會(huì)感恩是一種幸福，懂得回報(bào)是一種美德!

以上就是演講稿結(jié)尾怎么寫(xiě)，希望對(duì)你有所幫助。