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對體育后進(jìn)生的教育心得體會

作者: zuhai  2014-11-25 15:42  [查查吧]  來源:uabf.cn  

下面介紹的是對體育后進(jìn)生的教育心得體會,希望對您有所幫助! 

在批改學(xué)生日記的時候,我看到,六年級學(xué)生小L的三篇日記都特意采用了書信體,而且竟然都是寫給我的,還尊稱我為“尊敬的校長先生”。能夠以這種文字的方式得到孩子的敬意和信任,我感到由衷的榮幸和高興。因為我只擔(dān)任他們的體育課和綜合實踐課,一周只有幾節(jié)課,和他們的交流、接觸極其有限。我特別留意到,她在其中的一篇日記中寫了上周的一節(jié)體育課,還說這節(jié)課讓她激動。這使我一下子想了起來,孩子之所以在日記中表達(dá)對老師的敬意,大概和這節(jié)體育課有關(guān)。

這幾年來,我大都擔(dān)任高年級的體育課。我發(fā)現(xiàn),對于許多體育運(yùn)動項目,有不少女生參與的積極性不高,并且還有畏難情緒,無論你怎樣引導(dǎo)、鼓勵,總是不肯配合老師的教學(xué)。這給體育課的教學(xué)帶來了極大困難。老實說,這樣的課常常使我上得并不愉快。當(dāng)然,因為有了以往幾年教學(xué)的經(jīng)驗積累,我漸漸地摸到一些門道。我發(fā)現(xiàn),遇到這樣的情況,單靠老師的鼓勵、勸說不行,學(xué)生會因此覺得“有得商量”而趁勢推脫。而如果僅憑威逼強(qiáng)制,效果也不理想。因為學(xué)生只會勉強(qiáng)應(yīng)付完成老師的任務(wù),從而喪失了對參與運(yùn)動的興趣,個別學(xué)生還會鬧起情緒來,有時甚至弄得難以收拾。課上起來也總是顯得死氣沉沉。后來,我嘗試采取折衷一些的辦法,覺得教學(xué)的效果明顯要好得多。具體的做法如下:在布置任務(wù)的時候,明顯帶了一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制的語氣,除非特殊情況(如身體不適等),要求每學(xué)生都必須參與,沒有退路。而在教學(xué)的過程中,相對于男生,我會花上更多的時間,嘗試用各種辦法提高他們參與的積極性,而且始終不忘進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和鼓勵,有時適當(dāng)降低一點(diǎn)要求。對于一些動作要領(lǐng)掌握較慢的女生來說,我認(rèn)為尤其重要的一點(diǎn)是,[蓮山課 件 ]首先幫助她們克服畏難情緒,提高她們參與的勇氣和自信心,至于動作技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)習(xí)以及達(dá)到什么要求只是其次。

上周的那節(jié)體育課,我們學(xué)的內(nèi)容是跳山羊。這個項目不難,聽學(xué)生說之前已經(jīng)學(xué)過。上課訓(xùn)練時,大部分男生都能輕而易舉地通過測試。輪到了女生,和上面提到的情形一樣。排隊時,許多女生爭相地躲到隊伍的最后面去,誰也不肯排到前面來,隊伍排得又?jǐn)D又亂。我有些不悅地走到前面,提高音量提醒了兩次才勉強(qiáng)排好隊伍。學(xué)生小L,一個長得高高瘦瘦的女生,便是這些躲閃著不想?yún)⑴c訓(xùn)練的女生之一。和其他幾位女生一樣。在我聲色俱厲的命令及耐心的鼓勵下,她們終于鼓起勇氣開始努力地嘗試參與練習(xí)。只要取得一點(diǎn)進(jìn)步,我都會在一旁及時地給予肯定和表揚(yáng),還調(diào)動其他同學(xué)和我一起來幫助她們。經(jīng)過幾次的反復(fù)訓(xùn)練,她們漸漸克服了之前的羞怯以及對體育訓(xùn)練的排斥心理,參與的主動性提高了,表現(xiàn)大膽了起來,動作也越來越放得開。到后來,大多數(shù)同學(xué)都順利通過了測試。訓(xùn)練結(jié)束后,我對這些一臉興奮的女生說,其實能不能跳得過去不重要,但重要的是戰(zhàn)勝自己,增強(qiáng)自己的自信心?,F(xiàn)在的感覺是不是特別棒?她們笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興地看到,孩子的臉上露出了自信而輕松的笑容。也許,這笑容里還有對老師在教學(xué)中“軟硬兼施”的理解和感激。

現(xiàn)在我想,一節(jié)體育課,就教學(xué)內(nèi)容本身,學(xué)生對某個訓(xùn)練項目是否領(lǐng)會或領(lǐng)會到什么程度其實并不重要的,而在小學(xué)階段,一般學(xué)校對體育課也并沒有太多教學(xué)上的要求。但對于孩子來講,最為重要的是幫助他們克服畏難的情緒,培養(yǎng)孩子的自信心等。對于教師個人而言,我認(rèn)為,上什么課,教什么內(nèi)容其實并不重要,重要的是要樹立并踐行這樣一種教學(xué)理念,即:用心上好每一堂課,在每堂課中,平等對待每一個學(xué)生,不放棄任何一個學(xué)生。

總而言之,關(guān)于這節(jié)體育課,給我最大的收獲是:由此得到一個“體育后進(jìn)生”對一個老師的敬意和信任。

以上就是對體育后進(jìn)生的教育心得體會的,感謝閱讀。

   
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