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語(yǔ)文教師評(píng)好課培訓(xùn)心得范文

作者: 采集俠  2013-12-02 16:30  [查查吧]  來(lái)源:uabf.cn  

 下文為語(yǔ)文教師“評(píng)好課”培訓(xùn)心得范文,大家不妨可以參考下,希望對(duì)大家有一定的幫助哦!

8月26—28日,在拂曉中心小學(xué)禮堂,我參加了由金春燕,王海燕,吳守濤等老師參與講授的“評(píng)好課”專(zhuān)題培訓(xùn)。時(shí)間雖短,回味悠長(zhǎng),感觸頗深。這次培訓(xùn),我有這樣一些收獲:
一,以虛心求教的態(tài)度參加培訓(xùn),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)
我進(jìn)入教師隊(duì)伍的時(shí)間較短,沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更缺乏教育教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及理論指導(dǎo),對(duì)于聽(tīng)課評(píng)課幾乎還是個(gè)門(mén)外漢。這幾年,從最初的“備好課”到去年的“上好課”,再到這次的“評(píng)好課”,歷年的培訓(xùn),使我的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)理論水平都有了很大的提升,促進(jìn)了我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人成長(zhǎng)。
二,學(xué)習(xí)講授老師的敬業(yè)精神,端正工作態(tài)度
三天的培訓(xùn),每一場(chǎng)、每一位老師都是精神飽滿(mǎn),激情四溢,高度投入。他們或妙語(yǔ)連珠,或循循善誘,或旁征博引,或幽默風(fēng)趣,各有所長(zhǎng),各展風(fēng)采,給受訓(xùn)的老師們提供了一份色、香、味俱佳的營(yíng)養(yǎng)大餐。這中間,少不了講授老師們精心的準(zhǔn)備,辛勤的汗水,他們的認(rèn)真態(tài)度,敬業(yè)精神,值得我學(xué)習(xí)。在以后的工作中,我也會(huì)像他們這樣兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),這就是語(yǔ)文教師“評(píng)好課”培訓(xùn)心得范文。
三,明確了“評(píng)課”的主旨和方法,提高了認(rèn)識(shí)
以前在學(xué)校參加的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)多是走過(guò)場(chǎng)。作為聽(tīng)課者,拎著板凳去聽(tīng)課,課后要么不評(píng),要么就是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水似的說(shuō)些授課教師的優(yōu)點(diǎn);作為授課者,按照上級(jí)或?qū)W校的安排,講完一節(jié)課了事,聽(tīng)不到具有實(shí)質(zhì)性和現(xiàn)實(shí)意義的評(píng)價(jià),根本不可能在業(yè)務(wù)上有所提升。參加了這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了以前聽(tīng)評(píng)課大家所走入的誤區(qū),學(xué)習(xí)了聽(tīng)課評(píng)課的基本技能,接受了了觀(guān)課議課的新理念,并決定從聽(tīng)評(píng)課者的角度反觀(guān)自己的課堂教學(xué),以評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)化、建構(gòu)自己的課堂教學(xué)。
作為一名一線(xiàn)的語(yǔ)文教師,通過(guò)這次培訓(xùn)我希望自己不但能夠做好今后的聽(tīng)課評(píng)課工作,更重要的是,我要學(xué)會(huì)以被“評(píng)”為“好課”的標(biāo)準(zhǔn)上好我的每一節(jié)語(yǔ)文課。

以上就是語(yǔ)文教師“評(píng)好課”培訓(xùn)心得范文,我們一起來(lái)看一下吧。

   
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