畢業(yè)時(shí),曾對(duì)自己說(shuō),要為大學(xué)四年寫(xiě)一份總結(jié),可是四年的虛空,換來(lái)的一切都是虛空的虛空,致使這個(gè)計(jì)劃擱淺了。暑假前,又一次對(duì)自己說(shuō),要為第一年的工作寫(xiě)一份總結(jié),同樣的事情,我不想欺騙自己兩次,于是,我決定曬曬這一年的工作經(jīng)歷。
說(shuō)到工作,總免不了開(kāi)場(chǎng)白,交代下關(guān)于這份工作的淵源,姑且稱之為工作篇之前傳吧!
我一直都覺(jué)得是幸運(yùn)兒,感覺(jué)事情總是被安排好的,就在即將畢業(yè),就要跟待業(yè)鬧點(diǎn)小緋聞的時(shí)候,教育系統(tǒng)招考解救我于危難之際,讓我得以在畢業(yè)之前華麗麗的去廈門(mén)逛了一圈。
我現(xiàn)在要說(shuō)的是從畢業(yè)后到學(xué)校報(bào)到前那段時(shí)間發(fā)生的事,之所以提這事,是想借此表達(dá)對(duì)福州市教育局某位老師的敬意,不管是在當(dāng)時(shí)還是在日后的工作中,他都給了我很大的幫助。話說(shuō)當(dāng)時(shí)為了等報(bào)到證,因?yàn)楸救耸欠菐煂I(yè)的,所以報(bào)到證程序比較復(fù)雜,我們一干人等開(kāi)始了日復(fù)一日在教育局人事處的蹲點(diǎn)工作,搞得跟上訪沒(méi)啥兩樣,事實(shí)證明唐駿說(shuō)的對(duì),人是最怕被人盯的,還是一群人,最后那老師沒(méi)辦法主動(dòng)提供了聯(lián)系方式,請(qǐng)注意:他給了兩個(gè)聯(lián)系方式,辦公室電話和手機(jī),正常機(jī)關(guān)單位的人都不會(huì)把私人電話留給陌生人,還是一群陌生的小孩,所以,這是一個(gè)好人,必須的。
前傳好像扯太遠(yuǎn)了,那就進(jìn)入正題吧,也就是工作的那些事兒。
關(guān)于學(xué)校,我有很多感觸,不是因?yàn)榈胤叫。m然確實(shí)很小,我要說(shuō)的是原本我對(duì)這個(gè)學(xué)校抱有幻想,操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池,藍(lán)天白云、就差沒(méi)沙灘了,事實(shí)證明,任何幻想都是經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。當(dāng)我滿懷期望的走向?qū)W校,純手工操作的大門(mén)就讓我心里有了落差,當(dāng)我走進(jìn)它、靠近它,才發(fā)現(xiàn)心是拔涼拔涼的,那些藍(lán)天白云終究只是夢(mèng)一場(chǎng),我很有理由恨“欺騙門(mén)”主演徐堯同學(xué),是她,讓我內(nèi)牛滿面,又是她,讓我想起這么一首歌——《別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂》。
關(guān)于同事,我想有這么一句話,“十九中是最有人情味的學(xué)校,沒(méi)有之一”,似乎在校內(nèi)已經(jīng)流傳很久了,正如第一次教工大會(huì),老板所說(shuō)的:“進(jìn)了十九中,大家就是一家人”。在辦公室,除了有會(huì)表演魔術(shù)的主任,還有一些可以拱扒的同事,另外還有我們的副主任,估計(jì)是全校最最最忙的人了,很細(xì)心的一個(gè)人,某次新人聚餐討論得出的結(jié)論。當(dāng)然,雖然身在辦公室,圖書(shū)館、德育處、總務(wù)處、電腦室也是我常光顧的地方。
提到工作,基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)這項(xiàng)任務(wù)我記憶猶新,之所以印象深刻,原因有三:首先,這是我正式接手的第一項(xiàng)任務(wù);其次,我遇到挫折,現(xiàn)在看來(lái)權(quán)當(dāng)是考驗(yàn),當(dāng)時(shí)卻搞得心情很陰沉;最后,我似乎學(xué)到了點(diǎn)什么,這對(duì)日后我工作有極大的幫助。
工作伊始,因?yàn)橛星拜厧е?,總體上還是順風(fēng)順?biāo)模绻阏嬉詾楣ぷ鬟@么容易,那你真是太單純了,偏偏我當(dāng)時(shí)就是那么單純,可惜好景不長(zhǎng),三個(gè)月后,前輩宣告休假,留下我孤軍奮戰(zhàn)。在書(shū)上,經(jīng)常看到用摸著石頭過(guò)河來(lái)形容對(duì)未知領(lǐng)域的探索,而現(xiàn)實(shí)中,我是捧著前輩的工作日志過(guò)河,雖然吃了點(diǎn)苦,相比日后還嘗到的甜頭,還是很值得的,更何況人也不見(jiàn)得消瘦。
總體而言,這份工作還是蠻清閑的,當(dāng)然開(kāi)學(xué)、期末和年底例外。年底的時(shí)候,響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,去貢獻(xiàn)剩余的勞動(dòng)力,按老板的思維:“給上級(jí)部門(mén)的上級(jí)部門(mén)服務(wù),是值得慶幸的一件事,不過(guò)學(xué)校的工作你得加班加點(diǎn)”,我又一次內(nèi)牛滿面。這次幸運(yùn)的服務(wù),讓我擴(kuò)大了業(yè)務(wù)及服務(wù)范圍,從事業(yè)單位、參公單位、到機(jī)關(guān)。“小弟,你是讀計(jì)算機(jī)專業(yè)還是統(tǒng)計(jì)專業(yè)”,我想在處長(zhǎng)的猜測(cè)中我的勞動(dòng)得到了肯定,“報(bào)告處長(zhǎng),其實(shí)我是一路錯(cuò)過(guò)來(lái)的”。
好了,終于搞定了!說(shuō)好了今天開(kāi)始要將作息時(shí)間調(diào)回常規(guī)模式的,不過(guò)習(xí)慣果然很可怕。
暑假即將結(jié)束了,下個(gè)月就可以轉(zhuǎn)正了,據(jù)說(shuō)身價(jià)也會(huì)象征性的漲點(diǎn),到時(shí)候好好吃一頓犒賞,就這么定了!
在我看來(lái),學(xué)校就像一列朝著目的地極速飛奔的動(dòng)車,老板把握著前進(jìn)的方向,中途,有人下車,有人上車,或許有一天,連老板也難免要下車,而我又會(huì)在哪里下車呢,是中途還是終點(diǎn)?
如果,一開(kāi)始就可以看到終點(diǎn),這條路你還會(huì)走下去麼?