學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
      本學(xué)期教學(xué)工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重思想為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)市教委“三新”“八抓”的工作理念。以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)骨干教師為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以一顆愛心為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展為中心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校教育科研，努力探索現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)方式，全面提高我校教育教學(xué)水平。
      一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化教育思想建設(shè)。
      加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，樹立素質(zhì)教育的教育觀、價(jià)值觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師心理素質(zhì)與新課程》。認(rèn)真組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。既組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論、教育方法，做到有計(jì)劃，有目的、時(shí)間保證、人員保證，還抓好了教師的自學(xué)工作，在休息時(shí)間里進(jìn)行學(xué)習(xí)，拿到相應(yīng)的大專、本科文憑，不斷提高素質(zhì)，學(xué)校建立相應(yīng)的考評(píng)制度，督促教師自學(xué)。
      二、依法治教、完善管理，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
      （一）繼續(xù)深化課程改革，致力提高課堂教學(xué)效益。
      1、根據(jù)上級(jí)文件精神，開足開齊各門課程。
      2、每位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都按照課程表嚴(yán)格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。
      3、繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
      一是認(rèn)真上課的習(xí)慣。 二是認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。
4、以評(píng)價(jià)教師常規(guī)為重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好教學(xué)工作。
      學(xué)校制定了比較科學(xué)的、可行的、公正的教育教學(xué)常規(guī)制度，嚴(yán)格常規(guī)檢查，專人負(fù)責(zé)。
      ①上課是教師教學(xué)的中心環(huán)節(jié)堅(jiān)持做到以下四點(diǎn)：首先合理安排教學(xué)層次，嚴(yán)格課前、課始、課中、課終、課后的環(huán)節(jié)管理；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)專長；三是改革教法，優(yōu)化教學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；四是改進(jìn)教學(xué)手段，傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代化的教學(xué)手段合理地靈活地結(jié)合使用，多媒體輔助教學(xué)適時(shí)進(jìn)課堂。
      ②認(rèn)真及時(shí)地布置和批改作業(yè)，做到作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語等有關(guān)文字符號(hào)清晰簡潔。希望生重視面批。課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)相結(jié)合，但注意了減負(fù)提質(zhì)。
     ③認(rèn)真輔導(dǎo)，面向全體學(xué)生，既重視了差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導(dǎo)，從而有效地提高班級(jí)及格率和優(yōu)秀率。班主任老師也主動(dòng)協(xié)調(diào)各科，教師們積極配合，著力提高班級(jí)的合格率，優(yōu)生率。
     ④評(píng)價(jià)的改革是課改的重內(nèi)容之一。通過評(píng)價(jià)能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，激勵(lì)教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)各學(xué)科的發(fā)展。
     ⑤認(rèn)真組織學(xué)科課外活動(dòng)。組織學(xué)生參加課外活動(dòng)是社會(huì)的需，也是時(shí)代的需，更是學(xué)生自身的需。學(xué)校加強(qiáng)各學(xué)科活動(dòng)類課程的管理，我校組建了學(xué)科興趣活動(dòng)小組，由專職教師負(fù)責(zé)開展。做到計(jì)劃、內(nèi)容、設(shè)施、時(shí)間、輔導(dǎo)一落實(shí)。堅(jiān)持做到精心策劃、準(zhǔn)備，認(rèn)真落實(shí)、實(shí)施，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
    （二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使管理出質(zhì)量。
      1、本期開學(xué)初，對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查制度作了進(jìn)一步修改和完善，使之更加具有可操作性。
      2、加強(qiáng)教學(xué)研究課，采用一人主講，共同討論，大練兵的形式開展活動(dòng)。輪流主講一個(gè)課時(shí)，重點(diǎn)放在把握課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材上。由各分管教導(dǎo)，各教研組訂好計(jì)劃，具體落實(shí)展開。
     3、加強(qiáng)隨堂聽課調(diào)研，及時(shí)獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當(dāng)天與執(zhí)教老師交換聽課意見。
      4、重視學(xué)科質(zhì)量的過程管理，分管領(lǐng)導(dǎo)督促檢查教師認(rèn)真、積極、及時(shí)做好平時(shí)的檢測、分析、調(diào)控等工作。
      5、規(guī)范日常資料的記載和積累工作。
      6、配合、幫助教師加強(qiáng)對(duì)希望生的教學(xué)過程管理，各領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師帶頭關(guān)愛每一位希望生，適時(shí)召開希望生轉(zhuǎn)化研討會(huì)，后進(jìn)生座談會(huì)，多走訪學(xué)生家長，爭取學(xué)生家長的配合支持，決不讓一個(gè)希望生落伍，目標(biāo)只有一個(gè)——在原有基礎(chǔ)上有所提高。
         （三）以課程改革為動(dòng)力，提高教師自身的綜合素質(zhì)。
      1、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，提高教師的素質(zhì)。
      2、繼續(xù)推行使用普通話。在校園內(nèi)堅(jiān)持使用普通話與學(xué)生進(jìn)行交流，營造人人說普通話的濃濃氛圍，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺用普通話進(jìn)行口語交流的良好習(xí)慣。
      3、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，勤摘記，促觀念更新。
      4、提高信息技術(shù)在課堂教學(xué)中綜合應(yīng)用的基本功。
      5、組織好各種形式的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高教師（特別是青年教師）的課堂教學(xué)能力。
      6、為了更好地加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，本學(xué)期積極籌備開展了教學(xué)能手展示活動(dòng)。
      三、其他工作
      1、重視畢業(yè)班工作，本期選派了有較強(qiáng)工作能力和責(zé)任心、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任九年級(jí)的班主任工作和教學(xué)工作。
      2、重視骨干教師的培養(yǎng)，培養(yǎng)和提高骨干教師素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)的職能。
      3、規(guī)范了電教工作
      電教工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)、形成管理制度；設(shè)施、設(shè)備得到充分利用，搞好借還、使用登記。在教學(xué)實(shí)踐中，做好了圖書室的開放與管理，發(fā)揮了學(xué)校圖書報(bào)刊的功能，管理使用好學(xué)校的遠(yuǎn)程教育資源，使它們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)揮最佳的作用，最大程度地發(fā)揮其對(duì)教學(xué)工作的輔助功能。
      4、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，普及程度，控制學(xué)生流失。
      由專人負(fù)責(zé)我校異動(dòng)花名冊，及時(shí)上交印證材料。在招生、日常教學(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生流失。對(duì)流失學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，做好學(xué)生、家長的思想工作，確保適齡兒童接受平等合法的義務(wù)教育。
      四、改進(jìn)措施及今后的工作：
      1、嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，形成獎(jiǎng)懲制度。要求領(lǐng)導(dǎo)班子與骨干教師要以身作則，嚴(yán)于律己，以自身的言行去感染教師，否則，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)將成為一句空話。
      2、落實(shí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)檢查，做到公平、公正。
      3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)生，深入落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，明確分工與職責(zé)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。          
4、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，刻苦鉆研，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課標(biāo)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高自身素質(zhì)，努力提高自己的教學(xué)能力。
      5、積極開展豐富多彩的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長知識(shí)，陶冶情操，提高能力。
      6、深入細(xì)致開展教研、教改，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、搞好各自的子課題研究。
      7、重視興趣活動(dòng)的開展與落實(shí)，走特色發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)更要加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，群策群力，力爭展示出張莊鎮(zhèn)中學(xué)的風(fēng)采。
      綜上所述，我們雖然取得了一些成績，但也使我們看到了教育教學(xué)工作中存在的一些問題。我們決心狠抓薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革，加大教研教改的力度，改進(jìn)教法，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。使我校的辦學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

張莊鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

        2012年1月