下文為小學英語教研組工作計劃范文，大家不妨可以參考下，希望對大家有一定的幫助哦!

一. 指導思想：

本學期本教研組工作 以學?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二.主要工作：

1.加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)：

1)認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。

2)每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。

2.狠抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革

1)抓課堂教學。

課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要上一堂研討課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。

2)抓集體備課?！?/p>

本學期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內(nèi)容更加翔實，教學效果更加突出。

3)抓作業(yè)批改?！?/p>

進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。

4)抓教學質(zhì)量?！　?/p>

關心潛能生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。

5)抓課題研究?！　?/p>

圍繞本校課題，確立英語組科研課題，通過查閱資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。

3.開展英語課外活動，提高學習興趣：　　

1)為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

2)認真準備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。

三.教研安排：

九月份：

1. 討論制定本學期教研工作計劃。

2. 認真學習 “小學英語課堂教學常規(guī)，并在組內(nèi)進行交流，以指導教師的教學實踐。

3. 根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，使教學工作有條不紊

4. 組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質(zhì)量。

十月份：

1. 教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗。互相取長補短。開展討論“什么是有效的課堂教學”。

2. 邀請專家聽隨堂課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。

3. 落實期中質(zhì)量監(jiān)控。

十一月份：

1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

2. 邀請專家聽隨堂課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。

3. 認真做好教學工作，培養(yǎng)學生各項能力。

4. 開展集體備課活動

十二月份：

1. 組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。

2. 完成新授課內(nèi)容,準備復習,迎接期末考試.

一月份：

1.期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。

2.教學教研工作總結(jié)。