大學(xué)生村官年度工作計(jì)劃范文：

大學(xué)生村官年度工作計(jì)劃

——城關(guān)鎮(zhèn)七里村書記助理黃燕

2012年8月，通過組織部的考核和培訓(xùn)，我光榮的成為了一名大學(xué)生村官，從一個(gè)剛出校門的學(xué)生步入到基層，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)。希望自己在即將任職的崗位上能有一番建樹，以下是我2012年8月——2013年8月的年度工作計(jì)劃：

一、 參加實(shí)踐，熟悉環(huán)境，了解村情村貌

所謂沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)，所以，到村任職后，要通過詢問村干部、實(shí)地走訪的形式熟悉本村環(huán)境，只有加強(qiáng)接觸和了解情況才能保證信息的時(shí)效性，才能更好地開展工作。

1、本村的村情村貌

通過村干部的介紹，可以知道我村地理位置、人口情況、村名組情況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，但還要跟村干部下村實(shí)地了解各村名組的實(shí)際情況，各村民的大體生活狀況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。

2、對(duì)本村的村民、老黨員、留守兒童進(jìn)行走訪

利用更多的時(shí)間走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢(shì)群體，走進(jìn)工作一線，及時(shí)了解群眾的所需所求，對(duì)他們動(dòng)之以情、曉之以理。對(duì)于老黨員和村民代表，主要是學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ǎ战?jīng)驗(yàn);對(duì)于留守兒童，盡我所能，給予他們學(xué)習(xí)上的幫助，必要時(shí)給予心里上的輔導(dǎo)。

3、對(duì)村辦企業(yè)、養(yǎng)殖大戶進(jìn)行走訪

村辦企業(yè)是我村村民自主創(chuàng)業(yè)的成果，通過實(shí)地走訪與觀察，研究其產(chǎn)品的特色，可以通過互聯(lián)網(wǎng)打開產(chǎn)品的銷售渠道，實(shí)現(xiàn)銷售渠道的多樣化，全方位的給予他們幫助;對(duì)于我村養(yǎng)雞、養(yǎng)豬大戶所面臨的技術(shù)問題，可以通過上網(wǎng)查資料、查看農(nóng)家書屋的書籍幫他們解決，必要時(shí)可以請(qǐng)農(nóng)委專家親臨現(xiàn)場(chǎng)給予指導(dǎo)。

二、 做好村里的各項(xiàng)工作

1、加強(qiáng)基層黨建工作

對(duì)于新任職到村的大學(xué)生村官，首要工作應(yīng)該做好黨建工作，面對(duì)村里黨員轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)進(jìn)，流動(dòng)黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況，我會(huì)對(duì)其進(jìn)行整理、歸檔，并做好電子檔備份。

另外，對(duì)于村萬維網(wǎng)頁，我也會(huì)及時(shí)更新，把我村的最新動(dòng)態(tài)傳達(dá)給外界，并且會(huì)做好村級(jí)網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作。

2、村委會(huì)日常事務(wù)

推進(jìn)村務(wù)黨務(wù)信息公開，協(xié)助村兩委處理好日常事務(wù)。

村大戶多，村民之間的關(guān)系盤根錯(cuò)雜，鄰里之間發(fā)生矛盾時(shí)有發(fā)生，在村民有了矛盾以后，協(xié)同村調(diào)解委員對(duì)村民進(jìn)行耐心勸導(dǎo)，使其誤會(huì)消除，在這過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)村干部處理人民內(nèi)部矛盾的方式方法。

協(xié)同村干部，搞好計(jì)劃生育工作，兩檢是計(jì)生工作的基礎(chǔ)，是農(nóng)村工作的重要組成部分，對(duì)于這方面的工作主要還是以學(xué)習(xí)為主。

3、農(nóng)家書屋的管理工作

農(nóng)家書屋是一個(gè)村寶貴的文化財(cái)富，圖書內(nèi)容保羅萬象，為了方便廣大村民及時(shí)找到自己所需的書籍，需要給在冊(cè)圖書分門別類的編號(hào)、重新排放。加大農(nóng)家書屋的宣傳力度，使村民知曉，能實(shí)實(shí)在在的為村民利用，并且做好農(nóng)家書屋管理規(guī)章制度，使每本圖書用于民，利于民，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用。

4、遠(yuǎn)程教育

依托遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的個(gè)人專業(yè)特長，履行好遠(yuǎn)程教育管理員的職責(zé)，做好遠(yuǎn)程教育播放登記工作，并且經(jīng)常組織村民觀看遠(yuǎn)教內(nèi)容，豐富村民的精神文化生活。

三、 加強(qiáng)自身修養(yǎng)

1、爭(zhēng)當(dāng)“十大員”

即方針政策的宣傳員，先進(jìn)文化的傳播員，村級(jí)組織建設(shè)的推進(jìn)員，遠(yuǎn)程教育的管理員，科學(xué)技術(shù)的推廣員，服務(wù)群眾的代辦員，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的示范員，致富信息的傳遞員，鄰里糾紛的調(diào)解員，黨情民意的報(bào)告員。

2、加強(qiáng)自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策、新知識(shí)，閱讀人民日?qǐng)?bào)、安徽日?qǐng)?bào)、皖西日?qǐng)?bào)、中國婦女報(bào)，掌握最新的新聞消息，并且做好重要消息的記錄。

3、加強(qiáng)個(gè)人能力的培養(yǎng)

在協(xié)助村干部開展日常工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶，增強(qiáng)自身獨(dú)擋一面的能力。

4、調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

做了十幾年的學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，然后通過考試強(qiáng)化所學(xué)知識(shí);如今，深入基層，便是利用所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中來為廣大人民群眾服務(wù)，所以，要做好從同學(xué)到同志的轉(zhuǎn)變，身為一位大學(xué)生村官，身上肩負(fù)著一定的責(zé)任。同時(shí)，也要做好從“大學(xué)生”向“小學(xué)生”角色的轉(zhuǎn)變，雖然文化程度比村干部高些，但在處理具體的事務(wù)中他們都是我的老師，所以要勇當(dāng)小學(xué)生，向廣大村民前輩們學(xué)習(xí)。

5、增進(jìn)相互之間的交流

作為一名新上任的大學(xué)生村官，需要學(xué)習(xí)和交流的東西還很多，所以，要加強(qiáng)與同批大學(xué)生村官之間的工作交流，取長補(bǔ)短;對(duì)于工作上遇到的問題，請(qǐng)求前幾批大學(xué)生村官給予幫助。按時(shí)向組織部匯報(bào)自己在村工作情況、思想情況，及時(shí)讓他們了解自己的動(dòng)態(tài)。

以上的工作計(jì)劃，在實(shí)際工作中還有待變化，但有了計(jì)劃，工作就有了目標(biāo)和方向。在接下來的一年里，是打開工作局面的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)盡我所能，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的安排，在保證村各項(xiàng)工作順利開展的同時(shí)增強(qiáng)自己各方面的能力，為七里的美好鄉(xiāng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。