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一年級入學教育工作計劃(兩篇)

作者: xiaoliu  2013-03-28 10:36  [查查吧]  來源:uabf.cn  

新學期,新希望,對于剛?cè)雽W的學生們對于整個學習環(huán)境都是很陌生,為更好的讓他們?nèi)谌雽W校氛圍,現(xiàn)制定關(guān)于一年級入學教育教學工作計劃:

一年級入學教育工作計劃范文一

首先,學部在體制上進行了創(chuàng)新,選拔吸納了大批優(yōu)秀高年級學生加入計劃工作小組,為每個新生班集體選配了班主任助理,為每個新生宿舍選配了學長,要求高年級的學長們在學習、心理、生活等各個方面為新生提供多項細致的服務,有力地協(xié)助班主任做好各項新生適應工作。其次,通過舉辦家長會、開學典禮等加強學部認同感教育。迎新當天,學部為每一位新生發(fā)送了一件印有學部標識的t恤衫,下午特地安排了主題為“大學生活三重奏——家長、學生、學部對話交流”的新生家長見面會,學部領導、學生工作辦公室老師、班主任代表、老生代表等詳細地介紹學部相關(guān)情況,并詳細解答了家長和新生的各種問題。xx月xx日,學部在英東學術(shù)會堂隆重舉行了XX級新生開學典禮,教育學部分黨委書記儲宏啟教授、研究生院副院長石中英教授、中國教育學會會長顧明遠先生分別寄語新生,希望大家好好把握大學時光,踏踏實實學習實踐,勇敢擔當起振興祖國教育事業(yè)的重任。老師們富有啟發(fā)而平實幽默的講話讓所有新生對新的學習生活有了新的全面認識和規(guī)劃,增強了他們對新的學習生活的信心。第三,大力資助新生班集體開展活動,加強入學適應教育。近期,每個新生班集體圍繞“認識你我他,我們是一家”的主題分別召開了第一次班會,讓新生體會大家庭的溫馨;資助每個新生班集體在中秋節(jié)期間舉辦形式多樣的聯(lián)歡慶?;顒樱e辦好第一次班級活動;資助所有本科生參觀國子監(jiān),引導大家了解中國教育歷史,主動承擔時代使命。

今后,教育學部將在一學年的時間里圍繞新生的交際、學習、自我管理、團隊合作、國際視野、社會責任等能力素質(zhì)培養(yǎng),繼續(xù)開展一系列的活動,努力促使XX級新生以高起點和高標準順利起航。

一年級入學教育工作計劃范文二

孩子入學后,會遇到哪些新情況新問題,在適應過程中有哪些困難。

 一、孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)?ldquo;以學為主”,從而產(chǎn)生了不適應小學學習的困難。

入學前幼兒的生活,是“以玩為主”的,游戲活動占據(jù)了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子,雖然有點學習內(nèi)容,也是通過游戲的形式來學的,學的東西比較簡單,學的結(jié)果也不考核。他們玩得愉快,學得輕松,還感受不到學習的負擔與壓力。

入學后小學生的生活,是“以學為主”的,學習以課堂教學為基本形式,一天至少要上四五節(jié)課,學習活動占據(jù)了生活的大部分時間。小學生的學習是一種“系統(tǒng)學習”,是按照國家頒布的《課程標準》的內(nèi)容與要求進行學習的,這一學習系統(tǒng)十分嚴密,一環(huán)扣一環(huán),而且要求每個小學生都要學會。小學生的學習還是一種“基礎學習”,所學的內(nèi)容都是基礎知識和基本能力,都是終身學習的基礎,因此,不僅要求學生學會,還要學得扎實、熟練。小學生的學習,很多內(nèi)容是“符號學習”,如漢語拼音、漢字、數(shù)學、音樂識譜等,它們的字形不易識記辨認,意義抽象不易理解,給初入學兒童造成了學習的困難??傊?,學習不是游戲,學習必定給學生帶來一定的負擔和壓力。

二、孩子由幼兒園(或家庭)來到學校,學校的集體生活對孩子提出許多新要求,從而產(chǎn)生了不適應學校集體生活的困難。

在家庭中的幼兒,很少有紀律和規(guī)則的約束;上幼兒園的孩子,雖然有一些紀律規(guī)則的要求,但要求畢竟不多不難不嚴格,生活環(huán)境比較寬松。

   
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