但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。讓我感到有些好笑的劇情是，顏回是孔子最得意的學(xué)生，但是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，顏回經(jīng)常是吃不飽飯的，因此身體很虛弱，很早就死了，應(yīng)該是在孔子周游列國(guó)之前就已經(jīng)死了，孔子對(duì)于顏回的去世是很心痛的。而電影里的劇情安排卻是顏回一路跟隨孔子到了衛(wèi)國(guó)，到了齊國(guó)，到了蔡國(guó)，最后是因?yàn)轳R車在冰面上行走壓力過(guò)大，導(dǎo)致冰面開(kāi)裂，為了搶救孔子的書籍而被凍死在冰水里的，我覺(jué)得，這個(gè)部分未免有點(diǎn)演繹的色彩了，好像是沒(méi)有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?，讓顏回死于饑餓，又不能讓他活著，于是就讓他凍死在冰水里。還有一個(gè)劇情，也很好玩，就是孔子墮三都的時(shí)候，去找魯國(guó)的國(guó)君，魯國(guó)的國(guó)君表示不再繼續(xù)打壓三桓的勢(shì)力時(shí)，提到了老子，這時(shí)，畫面突然轉(zhuǎn)到了一個(gè)像仙境一樣的地方，出現(xiàn)了老子和孔子。這個(gè)地方和歷史是有出入的，歷史上老子和孔子應(yīng)該是屬于同時(shí)代的人，他們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，而且我認(rèn)為，老子屬于道家，孔子屬于儒家，他們處世的觀點(diǎn)是不同的，怎么能讓老子和孔子見(jiàn)面呢?這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，還有待考證。
歷史上的孔子，的確是一個(gè)圣人，他可以想到一般人想不到的事情，他可以比一般人想得更深，看得更透。但是我們不能要求演員一定演成具有孔子一樣思想的人，但是我感覺(jué)周潤(rùn)發(fā)扮演的孔子，還是很能壓得住整個(gè)電影的。要是想真的理解孔子，了解他的思想，還是要看論語(yǔ)、春秋，就如同全劇結(jié)尾的時(shí)候旁白說(shuō)的一樣：世人懂我，是因?yàn)檫@部書，罵我，還是因?yàn)檫@部書。
第四篇范文：孔子觀后感
在教室里的夜場(chǎng)電影，看的是老師推薦的孔子。這部電影對(duì)我觸動(dòng)很大，我佩服孔子的博學(xué)多才和政治才能，也有感于他的無(wú)奈與不甘。
言歸正傳。
孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市東南)人。春秋末期著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)14年?？鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家，曾修詩(shī)、書，定禮、樂(lè)，序周易，作春秋?？鬃邮侵腥A文化中的核心學(xué)說(shuō)儒家的首代宗師，集華夏上古文化之大成，在世時(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”、“天之木鐸”，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一，并且被后世統(tǒng)治者尊為至圣、至圣先師、萬(wàn)世師表?？鬃雍退麆?chuàng)立的儒家思想對(duì)中國(guó)和朝鮮半島、日本、越南等地區(qū)有深遠(yuǎn)的影響，這些地區(qū)又被稱為儒家文化圈。
這位至圣，他的故事被拍成了電影，便是這部孔子：決戰(zhàn)春秋。
公元前六世紀(jì)，孔子(周潤(rùn)發(fā)飾)受到魯定公(姚魯飾)賞識(shí)，從中督宰晉升為大司寇，這讓他得以實(shí)行自己的以禮治國(guó)的執(zhí)政理念。但是，三桓獨(dú)霸朝綱，也讓孔子感受到了重重阻力。他因阻止季桓子(陳建斌飾)家奴免受陪葬，而與之結(jié)怨。他隨魯定公赴齊國(guó)會(huì)盟，與齊景公(馬精武 飾)和大夫黎
第五篇范文：孔子觀后感
“孔子”——一提起這個(gè)名字，就想起了現(xiàn)在正在熱映的電影——孔子，它沒(méi)有美國(guó)片那么科幻，也不像日本片那么虛假，它只是一部記載著春秋時(shí)期的亂世英雄歷史巨作。它帶給我們的不僅是一個(gè)情節(jié)，一個(gè)故事，更是一種精神，一種思想。
在我感覺(jué)中，孔子這部影片，就像讓兩千多年前早已逝去的孔子和弟子們，重新回到人們的眼前，讓我們來(lái)慢慢品味他的儒家思想。在影片當(dāng)中孔子的聰慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在亂世中。讓敵人防不勝防。但是人畢竟也有好人，也有壞人，孔子被絕情地趕出魯國(guó)，艱難地周游列國(guó)。這時(shí)，他的弟子顏回，拋棄了自己的金錢、地位、名譽(yù)、背井離鄉(xiāng)與孔子一同流浪。沒(méi)想到的是他的弟子們居然也效仿顏回的作法，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛(ài)師甚于自身生命的精神讓觀眾贊嘆不已。后來(lái)，他們整天饑腸轆轆，吃距頭，受距難，但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)“不”。甚至只有一碗幾塊肉的湯，他們也互相推讓，他們的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著更打動(dòng)了每一個(gè)人。直到一天，真正的不幸降臨了，這一天他們需渡過(guò)一條冰封的江面，在江心處，突然間，冰面崩裂，正駕駛著馬車的顏回和一車的竹筒，全都落入了水中。這時(shí)，善于游泳的顏回并沒(méi)有迅速游回岸上，而是一頭栽進(jìn)冰冷的江水，拼命撈起老師的竹筒，一次又一次地從水里拋出竹筒。岸上的孔子和弟子們撕心裂肺地喊著顏回的名字，告訴他快上岸。但是平時(shí)總是遵從孔子和同窗們的顏回，這一次沒(méi)有聽(tīng)從。人的生命是脆落的，在顏回生命的最后一刻，他緊緊抱住竹筒，用盡最后一絲氣力，拋出水面。最鐘愛(ài)的弟子永遠(yuǎn)離他而去?？鬃颖从^，他把打撈上岸的顏回緊緊地抱在懷里，在幾個(gè)小時(shí)里，徒勞地自己的體溫來(lái)溫暖著顏回冰冷的遺體……顏回用自己的生命演繹了儒家的“仁”和“愛(ài)”，詮釋著“忠”和“孝”。此情此景，觀眾無(wú)不為之動(dòng)容，心靈無(wú)不為之震撼。顏回的壯舉，無(wú)時(shí)不刻的昭示著們，珍惜知識(shí)，崇尚文化。后來(lái)，孔子和弟子們，接受魯公的懺悔，又回到了魯國(guó)。從此孔子與政治隔絕，成了教育家?？鬃优R終前最后說(shuō)了一句耐人尋味的話：“后人理解我，后人誤解我，都因?yàn)?mdash;魯春秋”。在不同人的心里必定會(huì)有不同的見(jiàn)解。
孔子這部片使我受益匪淺，懂得一個(gè)政治家，思想家，以及教育家身后的苦處。一個(gè)中國(guó)人若不懂點(diǎn)孔子，即便不說(shuō)是不合格的中國(guó)人，起碼是缺乏教育的中國(guó)人。”
上文就是，《孔子》觀后感精選，你了解了嗎?
