當前位置: 主頁 > 專題 > 經(jīng)典語錄專題 > 祝福短信 > 校慶祝福語大全 母校校慶祝福語

校慶祝福語大全 母校校慶祝福語

作者: zengkedi  2015-06-01 09:29  [查查吧] 來源:uabf.cn

   “母校就是你可以罵她千百次 卻不讓別人罵她一句的地方”,現(xiàn)在離開學校了看這句話是不是更有感觸呢?校慶祝福語大全,在母校校慶時,送上你最真誠的祝福吧!

  三十年校慶祝福語:

  三十年時光,在歷史的長河中,只是短暫的一瞬,但是,三十年的時間,可以歷練一所學校,我們走過艱辛,走過輝煌,曾經(jīng)在困境中追求突破,在璀璨中點亮斗志。回顧三十年風雨歷程,我們感慨萬千:辦學條件逐年改善,師資力量穩(wěn)步提高,教學業(yè)績引人矚目。

  回眸三十年,卓然不凡。大興安嶺林業(yè)學校走過了腳踏實地、誨人不倦的三十年,走過了孜孜以求、鍥而不舍的三十年。三十年來,大興安嶺林業(yè)學校人用自己的青春和汗水,打造了大興安嶺林業(yè)學校昨日的輝煌;用知識和智慧,挺起了大興安嶺林業(yè)學校今日的脊梁;用博愛和文明,積淀了大興安嶺林業(yè)學校豐厚的底蘊;用豪情和壯志,書寫了大興安嶺林業(yè)學校壯麗的篇章。真可謂:耕耘共收獲一色,奮斗與成績齊飛。

  彈指三十年,桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想,每一個夢想都有屬于自己的天空。大興安嶺林業(yè)學校是一片智慧的沃土,一座攀登的人梯,一盞不滅的燭燈,一個燦爛的星際。在這一片屬于夢想的天空,用陽光和希望,為無數(shù)心靈托起飛翔的翅膀。三十年璀璨,聚焦多少遠眺的目光;三十年雄視,生長無數(shù)奔放的詩行。

  風雨三十年,悠悠情愫。我們不會忘記,各級黨政部門和社會各界在三十年風雨歷程中對大興安嶺林業(yè)學校給予的大力支持和熱情幫助;我們不會忘記,在大興安嶺林業(yè)學校這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工;我們不會忘記,在大興安嶺林業(yè)學校留下青春印跡的每一位校友。

  三十年校慶,召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以三十年校慶契機,在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,聚精會神抓質量、腳踏實地謀發(fā)展,把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏,以高標準推進素質教育,堅定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路,讓每一個師生得到全面和諧的發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務。進一步增強"高能強技揚吾師威,成才利國榮我母校"的情懷,譜寫出大興安嶺林業(yè)學校新的壯麗樂章!

  五十年校慶祝福語:

  1、陽光從窗前穿過,發(fā)出五顏六色的光芒,給生活增添了色彩,在這個吉祥如意的日子里,母校迎來了五十載校慶之日,在此祝福母校光芒四射,綻放青春,培養(yǎng)眾多莘莘學子。

  2、小學時光不知什么時候就不復存在,可還清楚地記得校園的歡樂時光,此時正當母校五十載校慶之日,做為學子的我送上真誠的祝福,愿母校再培養(yǎng)出更多杰出英才,桃李滿天下。

  3、母校是每個人難忘的地方,它給予了我們太多太多,從無知到有識,從童年到少年,有了昨天才會有了今天;此時在母校五十載校慶之日,給我的母校送去我的祝福,愿母校越辦越輝煌。

  4、每個人的人生中都不可避免會有精彩的小學時光,在哪里大家享受過童年的快樂,過著無憂無慮的生活,然而母校五十載校慶的日子里,你可記得為母校祝福,為母校喝彩。

  5、久聞貴校校風淳樸,治學嚴謹,人才輩出。五十載以來,貴校更是銳意進取,求實創(chuàng)新,捷報頻傳。祝愿貴在素質教育的改革浪潮中,一馬當先,再接再厲,不斷創(chuàng)造新的輝煌。

  6、五十載風雨,造就精英無數(shù),五十年滄桑,培育桃李滿園,難忘你華理大,是你給了我知識的蓓蕾,是你賦予我前進的動力,是你孕育了代代莘莘學子,祝福你,祝福永鑄輝煌。

  7、一種理念,二萬學生,三個校區(qū),四海知名,五任校長,五十華誕,七彩華理,八位院士,九流百家,十分感動,百倍努力,千秋藍圖,萬象更新,億聲祝福!

  8、五十年春華秋實,風雨兼程,五十年開拓進取,滄桑砥礪。五十年,你為祖國培養(yǎng)了大批棟梁之才,鑄造了一個五十豐碑!五十華誕,愿我的母校在新的征程里,再鑄造新的輝煌!

  9、五十年的靜安小學,傾盡了園丁的汗水;五十年的不斷付出,取得了累累的碩果;五十年的辛勤勞動,培育了無數(shù)的花朵;五十年的共同努力,看到了明天的輝煌!

  10、金秋時節(jié),丹桂飄香。欣聞母校五十周年校慶,我身在祖國北陲,懷著一顆赤子之心,遙望北京母校,感慨萬分,寫這封信,以表達我對母校的由衷祝賀!

  十年校慶祝福語:

  一、謳歌十年華誕,續(xù)寫世紀新篇。

發(fā)表評論
評論