下面給大家整理了媒體總結(jié)的被洗腦的中國人常用的十句話，及其反洗腦方法，一起來看看吧!
NO.1【你不能改變別人，只能改變自己】
適用人群：這句話對有一種人是管用的，那就是一天到晚只會嫌別人做的不好，似乎全天下都欠了他從來不反思自己是不是有問題的人。特別是那種試圖讓全世界都按照他們的方式運(yùn)轉(zhuǎn)的人。
只可惜，越是這種人，喊“改變自己”喊得越響，他們是在要求別人改變來適應(yīng)他們的固執(zhí)。
奴性潛臺詞：改變有很多種，但是一大部分喜歡用這句話給別人洗腦的人，強(qiáng)調(diào)的總是讓人變得柔順的那一面。遇到了矛盾，要求你先理解體諒，先改變自己的態(tài)度，而且是“只能”這樣做，他們會反復(fù)地強(qiáng)調(diào)你“只能”這樣做，甚至把某些不該你承擔(dān)的責(zé)任，推到你的頭上。
反洗腦方法：
憑什么不能改變別人，就要改變自己?需要改變的是對付別人的方式，而不是自己的原則。改變有很多種，比如有人天天抽你，你改變不了這個(gè)人，但是你可以選擇1.抽他2.離他遠(yuǎn)點(diǎn)，他要是繼續(xù)纏著不放，抽他3.調(diào)整心態(tài)繼續(xù)忍耐。
如果抽的夠狠，未必不能改變別人。
NO.2【社會就是這樣，你又不能改變社會，只能適應(yīng)】
適用人群：
只埋怨社會不公平，世界不公平，沒有好機(jī)遇而自己完全不努力的人。把自己的loser全部歸于社會的不公平，全部歸于“沒趕上好時(shí)候”，成天懷念所謂的“從前人們多么多么有道德”。
奴性潛臺詞：
這句話聽得最多的是在上學(xué)的時(shí)候——“現(xiàn)在中國就是應(yīng)試教育，你又當(dāng)不了教育部長，不能改變，你就只能適應(yīng)”，畢業(yè)了，他們會用這句話來扼殺夢想，“你想的多好多好，但現(xiàn)實(shí)是這樣，你只能適應(yīng)”。
用這句話洗腦的用意在于——我們可以承認(rèn)有些事情是不合理的，但是你們能怎么樣，你們沒有力量挑戰(zhàn)社會大趨勢的權(quán)威，就不要指責(zé)社會大趨勢的不合理了，社會讓你干啥，你就干啥。所以這句話經(jīng)常被用來堵嘴，凡是對某些事物有不同的看法，對社會弊端有自己的批評，往往會遭到這句話的堵嘴攻擊。
反洗腦方法：
先不討論人能不能改變社會，這沒啥可論的，就先承認(rèn)如我等草民是沒有能力移山填海，這句話仍然渾身破綻。
社會就是“這樣”，就是哪樣呢?你只能適應(yīng)?適應(yīng)哪種趨勢呢?洗腦者口中的社會現(xiàn)實(shí)是否就是真正的社會現(xiàn)狀?
例如最常見的“公務(wù)員至上”的擇業(yè)觀，即使是目前這確實(shí)是一種趨勢，但也不是唯一的出路。再比如現(xiàn)在的婚戀觀，在某些人那里變成了完全的物質(zhì)交換。這些所謂的趨勢，并非不可改變的洪流，它們看似氣勢洶洶，其實(shí)其中包含很多被放大的焦慮。如這類現(xiàn)象，你或無法改變，也不必非要“適應(yīng)”。
再退一步，適應(yīng)，是否就等于隨波逐流?無奈的事，不合理的事有很多，就像郭嘉的教育，我們不是教育部長，是不是就應(yīng)該對不合理之處避之不談?甚至認(rèn)為那就是合理的?或者是不是把自己弄成一個(gè)只會學(xué)習(xí)的書呆子，這才叫適應(yīng)?
即使不能改變社會，我們總有保持清醒的權(quán)利，在這個(gè)神奇的年代，茫茫然隨大流，怎么死的可能都不知道。
NO.3【不要抱怨，抱怨又解決不了問題】
適用人群：
極端消極，除了抱怨什么都不做的一少部分人。為了抱怨而抱怨的人。
奴性潛臺詞：
與這句話類似的還有“有抱怨的時(shí)間不如去做blabla……”“有抱怨的時(shí)間你早就巴拉巴拉……”“有本事不要在這里抱怨，去巴拉巴拉……”。
事實(shí)上，說這些話的人有意無意忽略了一點(diǎn)，抱怨和抱怨是不一樣的，“抱怨”對每個(gè)人的意義也是不同的。
被他們稱作“抱怨”的情緒，細(xì)分起來能夠分成很多種，他們會把對某些事物的攻擊，求責(zé)、不滿、批評全部劃分進(jìn)“抱怨”的行列，然后一棍子打死，這樣能夠化解很多指責(zé)和批評，當(dāng)你批評的時(shí)候，說你是抱怨，一下子就可以把責(zé)任推到你的心態(tài)上。
同時(shí)，“解決問題”的說法，完全忽視世上有“心理問題”，只集中于“現(xiàn)實(shí)問題”，忽視人是有情感有悲喜的，完全把人看做一種木偶般的存在。
反洗腦方法：
抱怨其實(shí)是一種不太受周圍人歡迎的行為，特別是不能感同身受的人，他們會本能地逃避負(fù)面情緒，并且阻止他人憤怒情緒的表達(dá)。
對于統(tǒng)治者來說，被統(tǒng)治者的抱怨，是一種危險(xiǎn)的信號，代表內(nèi)心有怨氣，有怨氣就可能會有反抗。
甚至很多本意是善良的人，他們會簡單認(rèn)為，滿臉笑容滿口樂觀語言的人，就一定是比正在抱怨的人快樂，從而站出來阻止抱怨，鼓勵(lì)樂觀。
事實(shí)上，抱怨的積極意義比想象中大得多，通過適當(dāng)?shù)谋г拱l(fā)泄情緒，直面真實(shí)，明確責(zé)任，其意義有時(shí)甚至大于所謂“解決問題”。
至于對付某些圣母，我會直接告訴他——我這可不是在抱怨，我是在罵你。
NO.4【少抱怨，多感恩】
適應(yīng)人群：天天在喊這些話的人，最需要這句話。
奴性潛臺詞：
又是一句生生被毀了的曾經(jīng)有道理的話，毀掉這句話的，就是最推崇它的那一批人。
它越來越變成了強(qiáng)勢對弱勢的一種要求，這使它成為這十句話的奴性之首。
對領(lǐng)導(dǎo)，少抱怨多感恩。對社會，少抱怨多感恩。對國家，少抱怨多感恩。對老師，少抱怨多感恩。對父母，少抱怨多感恩。
上對下的要求，強(qiáng)對弱的要求。對別人提這樣的要求，自己就可以少一點(diǎn)承擔(dān)責(zé)任，少一點(diǎn)付出。
然后，弱勢和弱勢之間竟然也在互相說著——“咱們要少抱怨多感恩呀，這樣才能活得快樂呀”。
甚至，把該怨的事說成恩，讓你去感恩戴德，天朝這樣的事還少嗎?
反洗腦方法：就事論事
怨恨該怨恨的，感激該感激的。
鍛煉自己區(qū)別這二者的能力
子曰過的——以直報(bào)怨，以德報(bào)德
NO.5【比起誰誰誰，你已經(jīng)很幸福了】
適用人群：無，我從不認(rèn)為幸福不幸福是比出來的
奴性潛臺詞：
他們總會找到比你更慘的人。來證明你“其實(shí)已經(jīng)很幸福了”。
目的是讓你知足，知足，就不會提更多的要求，知足，就不會有太多的對他們的指責(zé)。
甚至，通過找一個(gè)比你過的慘的人，讓你感覺產(chǎn)生誤差，以為他們給你吃的苦還都是甜的。這是那些洗腦者的邏輯。
有比你慘的人，你就覺得自己幸福了，某種程度上不是一種好的心態(tài)。
你嚼著窩頭，回頭一看還有吃不上飯的，你就覺得窩頭啃著挺香，你不去想想怎么能讓自己吃上白面?
你買不起鞋，回頭一看還有人沒有腳，你就滿足了?你不去努力掙錢給自己買鞋?
這幾年，勸人要知足的越來越多，鼓勵(lì)人有追求的卻越來越少。
反洗腦方法：
人和人是不一樣的，幸福還是痛苦只有自己知道，不能因?yàn)槭郎蠑嗤鹊娜硕?，就不允許崴了腳的人哼哼。謝絕比較誰更慘，謝絕“你這樣已經(jīng)算是很幸福”。人幸福不幸福的標(biāo)準(zhǔn)是自己的，不是比較出來的。
尤其是不要在我郁悶的時(shí)候，再跑過來和我說你當(dāng)年多慘多慘你現(xiàn)在這個(gè)算什么。
對他人的傷痛表示輕視，是一件殘忍的事情。
再有人這樣對你
抽他丫的
【NO.6.凡事多從自己身上找原因】
適用人群：建議那些總是以此要求別人的人試試。
奴性潛規(guī)則：
用“凡事”取代就事論事，以偏概全，用一個(gè)“多”“少”的界定，直接混淆了黑白。要求你凡事對內(nèi)歸因，就像是這十句話的共同特點(diǎn)那樣，是對對方錯(cuò)誤的有意遷就和回避。矛盾的起因，該誰的就是誰的，如果要“多”找自己的，“少”找別人的，方式就只能是把別人的錯(cuò)誤壓在自己頭上。
這一點(diǎn)在父母和孩子的關(guān)系中體現(xiàn)的尤其明顯，很多父母尤其喜歡把矛盾的責(zé)任全部推給孩子，把自己情緒的起因全部推給孩子。
一個(gè)人畏懼強(qiáng)權(quán)，不敢把原因歸于真正的責(zé)任人，而是歸結(jié)到自己身上，善良且可悲。
反洗腦方法：
凡事向內(nèi)歸因，對心理產(chǎn)生的壓力是巨大的，承擔(dān)太多本不該屬于自己的過錯(cuò)。如果形成了對內(nèi)歸因的習(xí)慣，外界的傷害會有翻倍加在你身上的后果。
不回避自己的責(zé)任，但“原因”該誰的就是誰的，我們沒有“多”找自己原因的義務(wù)。
【NO.7.快樂也是一天，不快樂也是一天，為什么不過的快樂一點(diǎn)?】
適用人群：……………………我也不知道對哪些人才適用這一句……(這句話我聽得太多了，不走大腦地就說，自己不爽的時(shí)候卻從來用不上，最極品的一次，我的一個(gè)朋友發(fā)帖抱怨極品上司對她的欺壓，下面回帖竟然說反正快樂不快樂都是一天，還是開心地過吧。我靠，你哪怕什么都不說呢，也比來這么一句好)
奴性潛臺詞：
這是極端麻木的一句話，很多人只是機(jī)械地重復(fù)它，自己卻做不到，足以說明這是句腦殘廢話。
對大多數(shù)人來說，在多數(shù)時(shí)候，快樂還是不快樂，是有原因的。閑著沒事一直傻樂的，閑著沒事一直不快樂的，少。
說這話的人，把人活著的每一天，描述成驢拉磨一樣的僵化，“快樂也是拉一天磨，不快樂也是拉一天磨，為什么不快樂地拉磨呢”他們宣揚(yáng)樂觀，可他們本身對待生活的態(tài)度，卻不是積極的，既然不能去死，那就混一天算一天。
回避不快樂的根源，這不是樂觀，是麻木。 把這話變一下，就可以看出它的荒謬性
“生病也是一天，不生病也是一天，你干嘛非生病呢?”
用這話洗腦的人，正是強(qiáng)化你對人生的無能為力感，同時(shí)宣揚(yáng)快樂至上，不管你的目標(biāo)是什么，一句快樂最重要，統(tǒng)統(tǒng)抹殺。
反洗腦方法：
有病別傻樂了，吃藥去吧
【NO.8.父母都是為了你好，只是方式不對】
適用人群：如果有人不分情況地對你說這個(gè)，揍他，然后把這句話送給他。
奴性潛臺詞：
只要目的是“為了你好”，任何方式你都要接受，甚至還要感恩。
但是，“為了你好”這件事是不能證明的，因?yàn)榇蛑鵀榱四愫玫钠焯栕龀龅膫?，全部會?ldquo;方式不對”來掩飾。
這是流氓邏輯。
用這句話可以隔絕一切講道理的可能性
所有的父母都是為了你好——所以你的父母肯定是為了你好
父母在所有事上都是為了你好——所以在這件事上父母是為了你好
因?yàn)槭菫榱四愫?mdash;—所以你要接受
推論完成，結(jié)果是你要無條件接受父母的一切。
反洗腦方法：
一個(gè)人，強(qiáng)調(diào)自己的父母是對自己好的，強(qiáng)調(diào)自己愛自己的父母，完全沒有問題，值得支持。但他沒有資格判斷別人的父母是不是這樣的。
更沒有資格在一件他不了解的事情上，斷言誰對誰錯(cuò)。
因?yàn)橛胁糠指改福诤芏嗍律鲜窃?ldquo;為孩子好”，就以此斷言所有的父母都是如此，是很腦殘的。
即使是屬于“真的好”的一部分，此言也不可取。
父母所追求的，是他們所認(rèn)為的好，不一定是孩子認(rèn)為的好。
方式不對，也應(yīng)該為這份不對負(fù)責(zé)。
方式不對，子女也有權(quán)反抗。
以上都是廢話，最想說的是——圣母退散。
【NO.9.沒有不愛自己孩子的父母】
這一句在邏輯上脆弱不堪的話，卻是十句話中的大BOSS。
沒有不愛孩子的父母=所有的父母都愛自己的孩子
要推翻這條假設(shè)，僅需要一個(gè)反證即可。事實(shí)上，反證絕對不僅一個(gè)，只是多數(shù)圣母，對這些反證會選擇無視。
或者干脆在“愛”的定義上做文章，把傷害說成是愛，是表達(dá)方式錯(cuò)了的愛。
所謂“表達(dá)”，需要有“內(nèi)在”，沒有“里”何來“表”，內(nèi)心無愛，如何能表達(dá)出愛?
甚至當(dāng)有的父母自己說出不愛自己的孩子時(shí)，圣母們也會選擇性無視。
之所以有這么多人支持這個(gè)觀點(diǎn)，不僅僅是因?yàn)殚L期的洗腦，也因?yàn)檫@是一個(gè)能夠給人以好處的前提。
推理1：所有的父母都愛自己的孩子
我是你的父母
我必然愛你
然后可以在“愛”的旗號下為所欲為。
推理2：所有父母都愛自己的孩子
我是他們的孩子
他們必然愛我
然后可以暫時(shí)忽視傷害，取得內(nèi)心平衡。
反洗腦方法：
還是那句話，你父母愛不愛你，你愛不愛父母，你自己感覺是就可以是。
但是你沒有資格判斷另外兩個(gè)人之間有沒有那種愛。
人心是復(fù)雜的，父母也分很多種。
【NO.10.再過幾年你就不這樣想了】
奴性潛臺詞：這句話的潛臺詞其實(shí)是——再過幾年你就會像我們這樣想。
隨著年齡閱歷的變化，想法改變會很正常。但是，沒有人能夠斷言自己將來會怎么想。持此觀點(diǎn)的人，認(rèn)為對事物的看法是唯一的，世上所有的人都會“這樣想”，沒有“這樣想”的人，僅僅是因?yàn)闀r(shí)間還不到。
用這句話給你洗腦，是在告訴你，你早晚會像我們一樣思考的，還不如現(xiàn)在就聽我們的，以此打擊你對自己判斷的信心。
如果你真的對自己的判斷完全失去信心，認(rèn)為自己的未來必然會按他們的思維方式進(jìn)行，他們的目的就達(dá)到了。
世界上又成功地多了一個(gè)復(fù)制品，然后這個(gè)復(fù)制品會繼續(xù)去勸說別人。
反洗腦方法：
(是不是有點(diǎn)惡毒?)
再過幾年人還會死呢。
上面給大家整理的被洗腦的中國人常用的十句話及其反洗腦法，看完有什么感想呢?
