11月20日，備受關(guān)注的中國科學院深圳理工大學建設(shè)啟動會在光明區(qū)舉行，標志著學?；I建工作邁出新的堅實步伐，校園建設(shè)進入實質(zhì)性實施階段，預計2023年年底交付使用。

中國科學院深圳理工大學預計2023年年底使用

中科院深理工是一所獨立設(shè)置的全日制普通高等學校，由深圳市人民政府與中科院合作，依托中科院深圳先進院建設(shè)。在辦學規(guī)模方面，中科院深理工計劃經(jīng)過5至10年發(fā)展，在讀學生規(guī)模達到8000至10000人。

布局六大優(yōu)勢學科過渡校區(qū)明年投入使用

深圳要建得更好、辦得水平更高，還需大力推進科技創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新是第一動力。如何在深圳寬口徑培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型、復合型人才，是交給這座城市的又一命題。

“深圳是經(jīng)濟特區(qū)，現(xiàn)在定位是建設(shè)先行示范區(qū)，這就意味著不僅經(jīng)濟要先行，而且對多個方面都提出了新的要求，比如高等教育要走出新路，要與國際一流大學接軌，要為我國人才培養(yǎng)鏈條提供新的解題方法。”中科院深理工籌備辦主任、深圳先進院院長樊建平表示，中科院深理工將建立與國際接軌的大學人力資源體系，建設(shè)有利于“0-1”發(fā)明發(fā)現(xiàn)的科研環(huán)境，與產(chǎn)業(yè)無縫接軌的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過建立“三院一體”人才培養(yǎng)體系，打破專業(yè)、年級、背景的限制，加強學生素質(zhì)教育和專業(yè)訓練，培養(yǎng)有產(chǎn)業(yè)意識的科學家、有科研意識的企業(yè)家。

據(jù)了解，中科院深理工選址光明科學城，具體位于光明區(qū)新湖街道新羌社區(qū)及圳美社區(qū)交界處，鄰近地鐵6號線支線中山大學站和科學城東站，占地面積810畝，總建筑面積56萬平方米。學校光明主校區(qū)于今年7月獲批立項，建設(shè)項目已正式移交深圳市建筑工務署，工程預計2022年10月實現(xiàn)主體封頂，力爭2023年底達到交付使用條件。該校將高起點、高標準建設(shè)多個高水平專業(yè)研究平臺，面向海內(nèi)外引進高水平、國際化的教師隊伍，同時建立本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。

在學科設(shè)置上，中科院深理工將布局合成生物學、腦科學、機器人與人工智能、生物醫(yī)學工程、材料科學與工程、生物醫(yī)藥等六大優(yōu)勢學科領(lǐng)域。首批開設(shè)生物科學、計算機科學與技術(shù)、生物醫(yī)學工程、材料科學與工程、藥學5個專業(yè)，相應設(shè)立工程生物、生命健康、計算機科學與控制工程、生物醫(yī)學工程、材料科學與工程、藥學等六大學院和合成生物學、腦科學、機器人與人工智能、生物醫(yī)學工程、先進電子封裝材料、生物醫(yī)藥等六大研究院。預計到2025年，形成涵蓋理、工、醫(yī)、管等門類的學科體系。

為滿足籌建期間的教學與科研需求，保障良好的教學環(huán)境，光明區(qū)政府與中科院深理工簽訂協(xié)議，將位于光明區(qū)內(nèi)濱海明珠工業(yè)園的9.5萬平方米作為中科院深理工的過渡校區(qū)，預計于2021年上半年投入使用。

建立“三院一體”模式匯聚國際一流資源

深圳需要一所什么樣的大學?中科院深理工如何“先行先試”?據(jù)了解，中科院深理工堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，以“四個面向”為引領(lǐng)，以人才培養(yǎng)為根本任務，堅持以學生成長為中心，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，創(chuàng)新教育教學方法，建立學院、書院、研究院“三院一體”的人才培養(yǎng)模式。學院主要負責教育及部分基礎(chǔ)研究;書院側(cè)重學生創(chuàng)業(yè)意識人格培養(yǎng)，兼顧思想政治教育，多方面立體培育“全人格”學生;研究院則以科研為重，引領(lǐng)科技創(chuàng)新發(fā)展新路徑。

事實上，中科院深理工在50%的專業(yè)課之余，還根據(jù)學生的不同特征，分別對他們的科學素養(yǎng)或管理能力進行重點培養(yǎng)。此外，學校將保持1～2名教授對應1名學生比例，保證每位學生都得到充分關(guān)注。在辦學規(guī)模方面，中科院深理工計劃經(jīng)過5至10年發(fā)展，在讀學生規(guī)模達到8000至10000人。

值得一提的是，中科院深理工不是從零開始建設(shè)，而是依托深圳先進院超過14年科研、教育、產(chǎn)業(yè)資本的扎實基礎(chǔ)，邁向更高水平的高校。作為新型研發(fā)機構(gòu)，從早期以集成技術(shù)為主，到今天布局人工智能、腦科學、合成生物學等前沿科學領(lǐng)域，深圳先進院在科研領(lǐng)域不斷深耕，發(fā)力源頭創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)應用。深圳先進院2020年度國家自然科學基金新增杰出青年一位，新增優(yōu)秀青年人數(shù)深圳第一，博士后科學基金獲批人數(shù)連續(xù)五年蟬聯(lián)全國科研院所第一。

目前，在深圳先進院超過4000人的規(guī)模中，匯聚了735位海歸人員，428位研究生導師，累計培養(yǎng)了來自15個國家和地區(qū)的825位博士后、9000余名研究生，9個研究平臺、近百個實驗室，累計輸出人才1.3萬，為建設(shè)中科院深理工提供了堅實的后備力量。此外，深圳先進院已與34個國家和地區(qū)的科研機構(gòu)及高校深度合作，建立全方位、立體化國際合作交流網(wǎng)絡，將為中科院深理工匯聚國際一流辦學資源提供良好條件。

打造三大辦學特色建設(shè)高水平一流研究型大學

乘著特區(qū)建設(shè)先行示范區(qū)的東風，中科院深理工建設(shè)國際一流研究型大學的藍圖正徐徐展開。

基于“三院一體”的人才培養(yǎng)模式，中科院深理工將打造科教融合、產(chǎn)教融合、粵港澳合作及國際化辦學三大特色。在科教融合方面，以一流的科研機構(gòu)支撐拔尖人才培養(yǎng)，注重學科交叉與集成創(chuàng)新，貫通E(工程)—T(技術(shù))—S(科學)創(chuàng)新發(fā)展路徑;在產(chǎn)教融合方面，構(gòu)建“-1-0-1-N”的全鏈條培養(yǎng)體系，構(gòu)建大學與企業(yè)雙向流動機制，培養(yǎng)具有“科學素養(yǎng)、管理基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)基因”的復合型人才;在粵港澳合作與國際化方面，面向國內(nèi)外引進高水平、國際化的教師隊伍，提升國際化教學水平，計劃引進30%的國際師資，20%的國際學生隊伍，設(shè)立國際化課程體系，與國際一流高校密切合作。

踐行“知行合一，理德正行”的育人理念，中科院深理工將持續(xù)瞄準粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新發(fā)展，面向未來科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，理工為基礎(chǔ)，科學引領(lǐng)，培育兼具科學家精神和企業(yè)家夢想的國際化、創(chuàng)新型、復合型拔尖創(chuàng)新人才;探索中國特色社會主義新型公辦高校的建設(shè)路徑，打造粵港澳大灣區(qū)標桿性具有中國特色的世界一流研究型大學。

據(jù)悉，目前中科院深理工全職教職人員均具備博士學歷，其中60%具有海外經(jīng)歷，擁有包括中國和發(fā)達國家院士6人、國家杰出青年10人、3名教育部長江學者，依托深圳先進院獲批國家、省市級人才計劃總計1200人次，并“整團隊成建制”引進32支創(chuàng)新團隊，建設(shè)2個諾獎實驗室。

“中科院深理工將辦成一所中國最開放的大學，國際化程度最高的大學，和產(chǎn)業(yè)結(jié)合最緊密的大學。我們希望那些想成為世界一流科學家的青年、想成為商業(yè)領(lǐng)袖的青年，選擇中國科學院深圳理工大學。”樊建平如是說。

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