經(jīng)查閱大賽評審規(guī)則發(fā)現(xiàn)，獎項的評審由大賽組委會組織來自全國高等院校、科研院所的學科專家組成評委會。評審規(guī)則強調必須由參賽者自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫，并明確要求設計中的創(chuàng)造性貢獻必須是參賽者本人構思、完成。

　　為了防止造假，大賽不僅要求參賽學生做項目時要拍照留痕、留存資料，還在各級比賽中設置了答辯環(huán)節(jié)。“答辯是在一個封閉場地內(nèi)進行的，除了專家和參賽學生，其他人不準進入。”崔某說。

　　云南省科協(xié)邀請的評審專家大多是各高等院校、科研院所的資深教授、研究員。云南省一名科研人員講道，從評審專家的專業(yè)背景、資歷來看，要甄別出參賽者是否作假、是獨立研究還是借他人力量，應該非常簡單。

　　對于評審專家為何沒能發(fā)現(xiàn)一些參賽作品明顯超出了中小學生知識能力范圍，賽事組織方?jīng)]有正面回答，僅稱“我們也提倡高校院所對青少年進行支持，大手拉小手，會對青少年有所啟發(fā)”。

　　15日，負責項目審核的武漢科學技術館表示，此事正在核實調查。

“小學生研究癌癥論文”一等獎被撤（圖源攝圖網(wǎng)）

　　家長為何熱衷讓孩子參賽

　　為什么許多家長熱衷于幫助孩子參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽，甚至不惜動用各種資源拿獎?

　　調查發(fā)現(xiàn)，在教育部取消各類競賽的高考加分之前，在全國中學生奧林匹克競賽、部分科技類競賽中獲獎的學生可以在高考中獲得加分。與競爭激烈的學科競賽相比，科技創(chuàng)新類大賽難度相對較低。

　　昆明市某中學王老師介紹，教育部已全面取消了各類競賽高考加分，今年高校自主招生也取消了。“即便不能直接加分或參加自主招生，把獲獎經(jīng)歷寫進檔案里也更好看。另外，當前很多學生出國留學，國外學校尤其重視素質教育，這些獎項在申請時可以成為履歷上漂亮的一筆。”

　　“孩子若有奇思妙想要大力鼓勵，創(chuàng)造條件保持他們對科學的興趣。”云南省社會科學院副研究員蘭文華說，“但若是為升學加分或鋪就便捷通道，甚至不惜利用規(guī)則漏洞挑戰(zhàn)社會誠信底線，就要認真反思教育評價機制了。”

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，全國青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦方必須反思評獎標準和辦法。比賽應重視對學生參加創(chuàng)新活動過程的考察，引導學生重視參與過程與體驗，而不能只是看學生提交的“成果”。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，應健全回避制度，提高評委會專業(yè)評審、甄別能力。另外，對參賽項目是否為參與研究、獨立研究以及規(guī)范署名等問題有更細化的規(guī)定。

　　全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會在15日的聲明中表示，將以此為契機進一步完善大賽評審規(guī)則與程序，強化監(jiān)管機制，更好引導和規(guī)范青少年參與科技創(chuàng)新實踐活動。

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