近日，深圳小一、初一學(xué)位申請已經(jīng)拉開帷幕，各區(qū)紛紛公布了2018年學(xué)位申請政策，受到眾多家長們的關(guān)注。

　　昨日，南山區(qū)舉行2018義務(wù)教育招生媒體通氣會。會議就今年小一初一學(xué)位申請進行政策解析，并透露，今年南山將再成立一至兩個教育集團。

　　據(jù)介紹，南山區(qū)將于4月17日(小一)、5月2日(初一)開始接受網(wǎng)上申請，具體安排見南山教育在線網(wǎng)站發(fā)布的入學(xué)指南。

　　值得關(guān)注的是，南山區(qū)在執(zhí)行市里統(tǒng)一政策的同時，在積分辦法上做了一些優(yōu)化和微調(diào)，更具人性化并且盡可能兼顧到各類人群的利益訴求。如居住證實行父母單方持有即可申請、雙方持有予以加分的政策，房屋租賃年限考慮到招生政策出臺較晚原先預(yù)告租期一年以上方可申請放寬到半年即可申請，家庭名下的商務(wù)公寓為唯一住房的，可按特殊類房產(chǎn)進行申請等。

　　今年落成新校8所，包括南外集團科華學(xué)校、濱海小學(xué)、高級中學(xué)，港灣學(xué)校，南山實驗教育集團荔灣小學(xué)，南山二外集團海岸小學(xué)、望海小學(xué)，以及拆除重建的南油小學(xué)，學(xué)位總增量達(dá)1.3萬個，其中小一新增學(xué)位1000個，初一學(xué)位500個，另外，改擴建育才二小、二中、僑中、西麗小學(xué)、海濱深圳灣部共計釋放學(xué)位500個。

　　南山區(qū)教育局局長劉根平表示，為了讓每一個符合條件的孩子有書讀，南山區(qū)通過加快新校建設(shè)、統(tǒng)籌全區(qū)資源等舉措緩解學(xué)位壓力，今年將再成立一至兩個教育集團。

　　2018年，南山教育將頻頻“放大招”，在會上，南山區(qū)政協(xié)副主席、教育局局長劉根平表示，2017年，南山教育交出了一份令人滿意的答卷。南山區(qū)全年新開辦學(xué)校7所，數(shù)量全市居首，增加學(xué)位1.34萬個，新建學(xué)校“辦一所優(yōu)一所”，新組建南科大、南二外兩大教育集團，同時引進科研院所、民間資本、教育基金，激發(fā)辦學(xué)活力，發(fā)布了《圖解南山教育改革發(fā)展成就》《南山區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價之身心發(fā)展報告》《南山區(qū)中小學(xué)生教育質(zhì)量綜合評價之品德素養(yǎng)報告》。

　　2017年全市60名“最美深圳少年”中，22名來自南山。全市6名“最美南粵少年”中，4名來自南山。義務(wù)教育國家質(zhì)量監(jiān)測所有指標(biāo)成績?nèi)〉谝弧８呖贾攸c上線率高出全市平均值13個百分點，本科上線率高出全市29個百分點，高考學(xué)子100%上大學(xué)。同時，全市首創(chuàng)成立“南山少年創(chuàng)新院”，分院達(dá)到25所，連續(xù)三年走進全國高交會，學(xué)生創(chuàng)客與李克強總理對話。2017年獲評中國少年科學(xué)院“小院士”38名、占全市一半，部分“小院士”作品投放市場。普惠園比例在全市率先達(dá)到80%，省一級評估園占全市總數(shù)的50%。

　　2018年，南山教育又在謀劃新篇。在這一年中，南山區(qū)將加快新校建設(shè)，望海小學(xué)等8所新建學(xué)校交付使用，南油小學(xué)等4所學(xué)校完成改擴建，新增學(xué)位1.3萬個;推進龍苑學(xué)校等6所學(xué)校建設(shè)，繼續(xù)做到“辦一所優(yōu)一所”。建設(shè)新型公辦園，新增幼兒園學(xué)位1130個。民辦教育優(yōu)化升級，向民辦學(xué)校派出掛點教研員，實行精準(zhǔn)幫扶。

　　深化產(chǎn)教融合、校企合作，做強職教集團。新籌建1至2個基礎(chǔ)教育集團，組建扶貧地區(qū)跨區(qū)域教育聯(lián)盟，召開“南北聯(lián)盟”辦學(xué)現(xiàn)場會。提升教育集團內(nèi)部治理水平，開展集團化辦學(xué)專項督導(dǎo)。南山特別提出將借力南山科研院所、高新企業(yè)集聚優(yōu)勢，引進優(yōu)質(zhì)教育品牌，舉辦一批新名校。

　　劉根平表示，南山教育應(yīng)該在以下三個方面不斷提升貢獻(xiàn)力：一是不斷擦亮教育的金字招牌，為南山建設(shè)“世界級創(chuàng)新型濱海中心城區(qū)”提供重要支撐，二是辦好每一所學(xué)校，不斷滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，三是關(guān)注每一位學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生都能享受到公平而有質(zhì)量的教育。

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