深圳幼兒園學(xué)費(fèi)
深圳寶安區(qū)民辦幼兒園占94%,一些幼兒園向家長收取高額學(xué)費(fèi)但老師的工資卻很低

學(xué)費(fèi)一漲再漲:

一幼兒園月營利14.9萬元

本月21日,記者在深圳市寶安區(qū)大浪街道某民辦幼兒園與多名家長交談得知,該幼兒園每學(xué)期學(xué)費(fèi)在3500元到4000元之間。家長陳女士向記者反映,幼兒園內(nèi)老師更換過于頻繁,“回家后問女兒老師叫什么,她經(jīng)常答不出來,幼兒園內(nèi)老師經(jīng)常更換”。連日來,深圳市不斷有幼兒園傳出漲價(jià)的消息,6月8日,龍崗坂田四季花城博雅幼兒園漲價(jià)400元/月。一位家長表示,目前她的孩子學(xué)費(fèi)已經(jīng)達(dá)到1650元/月,“上幼兒園比上大學(xué)還貴”。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),深圳市大多民辦幼兒園的辦園水平較低,民辦幼兒園主要是靠“以生養(yǎng)園”的方式生存,由于大多民辦園投資方實(shí)力不足,部分較差的民辦幼兒園甚至連師資力量及安全設(shè)施都難以保證,這些幼兒園多數(shù)收費(fèi)較為低廉,主要為吸引更多低收入群體的子女入學(xué)。而部分辦園條件稍好的幼兒園則入園費(fèi)用昂貴,普通百姓根本不敢問津。

前述大浪街道某民辦幼兒園中,高學(xué)費(fèi)與老師的低收入形成鮮明對(duì)比。民辦幼兒園的收入無非是幼兒的學(xué)費(fèi),而支出則有老師工資、場(chǎng)地租金、管理費(fèi)、水電費(fèi)及配套設(shè)施折舊、校車維護(hù)等雜費(fèi)。記者計(jì)算,這幼兒園有學(xué)生300人,老師30人,每學(xué)期收入大概為:300 3700=1110000元,因每學(xué)期有五個(gè)月的課程,折合為每月收入大約22.2萬元。支出方面,老師工資平均每人按900元計(jì)算,900 30=27000元;按照寶安區(qū)公共物業(yè)管理局的規(guī)定,寶安區(qū)政府產(chǎn)權(quán)的小區(qū)配套幼兒園每月需按照一定的標(biāo)準(zhǔn)上繳租金,整個(gè)寶安區(qū)平均為12元/平方米,以這個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算,每月租金應(yīng)為2046.31 12=24555.72元,幼兒園管理費(fèi)每月為0.8 2046.31=1637.048元;各種折舊費(fèi)、校車維護(hù)費(fèi)、后勤人員工資及每學(xué)期招收幼師的宣傳費(fèi)以20000元計(jì)算,則該幼兒園每月總支出大概為7.3萬元,盈利14.9萬元。

工資1000元以下:

幼教收入問題未獲重視

深圳市寶安區(qū)公共物業(yè)管理局物管中心相關(guān)負(fù)責(zé)人說,整個(gè)寶安區(qū)共有16家公辦幼兒園,而民辦幼兒園的數(shù)量已達(dá)250家之多。記者計(jì)算,寶安區(qū)民辦幼兒園比例達(dá)94%。

深圳市公辦幼兒園轉(zhuǎn)制企業(yè)已有幾年,低收入已使不少長年從事幼教事業(yè)的老師辭職,目前進(jìn)入學(xué)前教育行業(yè)的老師普遍素質(zhì)不高。一些幼兒園的經(jīng)營者獲取高額利潤,而幼兒家長卻在承擔(dān)高額學(xué)費(fèi)、幼兒教師拿著低工資,這成為深圳市學(xué)前教育的一大怪現(xiàn)狀。

2006年12月,《深圳市民辦教育管理若干規(guī)定》提出,勞動(dòng)行政部門可以根據(jù)實(shí)際情況會(huì)同教育部門制定學(xué)前教育、學(xué)歷教育民辦老師的最低工資標(biāo)準(zhǔn)報(bào)市政府審定。到現(xiàn)在為止,幼教工資問題并沒有具體的落實(shí)措施,也未得到相關(guān)部門的重視。

大浪街道某民辦幼兒園的老師說,幼兒園內(nèi)保育員工資每月只有700元,配班老師為824元,班主任起薪924元,按照工作年限略有提升,但工資都在1000元以下。一位老師說,目前幼兒園內(nèi)每個(gè)班級(jí)配備3名老師,班內(nèi)大概有40名孩子,“3個(gè)老師每人每月800元照顧40個(gè)孩子,還要負(fù)責(zé)班內(nèi)的日常衛(wèi)生及管理,真不如去當(dāng)保姆”。 該幼兒園內(nèi)的孩子每月僅學(xué)費(fèi)一項(xiàng)大約為750元,也就是說,假如一個(gè)年輕媽媽在幼兒園內(nèi)當(dāng)老師,她的孩子也在幼兒園上學(xué),媽媽的月純收入甚至無力供一個(gè)孩子上學(xué)。

公益性被減弱:

學(xué)前教育狀況亟待改善

就目前深圳市學(xué)前教育的現(xiàn)狀而言,民辦幼兒園的社會(huì)公益性作用日趨削弱。市場(chǎng)化份額的增加,投資學(xué)前教育難免更多地考慮賺取利潤,這必然導(dǎo)致學(xué)費(fèi)的增加、老師的低收入。如何規(guī)范和處理好,確實(shí)值得思量。據(jù)了解,與深圳相鄰的香港,其幼兒園分兩類,一種是盈利的,一種是非盈利的,非盈利的幼兒園政府有很多的補(bǔ)貼,對(duì)盈利的幼兒園政府要收稅。

目前,深圳的民辦幼師隊(duì)伍缺乏一個(gè)具體的身份認(rèn)證,行業(yè)缺乏發(fā)展空間,沒有吸引力,社會(huì)形象和社會(huì)地位也不高,甚至已經(jīng)出現(xiàn)“月薪水不足以供自己孩子上幼兒園”的境況。在這樣的情況下,誰還會(huì)選擇幼師這個(gè)行業(yè)?另一方面說,深圳要吸引高層次人才,“安居樂業(yè)”中重要的一條往往是“我的孩子怎么安置”。有好的基礎(chǔ)教育,才可以吸引大批人才,從改善投資環(huán)境、提高城市競(jìng)爭(zhēng)力的角度看,深圳的學(xué)前教育狀況亟待改善。