很多大學(xué)生以為上了名牌大學(xué)之后未來(lái)的就業(yè)之路就會(huì)變得輕松無(wú)比,然而事實(shí)真的如此嗎?畢業(yè)生親述:華麗麗的專業(yè)名稱擋住了就業(yè)路。
找工作之前,我一直對(duì)自己比較有信心,可是沒想到,我的就業(yè)之路竟然被自己的專業(yè)名稱弄得磕磕絆絆。
我在一所985高校度過了自己的本科和研究生時(shí)光,在那里,我盡自己最大努力,積累下了一些引以為豪的經(jīng)歷:學(xué)生會(huì)副主席、優(yōu)秀學(xué)生干部、獎(jiǎng)學(xué)金、偏遠(yuǎn)地區(qū)支教……雖然早已聽聞就業(yè)形勢(shì)一年不如一年,但我萬(wàn)萬(wàn)沒想到,只是因?yàn)槲业膶I(yè)名稱,我連投簡(jiǎn)歷的機(jī)會(huì)都幾乎沒有。
這幾年,各大高校在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上頻頻創(chuàng)新,據(jù)說(shuō)是為了適應(yīng)社會(huì)復(fù)雜的人才需求。我所在的學(xué)院近幾年新設(shè)立了一個(gè)名為“環(huán)境規(guī)劃與管理”的專業(yè)。我的本科專業(yè)是環(huán)境工程,根據(jù)自己的愛好和發(fā)展規(guī)劃,我選擇保研到這一新專業(yè)。當(dāng)時(shí),這一專業(yè)的師資雄厚、課程融合性高,涉及環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科,我認(rèn) 為,在這個(gè)需要復(fù)合型人才的社會(huì)中,這一專業(yè)一定是十分有價(jià)值的,且人才需求量大,能夠在這一專業(yè)學(xué)習(xí),我感到十分幸運(yùn)。
然而,當(dāng)我開始投簡(jiǎn)歷、網(wǎng)申時(shí),就沒有這么幸運(yùn)了。我見到的所有企業(yè)和機(jī)構(gòu),沒有一個(gè)在其招聘簡(jiǎn)章中寫到需要這一專業(yè)的畢業(yè),網(wǎng)上申請(qǐng)?zhí)畋頃r(shí),我竟然找不到我的專業(yè)的選項(xiàng),不少機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)失了。更令人難過的是,一些招聘“環(huán)境工程”專業(yè)畢業(yè)生的單位,崗位描述里清楚地寫著需要進(jìn)行“環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境政策分析、環(huán)境經(jīng)濟(jì)等相關(guān)工作”,這不正是我所學(xué)的內(nèi)容嗎?而我卻因?yàn)?ldquo;專業(yè)不符”被拒之門外。
帶著不解與疑問,我詢問了以前的學(xué)長(zhǎng)。不出我所料,我們這一專業(yè),上一屆除少數(shù)讀博和去設(shè)計(jì)院工作的,剩下的所有同學(xué)都去了其他行業(yè),幾乎沒有人從事與環(huán)境相關(guān)的工作。這與當(dāng)年我報(bào)考時(shí)憧憬的職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖相比,真是天壤之別。
看來(lái),我也只能走上“專業(yè)不限”的道路了,而走這條路的人不只我們專業(yè)的學(xué)生。
最近,我在朋友圈抱怨此事,才發(fā)現(xiàn)找工作時(shí)被自己的專業(yè)名稱“絆了一跤”的同學(xué)不在少數(shù)。有同學(xué)回復(fù)我,由于他的專業(yè)涉及兩個(gè)學(xué)科,專業(yè)名稱更是復(fù)雜,幾個(gè)月下來(lái),沒投出去一份簡(jiǎn)歷。還有同學(xué)回復(fù)說(shuō),在經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等專業(yè)的同學(xué)參加各種筆試面試時(shí),“小眾”專業(yè)的他只能一直宅在宿舍里。
去年畢業(yè)的一位師姐給我講述了她的故事。她奮戰(zhàn)兩年才如愿以償成為一所名校新聞學(xué)院的研究生,她的專業(yè)名稱是“新聞與傳播”。這個(gè)專業(yè)的設(shè)立和人才培養(yǎng)都 秉持著貼近社會(huì)需求、培養(yǎng)專業(yè)人才的理念,與傳統(tǒng)的新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)等專業(yè)相比,學(xué)生可以更靈活地選擇自己的研究與發(fā)展方向,學(xué)院還利用各種機(jī) 會(huì),讓該專業(yè)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐。
然而,當(dāng)師姐報(bào)考某市公務(wù)員時(shí),她才發(fā)現(xiàn)“靈活”的專業(yè)不一定能碰上“靈活”的單位。報(bào)名時(shí),她選擇的崗位專業(yè)要求是“新聞學(xué)、傳播學(xué)”,滿懷信心報(bào)名后,結(jié)果她卻被告知沒有通過審核,不能參加考試。
準(zhǔn)備了大半年,一直以此為求職目標(biāo)的師姐十分不解。她打電話到相關(guān)單位詢問原因,工作人員告訴她,由于她的專業(yè)叫“新聞與傳播”,不是要求的新聞學(xué)或傳播學(xué),因此被刷了下來(lái)。
有負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的老師告訴我,這大概是高校與就業(yè)單位“信息不對(duì)稱”導(dǎo)致的。我不知道這樣的社會(huì)現(xiàn)象將如何化解,我只想知道,一屆一屆在求職路上被絆倒的我們?cè)鯓硬拍芡黄七@文字游戲一樣的限制?
一些在企業(yè)工作的長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō),他們脫離學(xué)校時(shí)間久,不知道如今專業(yè)設(shè)置發(fā)展到什么程度,因此還是習(xí)慣性地按傳統(tǒng)的專業(yè)名稱進(jìn)行招聘。對(duì)于新興的專業(yè),用人單位也持保守態(tài)度,因?yàn)椴恢榔鋵W(xué)生專業(yè)素質(zhì)如何,所以也不敢貿(mào)然招聘,增加風(fēng)險(xiǎn)。
如今,當(dāng)有師弟師妹問我,研究生應(yīng)該報(bào)什么專業(yè)時(shí),我只能告訴他們,別想那些花里胡哨的,報(bào)一些大家都知道的專業(yè)吧,要不找不到工作。
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