下面給大家介紹下幼兒園安全教育，希望可以幫到您哦!

　　一、家庭和幼兒園共同為幼兒營造安全的環(huán)境

　　無論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)和教師都應(yīng)為幼兒提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施，如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方，打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過的電線插頭收起。教師應(yīng)注意留心觀察室內(nèi)外環(huán)境中有無對(duì)幼兒身體造成危險(xiǎn)的隱患，及時(shí)加以消除。

　　二、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)能力

　　幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識(shí)和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一天兩天教育就可以見效的。我們必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解防止中毒和意外傷害的知識(shí)，讓孩子知道周圍哪些東西能玩、哪些不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)的，對(duì)我們的身體有傷害。認(rèn)識(shí)一些常見的安全標(biāo)記，知道緊急情況下的求援電話和求助人群，從而逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　三、引導(dǎo)幼兒消除安全隱患

　　安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，每次活動(dòng)前的安全教育都是必不可少的。但孩子畢竟是孩子，我們不肯能保證在任何情況下他都能遵從教導(dǎo)。因此，在日常生活中調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性，讓他們親自參與安全教育中，找一找身邊哪些地方容易出危險(xiǎn)，怎么做才能消除這些安全隱患。將制作的安全標(biāo)志貼在旁邊，時(shí)常提醒著幼兒。如：“當(dāng)心滑倒”貼于衛(wèi)生間、臺(tái)階旁;“當(dāng)心觸電”貼于插座旁等等。

　　安全教育離不開教師、家長(zhǎng)、更離不開孩子，適當(dāng)?shù)陌寻踩?zé)任交到孩子手里，讓孩子自己撐起安全的保護(hù)傘!

　　以上是幼兒園安全教育，相信可以幫到您哦!