提起益智類玩具,很多人肯定想到能他能夠開發(fā)智力,鍛煉大腦。似乎很多父母四處給孩子尋找“高難度”的玩具,只要孩子會玩就能變成神童,父母這種望子成龍的心態(tài)讓市場上的玩具生產(chǎn)商蜂擁而至,生產(chǎn)了大批的益智玩具,看似功能多多,實(shí)則都忽視了一個問題,孩子的情商問題,在關(guān)注孩子智商提高的同時,作為家長的你可否想過益智類玩具,能否提高情商這個問題。
美國心理學(xué)家認(rèn)為,情商包括以下幾個方面的內(nèi)容:一是認(rèn)識自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識自己,才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己;三是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往,實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ);四是人際關(guān)系的管理。情商的水平不像智力水平那樣可用測驗(yàn)分?jǐn)?shù)較準(zhǔn)確地表示出來,它只能根據(jù)個人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行判斷。五是自我激勵,它能夠使人走出生命中的低潮。
心理學(xué)家們還認(rèn)為,情商水平高的人具有如下的特點(diǎn):社交能力強(qiáng),外向而愉快,不易陷入恐懼或傷感,對事業(yè)較投入,為人正直,富于同情心,情感生活較豐富但不逾矩,無論是獨(dú)處還是與許多人在一起時都能怡然自得。
兒童益智玩具的生產(chǎn)運(yùn)營商,推出了益智類的親子系列:DIY拼出我的家系列,通過孩子對家的想象拼貼,鍛煉孩子的手、眼、腦的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。而最重要的是家庭成員要參與進(jìn)來共同和孩子完成制作,這樣不但能營造出良好的親子氣氛,而且加強(qiáng)了親子間的交流,使得孩子不在是一個人對著物品瞎琢磨,而是從父母那得到關(guān)注,即使拼湊失敗,還是可以從父母那得到鼓勵性的暗示,有助于自我認(rèn)同感的建立,和自我信心的增加,這樣有利于孩子形成開朗的性格,投入的干勁,充沛的感情,在開發(fā)孩子的智商的基礎(chǔ)上提高了孩子的情商。
所以專家們認(rèn)為,一個人是否具有較高的情商,和童年時期的教育培養(yǎng)有著密切的關(guān)系。因此,培養(yǎng)情商應(yīng)從小開始。而當(dāng)前的狀況卻是,家長只關(guān)注孩子智力,統(tǒng)統(tǒng)忽略了情商的開發(fā),這無疑是沒有科學(xué)早教觀的表現(xiàn),針對此種情況北京小神童企業(yè)集團(tuán),作為學(xué)生學(xué)習(xí)用品。
益智玩具不斷的推出,無疑給玩具市場上帶來了新生的活力,聰明的家長在選購益智類商品時,在關(guān)注孩子智力的同時,一定要關(guān)注孩子的情商,讓孩子更健康的成長。
孩子在玩玩具尤其是益智玩具根據(jù)其性質(zhì),可分為以下幾類:
1、趣味性益智玩具:趣味性益智玩具不需過多費(fèi)腦,只是調(diào)節(jié)心情用益智玩具,如抽木棒、彈簧具、棋類具等;
2、解環(huán)類益智玩具:如九連環(huán)、孔明環(huán)、九解環(huán);
2、趣味性益智玩具:趣味性益智玩具不需過多費(fèi)腦,只是調(diào)節(jié)心情用益智玩具,如抽木棒、彈簧具、棋類具等;
3、戰(zhàn)棋類益智玩具:如跳棋、軍棋等;
4、考驗(yàn)性類益智玩具:考驗(yàn)性類益智玩具即具有考驗(yàn)性質(zhì)的益智玩具,如魔盒、魔戒、拼圖等;
5、成人益智玩具:以成年人為玩家對象的益智玩具,如解鎖木玩等。
6、拼插類玩具:拼插類玩具有些像解環(huán)類益智玩具,孔明環(huán)、猜迷題,巧拼圖游戲;
另外根據(jù)其功能又有:
1、科學(xué)類益智玩具:可吸引孩子觀察、比較、收集、分析的科學(xué)性玩具??梢砸l(fā)孩子的好奇心,養(yǎng)成他們對各種事物觀察、分析、收集資料、動手做等觀念。如萬花筒、各種動植物標(biāo)本等。
2、社會類益智玩具:以日常生活情境設(shè)計(jì)的玩具。讓孩子能體驗(yàn)大人的生活,給予孩子認(rèn)識身邊環(huán)境并吸收相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)。如布娃娃、超級市場等各種扮演游戲使用的玩具。
3、操作類益智玩具:讓孩子手指小肌肉更靈活,促進(jìn)眼睛與手更協(xié)調(diào)的玩具。如橡皮泥、串珠、積木等。
4、語文類益智玩具:可讓孩子聽覺更敏銳、獲得新字群、促進(jìn)語言表達(dá)、組織能力、寫前練習(xí)的玩具。如故事VCD、識字圖片、鼓勵涂涂畫畫的畫板等。
5、動作類益智玩具:鍛煉大肌肉及身體各部位協(xié)調(diào)能力的玩具。如推車、拉車、小三輪車、球、飛碟等。
6、社會類益智玩具:以日常生活情境設(shè)計(jì)的玩具。如布娃娃、超級市場等各種扮演游戲使用的玩具。讓孩子能體驗(yàn)大人的生活,給予孩子認(rèn)識身邊環(huán)境并吸收相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)。
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