幾個(gè)機(jī)構(gòu)的專家不約而同的把心態(tài)調(diào)整與心理準(zhǔn)備放到了出國(guó)后第一個(gè)需要注意的事項(xiàng)上。學(xué)生一定要明確自己的位置，擺正自己的心態(tài)。自己過(guò)去不是享受的，而是學(xué)習(xí)鍛煉的;國(guó)外不是什么都好的，國(guó)內(nèi)不是什么都差的;做好落差感的心理準(zhǔn)備。這種心態(tài)的調(diào)整是非常有必要的，過(guò)去有很多例子說(shuō)明了孩子心態(tài)調(diào)整的重要性。有這樣一位同學(xué)，在出國(guó)之前對(duì)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)抱有非常高的期望，結(jié)果過(guò)去之后產(chǎn)生了很大的心理落差，短時(shí)間內(nèi)就不斷地要求調(diào)換專業(yè)和學(xué)校，甚至要求回國(guó)放棄留學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理輔導(dǎo)和調(diào)整，該同學(xué)最終調(diào)整了過(guò)來(lái)，最后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　孩子在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了被動(dòng)式的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)保姆式的生活照顧，突然置身于一個(gè)完全陌生的環(huán)境，變得事事都要自己拿主意事事都要自己去決斷，以前由父母安排的緊緊的時(shí)間都由自己來(lái)安排了，本來(lái)父母每個(gè)月掌握的有數(shù)的零用錢沒(méi)有了，反而是大把大把的錢可以自己隨便支配。這種環(huán)境的變化必然會(huì)導(dǎo)致心理上的巨大變化，家長(zhǎng)在孩子出國(guó)之前一定要給孩子打好預(yù)防針，防止孩子出去之后因?yàn)檫@種突然的“自由”而不能管控自己，出現(xiàn)金錢和安全上的問(wèn)題。

　　2.學(xué)習(xí)方法的調(diào)整與適應(yīng)

　　孩子在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了以應(yīng)試教育為主的教育模式，而國(guó)外是與國(guó)內(nèi)截然不同的開(kāi)放教育模式。孩子出國(guó)之后面對(duì)這種教育模式的變化，短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)明顯的不適應(yīng)，需要一段時(shí)間來(lái)接受、適應(yīng)和磨合。如果家長(zhǎng)在孩子出國(guó)前就這方面多做一些準(zhǔn)備工作，比如多了解一下外國(guó)的教育模式與中國(guó)應(yīng)試教育的差異，多給孩子講解一下如何去應(yīng)對(duì)這種開(kāi)放式的教育，讓孩子在心理和實(shí)踐上都有一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，那么，這個(gè)磨合期就會(huì)大大縮短，有利于孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　3.加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力

　　在國(guó)外留學(xué)，對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)能力提出了相當(dāng)高的要求。國(guó)外的孩子從小在這種開(kāi)放式的教育背景下成長(zhǎng)，已經(jīng)習(xí)慣了自主的研究式的學(xué)習(xí)方式，但是國(guó)內(nèi)的孩子仍然習(xí)慣于授課式的學(xué)習(xí)。國(guó)內(nèi)的孩子們習(xí)慣了聽(tīng)講、記筆記、做作業(yè)以及頻繁的考試，在這種約束之下，成績(jī)出來(lái)了，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性卻降低了。孩子到了國(guó)外開(kāi)放式的教育環(huán)境，沒(méi)有了這么多的約束，他的自覺(jué)性和主動(dòng)性就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)是一件苦差事，特別是在國(guó)外那個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)著那么多形形色色的誘惑，能夠抵制住誘惑自主的去學(xué)習(xí)是非常重要的。這對(duì)我們的家長(zhǎng)也提出了兩個(gè)要求：一是在選擇專業(yè)的時(shí)候一定要問(wèn)清楚孩子的意愿，選擇孩子喜歡的專業(yè)，這樣孩子在學(xué)習(xí)中才能保持持久的熱情;二是有意識(shí)的鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

　　4.善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格的遵守

　　善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格的去遵守自己制定的計(jì)劃，這是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有宏觀的，也要有細(xì)化的。宏觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃要把握住自己留學(xué)之后的大方向;細(xì)分的學(xué)習(xí)計(jì)劃則要根據(jù)自己的目標(biāo)和學(xué)校的要求，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容落實(shí)到每一個(gè)學(xué)期，每一個(gè)課程的安排。計(jì)劃的制定要符合自己的實(shí)際情況，可以請(qǐng)相關(guān)的老師幫助自己一起制定這個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃制定以后，自己一定要嚴(yán)格的執(zhí)行，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不然計(jì)劃的制定就沒(méi)有任何意義了。

　　以上就是關(guān)于出國(guó)留學(xué)利弊的相關(guān)介紹，希望能夠幫助到你。