北京的冬天乍寒還暖，綠綠黃黃的樹葉還在枝頭頑強(qiáng)地招搖著，許許多多的家長和學(xué)生已經(jīng)在為兩個月后到來的寒假熱火朝天地做準(zhǔn)備了。

　　過去的12年中，中國出入境人次達(dá)13億多，相信今后這個數(shù)字還會以加速度增長。中國人的錢包越來越鼓了，中國人出國越來越容易了。那么，趁著假期，讓孩子出國學(xué)學(xué)英語，玩一玩兒，既長知識又開眼界，何樂而不為呢?

　　其實，至少在四五年前就有一些學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或旅行社開始利用假期組織學(xué)生出國進(jìn)行短期語言學(xué)習(xí)和游覽了。今年，這種短期的出國游學(xué)活動更是如火如荼。

　　出國游學(xué)為什么

　　利用假期出國游學(xué)的主要是12～18歲的中學(xué)生。通過游學(xué)，學(xué)生和他們的家長們能有什么收獲?

　　說起英文更大膽

　　“我感覺提高了不少，口語表達(dá)能力比以前好多了。當(dāng)然，要是時間再長點，會更好。”參加過暑期短期語言班的初中生小王，對那段學(xué)習(xí)經(jīng)歷津津樂道。小王的媽媽說，最主要的是孩子敢說了，不像過去老張不開嘴。

　　北京利麥文化交流公司總經(jīng)理馬蘋，是著名國際語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Aspect ILA在中國內(nèi)地的總代理，組織過多次短期語言學(xué)習(xí)活動。她認(rèn)為，無論多好的語言環(huán)境，多好的教師，要讓孩子的英語在幾周時間內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)的飛躍是不可能的。語言學(xué)習(xí)是個長期的積累過程。短期出國學(xué)習(xí)語言，對孩子們最重要的是“國際體驗”。

　　在國內(nèi)，學(xué)校是把英語作為一門學(xué)科來學(xué)習(xí)的，像數(shù)學(xué)、物理一樣，許多學(xué)生是在被動地接受知識。

　　在國外，英語僅僅是一種工具，上午在教室里學(xué)的東西，下午的活動中可能就能用得上，見了外國人就能說得出來——孩子的興趣一下子就被調(diào)動起來了。

　　北京精誠文化學(xué)校早在4年前就組織學(xué)生赴海外短期學(xué)習(xí)，該校的黃老師說，參加過出國學(xué)習(xí)的孩子，回來后往往成為班里的英語尖子，很多家長也反映，再也不用逼著孩子學(xué)英語了。

　　點評：出國學(xué)習(xí)并不是“靈丹妙藥”，但如果能成為開啟學(xué)習(xí)興趣的金鑰匙，肯定是物超所值。

　　自理能力得到鍛煉

　　許多孩子是第一次離開父母，第一次獨自面對全然陌生的環(huán)境，這對他們是種考驗。在國外游學(xué)的幾周里，學(xué)生們可以選擇住在寄宿學(xué)?；蚴亲≡诋?dāng)?shù)厝思依?，如果選擇寄宿在當(dāng)?shù)厝思依铮松险n和外出活動，就免不了與房東打交道，有時幫助房東做點家務(wù)，還要自己打理個人用品等等，這些對一向嬌生慣養(yǎng)的獨生子女們來講，都是很大的鍛煉。

　　許多學(xué)生通過幾周的生活同寄宿家庭建立了友好而親密的關(guān)系，回國后經(jīng)常書信往來。有些孩子離開時同房東依依不舍，甚至相擁而泣。

　　點評：短暫的“放飛”，幼雛展開了翅膀，而且翅膀?qū)⒃絹碓接病?/p>

　　為留學(xué)“熱身”

　　近年來，留學(xué)生低齡化已是不爭的事實，但對許多小留學(xué)生來說，留學(xué)更多是家長的意愿，而并非他們自己的選擇，因為沒有出國學(xué)習(xí)過的孩子對國外沒有感性認(rèn)識，對國外課堂教學(xué)方式不了解。參加過短期的國外學(xué)習(xí)活動后，許多中學(xué)生主動要求家長送他們出去留學(xué)。EF國際文教機(jī)構(gòu)北京代表處的李經(jīng)理介紹說，有位先生去年送初中畢業(yè)的兒子去英國學(xué)習(xí)了幾周，兒子回來后吵著要留學(xué)。今年暑期，他又送兒子去英國學(xué)習(xí)，自己也跟去考察了一番，考察中就為兒子聯(lián)系好了學(xué)校。

　　點評：眼見為實。建議想送孩子留學(xué)的家長不妨事先來個實地考察，以免后患。

　　游學(xué)選擇備忘錄

　　家長最關(guān)心的問題是什么?安全!安全!還是安全!