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職業(yè)生涯規(guī)劃書怎么寫 職業(yè)生涯規(guī)劃書模板

封面

署上職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計課程作業(yè)

姓名、學(xué)院、班級字樣。

 

 

扉頁

參賽人資料:

真實姓名:xxx                                  

筆名:xxx

性別:x

年齡:xx

身份證號碼:xxxxxxxxxxxxxxxxxx

所在學(xué)院: xxxx學(xué)院

班級及專業(yè):xxxxxxx專業(yè)

學(xué)號:xxxxxxxxxx

聯(lián)系地址:xxxxxxxxxxxxxxxx

郵編:xxxxxx

聯(lián)系電話: xxxxxxxxxxx   

E-MAILxxxxxxxxxxxxxxx

 

目錄

   一、

   二、

   三、

   四、

   五、

   結(jié)束語

    正文

  引言

  一、自我分析

  結(jié)合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。

  1、 職業(yè)興趣——喜歡干什么;

  我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前三項是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具體情況是……

  2、 職業(yè)能力——能夠干什么;

  我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,xx能力得分較高(x分),xx能力得分較低(x分)。我的具體情況是……

  3、 個人特質(zhì)——適合干什么;

  我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示……,我的具體情況是……

  4、 職業(yè)價值觀——最看重什么;

  我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的具體情況是……

  5、 勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

我的優(yōu)勢能力

我的弱勢能力

 

 

 

 

 

 

  自我分析小結(jié):

  二、職業(yè)分析

  參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

  1、 家庭環(huán)境分析

  如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

  2、 學(xué)校環(huán)境分析

  如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等

  3、 社會環(huán)境分析

  如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

  4、 職業(yè)環(huán)境分析

  u 行業(yè)分析

  (如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)

  u 職業(yè)分析

  (如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)

  u 企業(yè)分析

  (如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)

  u 地域分析

  (如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)

  職業(yè)分析小結(jié):

  三、職業(yè)定位

  綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S

弱勢因素(W

 

 

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素(O

威脅因素(T

 

 

  結(jié)論:

職業(yè)目標(biāo)

將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

舉例:進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑

舉例:走專家路線(管理路線等)

具體路徑

舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx

  四、計劃實施

  計劃實施一覽表

計劃名稱

時間跨度

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計劃內(nèi)容

(參考)

策略和措施

(參考)

備注

短期計劃

(大學(xué)計劃)

20xx年~20xx

如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到

如:大一要達(dá)到…大二要達(dá)到...或在xx方面要達(dá)到…

如專業(yè)學(xué)習(xí)、

職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等

如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…,或為了實現(xiàn)xx目標(biāo),我要…

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

中期計劃

(畢業(yè)后五年計劃)

20xx年~20xx

如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到

如畢業(yè)后

第一年要

第二年要…或在xx方面要達(dá)到…

如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等

省略

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

長期計劃

(畢業(yè)后十年或以上計劃)

20xx年~20xx

如退休時要達(dá)到

如畢業(yè)后

第十年要

第二十年要…

如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等

省略

方向性規(guī)劃

  詳細(xì)執(zhí)行計劃如下:

  本人現(xiàn)正就讀大學(xué)(研究生)x年級,我的大學(xué)計劃是……

  五、評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。

  1、評估的內(nèi)容:

  職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……,那么我將……

  職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時候,我就……

  實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……,我就……

  其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估)

  2、評估的時間:

  一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;

  當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

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