正文

　　引言

　　一、自我分析

　　結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及xx等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。

　　1、 職業(yè)興趣——喜歡干什么;

　　我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具體情況是……

　　2、 職業(yè)能力——能夠干什么;

　　我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，xx能力得分較高(x分)，xx能力得分較低(x分)。我的具體情況是……

　　3、 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;

　　我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示……，我的具體情況是……

　　4、 職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;

　　我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的具體情況是……

　　5、 勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。

　　自我分析小結(jié)：

　　二、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

　　1、 家庭環(huán)境分析

　　如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響

　　2、 學(xué)校環(huán)境分析

　　如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

　　3、 社會(huì)環(huán)境分析

　　如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等

　　4、 職業(yè)環(huán)境分析

　　u 行業(yè)分析

　　(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析)

　　u 職業(yè)分析

　　(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)

　　u 企業(yè)分析

　　(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析)

　　u 地域分析

　　(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)

　　職業(yè)分析小結(jié)：

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

　　結(jié)論：

　　四、計(jì)劃實(shí)施

　　計(jì)劃實(shí)施一覽表

　　詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

　　本人現(xiàn)正就讀大學(xué)(研究生)x年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是……

　　五、評(píng)估調(diào)整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

　　1、評(píng)估的內(nèi)容：

　　職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……，那么我將……

　　職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就……

　　實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……，我就……

　　其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)

　　2、評(píng)估的時(shí)間：

　　一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;

　　當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。