2012年全國(guó)碩士研究生考試已經(jīng)進(jìn)入到了沖刺階段，參加2012年心理學(xué)研究生考試的同學(xué)都在抓緊最后的兩個(gè)月的時(shí)間，做最后的拼搏。打算參加2013年心理學(xué)研究生考試的同學(xué)也開始了緊鑼密鼓的備戰(zhàn)，在備考初期，很多同學(xué)都處于一個(gè)迷茫期，或者說處于一個(gè)不知道該如何復(fù)習(xí)的階段，不知道怎么規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)、不知道該如何看書?不知道如何分配公共課與專業(yè)課之間的時(shí)間。根據(jù)我們多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面來備考2013年心理學(xué)研究生考試：

　　一、心理學(xué)研究生考試科目

　　全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試心理專業(yè)從2007年改為全國(guó)統(tǒng)考，由教育部統(tǒng)一命題。考試科目為：政治、外國(guó)語、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合三門。

　　思想政治理論(上午8:30——11:30)滿分100分

　　外國(guó)語(下午14:00——17:00)滿分100分

　　心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(上午8:30——11:30)滿分300分

　　每科考試時(shí)間為3小時(shí) ，初試為筆試。

　　二、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合參考書

　　心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量等學(xué)科基礎(chǔ)課程。心理學(xué)研究生考試是全國(guó)統(tǒng)考，由教育部統(tǒng)一命題，但是，教育部并沒有指定心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合參考教材，現(xiàn)在考研(微博)市場(chǎng)上有很多心理學(xué)考研推薦參考教材，魚龍混雜，讓很多考生很難選擇，不知道哪些書是權(quán)威的，哪些書是必須看的。

　　博仁考研輔導(dǎo)老師根據(jù)多年的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合心理學(xué)考試大綱，以及歷年真題命題特點(diǎn)，向廣大考生推薦以下心理學(xué)考研教材：

　　一、心理學(xué)導(dǎo)論：

　　(1)《普通心理學(xué)》彭聃齡 北京師范大學(xué)(微博)出版社 章節(jié)基本上都能與考試大綱相吻合，是主要參考書;

　　(2)《社會(huì)心理學(xué)》章志光 人民教育出版社，介紹社會(huì)心理學(xué)，包括大綱所有的知識(shí)點(diǎn)。

　　二、發(fā)展心理學(xué)：

　　《發(fā)展心理學(xué)》(第二版) 林崇德 人民教育出版社;

　　三、教育心理學(xué)：

　　(1)《當(dāng)代教育心理學(xué)》 陳琦 劉儒德 北京師范大學(xué)出版社;

　　四、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：

　　(1)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 楊治良 浙江教育出版社;

　　(2)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 張學(xué)民 北京師范大學(xué)出版社;根據(jù)最新心理學(xué)考研考試大綱編寫。

　　五、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)：

　　《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲 北京師范大學(xué)出版社;

　　六、心理測(cè)量學(xué)：

　　《心理與教育測(cè)量》 戴海琦 暨南大學(xué)出版社;

　　這些教材和心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研大綱吻合度高，基本上包括了心理學(xué)考研大綱所規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)和考試范圍，這是一套最權(quán)威的心理學(xué)考研參考書。

　　“考研成功系于專業(yè)課”，這句話道出了專業(yè)課在考研中的重要地位，其一，是因?yàn)閷I(yè)課總分300分，占考研總分?jǐn)?shù)的60%，專業(yè)課分?jǐn)?shù)的高低直接決定著考研的成敗;其二，專業(yè)課也是提高分?jǐn)?shù)，拉開檔次，在復(fù)試中占得先機(jī)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金或者公費(fèi)名額的關(guān)鍵。所以，同學(xué)們一定要重視專業(yè)課的復(fù)習(xí)。

　　從現(xiàn)在開始備考，強(qiáng)烈建議同學(xué)們從教材開始，因?yàn)樾睦韺W(xué)考研強(qiáng)調(diào)的就是基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，回到教材中才能達(dá)到不僅“知其然“還”知其所以然”的水平，尤其是目前命題的趨勢(shì)越來越強(qiáng)調(diào)知識(shí)的比較和運(yùn)用，更需要大家對(duì)整個(gè)學(xué)科的基本內(nèi)容做全面的了解。在這里簡(jiǎn)單說一下看書的方法和技巧，第一遍的目標(biāo)是了解，可以快速瀏覽;第二遍的目標(biāo)是理解，需要精讀，對(duì)不理解的內(nèi)容進(jìn)行勾畫，做標(biāo)記，可以筆記;第三遍的目標(biāo)是掌握，需要在第二遍精讀的基礎(chǔ)上，對(duì)不理解的內(nèi)容各個(gè)擊破;第四遍的目標(biāo)是運(yùn)用，需要將各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行前牽后聯(lián)，完善筆記。

　　三、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)、試卷題型結(jié)構(gòu)

　　A、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　心理學(xué)導(dǎo)論 約100分

　　發(fā)展與教育心理學(xué) 約70分

　　實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 約60分

　　心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 約70分

　　B、 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 試卷題型結(jié)構(gòu)

　　單項(xiàng)選擇題 65小題，每小題2分，共130分

　　多項(xiàng)選擇題 10小題，每小題3分，共30分

　　簡(jiǎn)答題 5小題，每小題10分，共50分

　　綜合題 3小題，每小題30分，共90分

　　四、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合各科復(fù)習(xí)的應(yīng)對(duì)策略

　　( 一)心理學(xué)導(dǎo)論

　　心理學(xué)導(dǎo)論部分涵蓋普通心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)。

　　普通心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)是心理學(xué)考試的重中之重，占專業(yè)課總分值的三分之一，主要考查心理學(xué)的基本概念、基本事實(shí)和基本理論等基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用心理學(xué)基本理論和方法來分析、解決有關(guān)實(shí)際問題的能力。從歷年真題可以看出，普通心理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較多，但難度一般不會(huì)太大，考生只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能取得滿意的分?jǐn)?shù)。普通心理學(xué)尤其重視對(duì)基本概念和基本理論的考查，建議考生復(fù)習(xí)時(shí)一定要對(duì)基本概念和基本理論給予足夠的重視。

　　為此，應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)基本概念和基本理論，做到能夠全部理解、基本能夠復(fù)述。建議考生第一輪復(fù)習(xí)時(shí)不要強(qiáng)迫自己記憶，而重在理解。從歷年出題來看，心理學(xué)導(dǎo)論部分出題出現(xiàn)越來越靈活的趨勢(shì)，所以考生只有在對(duì)基本知識(shí)有深層次理解的基礎(chǔ)上才能達(dá)到靈活應(yīng)用，做到“以不變應(yīng)萬變”。

　　(二)發(fā)展與教育心理學(xué)

　　發(fā)展與教育心理學(xué)主要考查：基本概念、主要理論和對(duì)教育工作的啟示;認(rèn)知、語言、社會(huì)性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實(shí)驗(yàn)研究;運(yùn)用這些知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析個(gè)體發(fā)展與教學(xué)過程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問題的能力。

　　林崇德的《發(fā)展心理學(xué)》和大綱所列知識(shí)點(diǎn)比較相似，但還有多處知識(shí)點(diǎn)沒有涉及，如“心理理論”、“認(rèn)知老化理論”等，這就要求考生在復(fù)習(xí)時(shí)，要把幾本發(fā)展心理學(xué)的書結(jié)合起來看，另外，對(duì)這樣的內(nèi)容可參考博仁的內(nèi)部講義。同時(shí)有條件的話，就盡可能通過《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》等雜志了解一下當(dāng)前研究的熱點(diǎn)問題。由于幾本發(fā)展心理學(xué)的書對(duì)各個(gè)時(shí)期的劃分不太一致，建議考生依據(jù)大綱把幾本參考書結(jié)合起來看，自己構(gòu)筑一個(gè)最佳的知識(shí)體系。并且發(fā)展心理學(xué)本身知識(shí)點(diǎn)比較碎，需要考生經(jīng)常翻閱教材，反復(fù)復(fù)習(xí)才能記得牢。

　　此外，發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)是很有可能結(jié)合起來命題的，因此考生復(fù)習(xí)的時(shí)候可嘗試把兩者結(jié)合起來。如發(fā)展心理學(xué)中認(rèn)知、語言、社會(huì)性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實(shí)驗(yàn)研究，以及各年齡階段有什么特征、各年齡段出現(xiàn)的重要心理問題，可以與教育心理學(xué)中所采取的對(duì)策及教學(xué)過程中各種現(xiàn)象與相關(guān)問題聯(lián)系起來復(fù)習(xí)。

　　( 三)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

　　實(shí)驗(yàn)心理學(xué)主要考查對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的基本原則、基本方法的掌握和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、撰寫研究報(bào)告的能力。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)這一科目也是考生復(fù)習(xí)中的難題之一，需要考生用心去體會(huì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本思想，理解其基本內(nèi)容，避免學(xué)習(xí)中的為難情緒，持之以恒的復(fù)習(xí)。

　　針對(duì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和心理統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)，考生應(yīng)把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)結(jié)合起來復(fù)習(xí)，尤其是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分和心理統(tǒng)計(jì)的推論統(tǒng)計(jì)部分，分清什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)該用什么樣的統(tǒng)計(jì)分析方法，這樣便于更好地理解書本知識(shí)。

　　張學(xué)民的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》和郭秀艷的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》都附有大量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例，考生要從中選出幾個(gè)有代表性的實(shí)驗(yàn)，比如2*3被試內(nèi)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或2*3被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等，熟悉整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程，包括實(shí)驗(yàn)如何進(jìn)行、如何選取被試、數(shù)據(jù)如何統(tǒng)計(jì)、可能會(huì)得到什么結(jié)果、如何對(duì)結(jié)果進(jìn)行解釋等。不能生搬硬套，重要的還是要領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的思想。

　　( 四)心理統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　心理統(tǒng)計(jì)主要考查基本概念、基本方法，統(tǒng)計(jì)分析的原理和方法，對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析和解釋的能力。

　　心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)需要考生不斷地去梳理各知識(shí)點(diǎn)，不斷地總結(jié)，才能深入的理解，有些內(nèi)容可適當(dāng)識(shí)記。

　　( 五)心理測(cè)量學(xué)

　　心理測(cè)量主要考查對(duì)基本概念、基本方法以及對(duì)各種測(cè)量理論和測(cè)量指標(biāo)的計(jì)算方法的掌握運(yùn)用能力，正確使用各種測(cè)驗(yàn)和對(duì)結(jié)果進(jìn)行解釋的能力。

　　考生在復(fù)習(xí)時(shí)要關(guān)注基本測(cè)量理論以及各種類型測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用，在第一輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在對(duì)基本概念、基本方法的理解上，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。統(tǒng)考注重的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，題目難度不會(huì)太大，考生復(fù)習(xí)還是要以參考書為主，打好基礎(chǔ)，然后在此基礎(chǔ)上做一些相應(yīng)的練習(xí)即可。

　　五、 現(xiàn)在沒有2013年的心理學(xué)考研(微博)大綱，該如何備考?

　　2013年心理學(xué)考研大綱將在2012年8月或9月由教育部發(fā)布，現(xiàn)在很多準(zhǔn)備參加2013年心理學(xué)研究生考試的同學(xué)在備考的時(shí)候遇到的一個(gè)問題就是沒有2013年的考試大綱。在這里，我建議同學(xué)們?cè)谛麓缶V沒有發(fā)布以前，考生可以以2012年的心理學(xué)考研大綱作為參考，指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)，因?yàn)榭荚嚧缶V不會(huì)完全發(fā)生變化的，即使大綱變化，也只會(huì)是一些知識(shí)點(diǎn)的增加、刪除，或者是表述的變化，基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生變化。

　　六、歷年的真題該如何利用?

　　關(guān)于歷年考試的真題，我想和同學(xué)們說的是，歷年真題是最好的模擬題，同學(xué)們?cè)诳赐炅?遍書以后，同學(xué)們可以拿出3套真題進(jìn)行模擬考試，測(cè)試一下自己的掌握的情況，同時(shí)要對(duì)做過的題進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)真題的命題特點(diǎn)和規(guī)律，說白了，就是命題人是如何考查學(xué)生的，做最新的真題能夠把握命題趨勢(shì)。

　　七、可以報(bào)考的心理學(xué)研究生專業(yè)方向

　　心理學(xué)研究生報(bào)考的是二級(jí)學(xué)科，二級(jí)學(xué)科包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)專業(yè)，二級(jí)學(xué)科下面又有若干方向?；A(chǔ)心理學(xué)研究范圍包括感覺、知覺、注意、記憶、思維與言語，動(dòng)作，情緒情感與動(dòng)機(jī)、意識(shí)，個(gè)性傾向性與能力、氣質(zhì)、性格等及其有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)，具體方向有認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。發(fā)展與教育心理學(xué)主要研究個(gè)體心理的發(fā)生與發(fā)展，以及人類學(xué)習(xí)與教育，具體方向有青少年心理發(fā)展與咨詢、幼兒認(rèn)知發(fā)展、幼兒個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展、學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)。應(yīng)用心理學(xué)運(yùn)用心理學(xué)的基本理論和方法，研究和解決工業(yè)、社會(huì)、醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)和軍事等領(lǐng)域的心理學(xué)問題。具體方向有管理心理學(xué)，人事心理學(xué)，勞動(dòng)心理學(xué)，消費(fèi)心理學(xué)、廣告心理學(xué)、工程心理學(xué)，環(huán)境心理學(xué)、社會(huì)心理過程，群體與大眾心理，中國(guó)人(包括各民族)社會(huì)心理，司法心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué)，臨床心理學(xué)，健康心理學(xué)，康復(fù)心理學(xué)，體育教學(xué)心理，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練心理，訓(xùn)練手段與方法，軍事作業(yè)心理、軍事人員選拔與評(píng)價(jià)。

　　八、 心理學(xué)研究生報(bào)考條件(摘自：2012年全國(guó)招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡(jiǎn)章)

　　報(bào)名參加碩士研究生全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試的人員，須符合下列條件：

　　1.中華人民共和國(guó)公民。

　　2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

　　3.年齡一般不超過40周歲(1971年8月31日以后出生者)，報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。

　　4.身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

　　5.已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

　　6.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

　　(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

　　(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

　　(3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上(從高職高專畢業(yè)到2012年9月1日，下同)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。

　　(4)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

　　(5)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

　　自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期(2011年11月14日)前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

　　九、 心理學(xué)研究生就業(yè)前景

　　應(yīng)該說心理學(xué)在中國(guó)是一門新興學(xué)科，人們對(duì)這個(gè)專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。不過，目前由于就讀人數(shù)相對(duì)較少，加之是剛興起的學(xué)科，同時(shí)國(guó)家開始重視心理學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)研究生就業(yè)前景還是比較樂觀的。目前心理學(xué)碩士就業(yè)主要集中在以下幾個(gè)方面：

　　第一、普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。

　　1、隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平的提高，心理學(xué)問題也日益突出，國(guó)家對(duì)心理問題日益重視，現(xiàn)在各大高校都爭(zhēng)先開設(shè)心理學(xué)系，對(duì)教師的需求也日趨變大，在心理學(xué)碩士研究生畢業(yè)能進(jìn)入高校任教心理學(xué)課程，所以建議同學(xué)們?cè)趫?bào)考的時(shí)候，要報(bào)一個(gè)名校的心理學(xué)研究生，對(duì)你以后的就業(yè)有很大好處，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)招聘還是愿意要名校畢業(yè)生。

　　2、近年來高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。

　　第二、公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。

　　第三、企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理、心理學(xué)相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。近年來，伴隨著心理學(xué)在中國(guó)的興起，從事心理學(xué)相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)的企業(yè)也越來越多，一些畢業(yè)生開始進(jìn)入一些企業(yè)參與研發(fā)工作。

　　第四、中小學(xué)。一些東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的城市開始設(shè)立中小學(xué)生心理學(xué)咨詢，教育部門開始重視中小學(xué)生心理問題，這也給畢業(yè)生提供了很好的就業(yè)渠道。

　　第五，心理咨詢工作者。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，一些社會(huì)問題也隨之出現(xiàn)，現(xiàn)在如果只是單純的考個(gè)心理咨詢師的證書，其實(shí)際意義不大，如果你有心理學(xué)研究生學(xué)歷，如果是從事應(yīng)用心理學(xué)咨詢方向的，那就更好了，現(xiàn)在國(guó)家重視心理實(shí)際問題的解決，從而為心理學(xué)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間

　　第六，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作。

　　總體來說，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的，有人的地方就需要心理學(xué)知識(shí)。況且這是一門朝陽學(xué)科和產(chǎn)業(yè)，隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂觀。

　　十、如何規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　不管2013年的心理學(xué)考研(微博)會(huì)不會(huì)有大綱上的變動(dòng)，有一點(diǎn)不變的是：在理解心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本方法基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。但前提是，方法一定要正確。為此，博仁教育在這里為大家劃分好基本的時(shí)間段，然后對(duì)相應(yīng)階段的復(fù)習(xí)方法做出建議。按照這個(gè)安排科學(xué)地復(fù)習(xí)，相信一定能讓大家事半功倍。

　　1. 通讀專業(yè)課書(第一遍) 12月底------2月初

　　內(nèi)容：結(jié)合2012年學(xué)考綱，根據(jù)導(dǎo)學(xué)班的內(nèi)容，閱讀各科推薦教材

　　復(fù)習(xí)建議：

　　a.以教材為主，初步了解心理學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)體系。

　　b.鑒于實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)與測(cè)量?jī)?nèi)容較難理解，建議多用一點(diǎn)兒時(shí)間。

　　c.邊聽網(wǎng)課邊看書

　　d.一天看兩本專業(yè)課，每本至少40頁，共看至少80頁，具體每天看哪兩本書要根據(jù)自己的情況確定。

　　e.第一遍的看書過程重點(diǎn)在于通讀，不要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和記憶。

　　目標(biāo)是在讀過第一遍書后知道各本書講的是什么，了解各科學(xué)科知識(shí)，搞清知識(shí)的框架體系。

　　2. 精讀專業(yè)課書(第二遍) 3月中------6月底

　　內(nèi)容：根據(jù)基礎(chǔ)預(yù)科班講授的內(nèi)容，以2012年心理學(xué)考綱為依據(jù)，在教材中尋找相應(yīng)章節(jié)精讀，有舍有得。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　a.邊讀書邊把自己不懂的問題做出標(biāo)記，以備在下個(gè)階段著重理解，不糾纏于細(xì)節(jié)，也不放過細(xì)節(jié)，并且要做筆記，對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行歸納提煉，以便下輪復(fù)習(xí)。

　　b.這遍的主要目的是對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，對(duì)于不理解的進(jìn)行標(biāo)記，準(zhǔn)備在接下來的輔導(dǎo)班上攻克。

　　c.每個(gè)學(xué)科看完后，回顧學(xué)科的主要內(nèi)容，理順關(guān)系，畫出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，便于記憶。

　　d.可以邊聽基礎(chǔ)預(yù)科班的網(wǎng)課邊復(fù)習(xí)

　　e.一天看兩本專業(yè)課，每本至少25頁，共看至少50頁，具體每天看哪兩本書要根據(jù)自己的情況確定。

　　3. 弄懂所標(biāo)記的難點(diǎn)(第三遍) 7月初----9月初

　　復(fù)習(xí)建議：

　　a.弄懂各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握每章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。

　　b.實(shí)在不懂的再進(jìn)行標(biāo)記和歸納，以備上暑期強(qiáng)化班的時(shí)候弄明白。

　　c.結(jié)合暑期強(qiáng)化班、習(xí)題特訓(xùn)班，將之前所標(biāo)記的不懂的地方通過老師的講解弄懂。還可以在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行習(xí)題練習(xí)。

　　4. 邊做專項(xiàng)題邊看書 9月中-----10月初

　　復(fù)習(xí)建議：

　　a.深入研究新考綱，分析歷年真題。據(jù)此再深入理解記憶知識(shí)點(diǎn)。

　　b.這個(gè)階段要開始有意識(shí)的去訓(xùn)練解題能力，總結(jié)解題思路。

　　5. 邊做綜合題邊看書 10月初-----11月底

　　復(fù)習(xí)建議：

　　a.保持充分的敏感性，帶著問題意識(shí)去復(fù)習(xí)，要背關(guān)鍵詞。

　　b.要善于拓展知識(shí)點(diǎn)，可參考其他經(jīng)典參考書和心理學(xué)專業(yè)期刊雜志，了解心理學(xué)相關(guān)的研究和動(dòng)態(tài)。

　　6. 把書看薄(第四遍) 12月初------1月初

　　復(fù)習(xí)建議：

　　a.根據(jù)暑期強(qiáng)化班的講義，最后一遍看書，要細(xì)致，要講究效率，學(xué)會(huì)取舍

　　b.把大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)在腦中“過電影”，尋找自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)。

　　c.重點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的串連。

　　d.培養(yǎng)考試習(xí)慣，進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，精中求精，查漏補(bǔ)缺。

　　e.根據(jù)串講沖刺班老師濃縮的考試范圍，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行記憶和理解，同時(shí)重點(diǎn)聯(lián)系主觀題班老師出的模擬題，提高答題技巧。

　　注：整個(gè)計(jì)劃以大的時(shí)間段劃分，具體每天看多少個(gè)小時(shí)要根據(jù)自己的情況來定，但要保證在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成我所設(shè)定的任務(wù)。每個(gè)時(shí)間段結(jié)束時(shí)，以考試的形式對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，以便我們了解復(fù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整。