“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形。”孫子用兵作戰(zhàn)的這句名言，對(duì)于我們高考作文也非常貼切。盡管考題標(biāo)新立異，但我們只要掌握了命題的特點(diǎn)和趨勢(shì)，備考就會(huì)有條不紊，事半功倍。
 
　　命題、材料作文勢(shì)頭強(qiáng)勁
 
　　最近幾年全國(guó)試卷、北京試卷和上海試卷、福建試卷、重慶試卷已顯現(xiàn)多樣化的格局，今后會(huì)繼續(xù)保持多樣化的特點(diǎn)?？v觀近兩年的18套高考試題，自1998年登上舞臺(tái)進(jìn)而一統(tǒng)天下的話題作文，已失去了主宰地位。
 
　　而2006年第一次投入視野的新材料作文，已占據(jù)半壁江山，全國(guó)卷一、全國(guó)卷二、北京、湖南、江西、遼寧、福建等共8份試題選擇了形式多樣的材料作文。另外半壁江山由命題作文占據(jù)，如：上海以“他們”為題、天津以“人之常情”為題、廣東以“不要輕易說(shuō)‘不’”為題等。這些命題作文，有的前面有材料及提示，然后引出題目；有的直接給出題目。
 
　　家事國(guó)事天下事都關(guān)心
 
　　通過(guò)研究前幾年的高考作文試題，可以得到這樣一個(gè)規(guī)律，作文命題在走人文教育的思路。從題型上看，話題仍然注重開(kāi)放性與限制性的統(tǒng)一。從試題內(nèi)容的表向來(lái)看，更注重關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心自我。
 
　　高考作文命題從內(nèi)容上講，將更貼近學(xué)生實(shí)際，側(cè)重學(xué)生的思維能力、思辨能力、創(chuàng)造創(chuàng)新能力的檢驗(yàn)與考查，目的是讓學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活。要求學(xué)生不要做書(shū)呆子，“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。
 
　　在寫(xiě)作時(shí)要注意三個(gè)問(wèn)題，一是與自己的生活聯(lián)系。二是把社會(huì)生活融入作文中去。三是文章一定要從“我”說(shuō)起。社會(huì)人生是寫(xiě)作的源頭活水。沒(méi)有扎實(shí)的生活積累，沒(méi)有對(duì)社會(huì)人生的深刻感悟，就無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)。
 
　　摒棄虛華形式 注重真實(shí)內(nèi)容
 
　　高考作文，內(nèi)容充實(shí)尤為關(guān)鍵。內(nèi)容充實(shí)就是文章質(zhì)樸而不空泛說(shuō)理，文辭實(shí)在而不空洞虛無(wú)。不說(shuō)教條語(yǔ)、空洞話，也不大量堆砌人云亦云的道理或事實(shí)。議論要有根據(jù)，記敘描述要有血有肉。強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)的是作文要“言之有物”，要寫(xiě)出真實(shí)的生命感悟。
 
　　關(guān)注人的環(huán)境，關(guān)心人的修養(yǎng)，關(guān)懷人的情感，關(guān)照人的發(fā)展。從獲得高分甚至滿分的考生作文看，大多是能夠在以上方面有上佳表現(xiàn)的文章。這樣的作文，從針對(duì)的問(wèn)題，材料的選擇，寫(xiě)作的風(fēng)格，使用的語(yǔ)言上，都不難看出個(gè)性特征，都顯現(xiàn)著較強(qiáng)的文化底蘊(yùn)和文學(xué)色彩。