懷著焦急和忐忑的心情，我輸入我的準(zhǔn)考證號，成績顯示在電腦屏幕上，數(shù)學(xué)150，英語75，政治76，這是我沒有預(yù)料到的，尤其是數(shù)學(xué)150分的滿分，我當(dāng)時又驚又喜。回想一下自己考研的過程，真是喜憂參半，現(xiàn)在就和大家分享一下我的考研經(jīng)歷吧。

　　決定考研是在大二下學(xué)期，隨著大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，通過讀研來豐富專業(yè)知識，使自己的學(xué)歷在競爭中取得優(yōu)勢已成為多數(shù)大學(xué)生的共識。既然決定了就應(yīng)當(dāng)有所行動，自己心理準(zhǔn)備已經(jīng)充分了，接下來怎么著手考研又開始迷惑了。大學(xué)不同于高中時代，高中時老師會把作業(yè)布置下去，只要完成的好，高考問題不大;大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方，沒有人督促，完全靠自制力，而且考研需要看什么書、怎么看書，對此毫不了解。

　　看著學(xué)校里開辦的各種輔導(dǎo)班，那些免費(fèi)的講座吸引了我和舍友的目光，我倆開始奔波于各考研機(jī)構(gòu)舉辦的各種講座，對于文都考研機(jī)構(gòu)的認(rèn)識從此開始了。印象最深的是一次徐綻老師的面授，她談到了考研英語過70分的問題，原話如下：“同學(xué)，你想過奢華糜爛的生活嗎，那就英語考到70分以上吧。”徐綻老師幽默風(fēng)趣的語言讓大家感受到學(xué)習(xí)好英語的重要性，對于如何準(zhǔn)備考研老師也給予詳細(xì)的解答。我想跟著這么富有激情的老師學(xué)習(xí)，任何人學(xué)習(xí)的積極性都不會差的。在我和舍友綜合評定各考研機(jī)構(gòu)的實(shí)力后，最終選擇了文都作為我們考研路上的良師。

　　由于我的數(shù)學(xué)成績較好，就先說一下我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程。我正式準(zhǔn)備考研是從大三下學(xué)期開始的，在聽過蔡子華老師講的高數(shù)基礎(chǔ)班后，對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)有了初步的計劃。數(shù)學(xué)是一門重視基礎(chǔ)的學(xué)科，對于教材的理解當(dāng)然不可忽略，我花費(fèi)了三個月的時間把高數(shù)、線代、概率論三本教材的內(nèi)容做了梳理，課后習(xí)題做了一遍，對于掌握不好的部分做了特殊標(biāo)記，以期待在老師之后的強(qiáng)化班上有更深刻的理解。暑期的強(qiáng)化班之前，聽說蔡子華老師的《客觀1500題》不錯，就買了一本回來小試牛刀，但結(jié)果不太理想，原因是我忽視了對概念的理解，這又一次說明了數(shù)學(xué)是重基礎(chǔ)的，對基本的概念、公式都要理解的基礎(chǔ)上再來應(yīng)用，而非死記硬背。強(qiáng)化班老師的陣容實(shí)力雄厚，蔡子華老師講高數(shù)，李永樂老師講線代。老師獨(dú)特的解題思路，清晰的框架，使我對數(shù)學(xué)的理解更進(jìn)一步。在暑期，我整理了強(qiáng)化班講義，并開始全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這個過程中，選取一本知識點(diǎn)很全，思路很清晰的復(fù)習(xí)參考書，從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，一遍下來，可能前面復(fù)習(xí)的已經(jīng)忘記了，但是學(xué)習(xí)本身就是反復(fù)的過程，誰也沒有過目不忘的本領(lǐng)。接下來我再把參考書看了一遍，不會的題目徹底弄懂，這也歸功于我的好舍友，大家的交流是十分重要的。到了十一月份，大家都開始做歷年真題，拿過題來，感覺比平時練習(xí)的題目要簡單一些，這再次使我想到蔡老師一直強(qiáng)調(diào)的“數(shù)學(xué)重基礎(chǔ)”這句話，偏難怪的題目真的沒有，但是我沒有一套題做的分?jǐn)?shù)特別高，原因是我不是一個細(xì)心的人，反映到做題上就是：這題我會，但是我沒做對。因此，細(xì)心對于數(shù)學(xué)很重要，容不得半點(diǎn)馬虎。

　　對于英語和政治，我簡單地說一下，從今年考研的親身體驗(yàn)來說，對于英語，單詞一定要過關(guān)，可以想象考場上一個個單詞感覺看過但不知道什么意思的滋味是很痛苦的，徐綻老師說過，單詞至少看五遍，考后對這句話感觸太深了。徐老師一直強(qiáng)調(diào)得閱讀者得天下，她編寫的《三層遞進(jìn)攻克閱讀理解》是我一直放在手邊的，老師說過：“人在，書在”。由此可知這本書的重要性。對于政治的學(xué)習(xí)，我完全是根據(jù)考研班的老師的指導(dǎo)來復(fù)習(xí)的，起到了事半功倍的作用，李海洋老師，徐之明老師，蔣中挺老師，這些老師講課重難點(diǎn)突出，尤其是今年蔣老師對于思修大題的命中，使我在考場上如魚得水。

　　啰啰嗦嗦說了很多，希望對即將考研的學(xué)子們有所幫助，我相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲！最后感謝老師的辛勤教育，祝越辦越好，幫助更多學(xué)子考入自己理想的學(xué)校！