假名中最基礎(chǔ)的是五十個清音，稱為“五十音”，它們每五個一行，一共是十行，今天和大家分享一下日語五十音圖，一起來看看吧。

　　日語的每個假名代表一個音節(jié)(拗音除外)，所以屬于音節(jié)字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中基本元音有5個，輔音41個，不可拼4個。表示四十五個清音音節(jié)的假名，按照發(fā)音規(guī)律，可排列成表，這個假名表稱為五十音圖【五十音図】(ごじゅうおんず)。

　　表的縱向稱為“段”，每段十個假名，共有五段。橫向稱為“行”，每行五個假名，共有十行。

　　日語五十音圖

　　發(fā)音規(guī)則

　　日語發(fā)音的基本單位是用平假名表示的一個一個的音拍。因此，日語被稱為音拍語(mora語言)，漢語則是音節(jié)語(syllable語言)。每一拍是一個“元音”或“輔音+元音”。“元音”有5個，即“あいうえお”，而“かきくけこ”“さしすせそ”等則是“輔音+元音”。

　　但是有兩種情況屬例外，一是“ん”/n/和“っ”/q/，都只有輔音無元音。而且“ん”難以單獨發(fā)音，“っ”也不能單獨發(fā)音。但他們發(fā)音的長度卻各占一拍。另一個是“きゃ、きゅ、きょ”等，則由/kya//kyu//kyo/，即“輔音+y+元音”構(gòu)成，是來自古代漢語的發(fā)音。

　　日語的音調(diào)就是音拍的高低位置。它不像漢語音調(diào)那樣在一個音節(jié)內(nèi)發(fā)生高低變化，日語里的一個音拍的詞在音調(diào)上不分高低。例如“日(ひ)”和“火(ひ)”按照東京音調(diào)就沒有差別。

　　但如果后續(xù)助詞“が”，成為兩拍，“日が”和“火が”按照東京音調(diào)就出現(xiàn)差別。

　　以上音調(diào)標(biāo)記，若以東京關(guān)東音調(diào)為準(zhǔn)，最主要的特征在于“是否下降”“從哪一拍開始下降”。這就是所謂的音調(diào)型

　　日語“i”的發(fā)音比漢語中的“衣”、“醫(yī)”向左右展開得要小，并且舌位也低。 日語“u”的發(fā)音和“烏”、“屋”的發(fā)音口型稍有不同。日語的“u”發(fā)音時，雙唇呈扁圓型，嘴唇不向前突出，舌位也低。

　　日語中“ふ”的發(fā)音部位與漢語的fu的發(fā)音部位不同。“ふ”是通過雙唇縫隙間的呼氣發(fā)出的無摩擦音。

　　日語的“ら”行可成為顫音。發(fā)音時，首先將舌尖彎向硬顎，開始發(fā)出聲音時舌尖會輕彈一下上齒齒齦，發(fā)出有聲音。

　　拔音“ん”是聲音通過鼻腔發(fā)出的有聲音。但是“ん”的發(fā)音部位是根據(jù)“ん”的下一個音的發(fā)音部位而有所變化的，即“ん”的發(fā)音要為發(fā)下一個音做準(zhǔn)備，漢語的n表示韻尾的閉鎖，但是日語的“ん”一定要保持一下拍節(jié)。

　　促音“っ”只是出現(xiàn)在か行，さ行，た行，ぱ行前面的一個特殊音。在促音“っ”后面為か行(いっかい，一回)，た行(いったん，一旦)，ぱ行(いっぱい，一杯)音時，在發(fā)完促音前的假名后，立即停頓一排，然后再發(fā)出后面的假名，在促音“っ”后面さ行(いっさい，一歲)時，發(fā)完促音前的假名，立即停頓一拍，在停頓期間露出s的音。

　　が行的發(fā)音位置與か行的發(fā)音位置相同，只是在發(fā)音的一開始聲帶就開始震動，成為有聲音。

　　ざ行的發(fā)音位置與さ行的發(fā)音位置相同，只是在發(fā)音的一開始聲帶就開始震動，成為有聲音。

　　だ行的發(fā)音位置與た行的發(fā)音位置相同，只是在發(fā)音的一開始聲帶就開始震動，成為有聲音。“ぢ、づ”的發(fā)音與“じ、ず”完全相同。“ぢ、づ”只出現(xiàn)在“はなぢ”、“みかづき(三日月)”等連濁詞中。

　　ぱ行音雖然稱為半濁音，但實際上是清音，與漢語的pa、pi、pu、pě、po無區(qū)別。

　　“きゃ、きゅ、きょ(kya、kyu、kyo)”等拗音的發(fā)音分別是輔音k經(jīng)過i，然后轉(zhuǎn)到后面元音a、u、o成為一拍節(jié)的音。如果后面的a、u、o再拉長一拍就成為長音。

　　かたぱ這三行字母發(fā)音

　　日語的發(fā)音與中國話有很大不同，其中之一就是氣聲的程度。因為有羅馬字拼音，所以一般人都按中國漢語拼音來讀。所以離日語發(fā)音差距很大。日語的氣聲本來就沒有中國話那么重，尤其不在詞首時。かたぱ這三行字母，在詞首時已經(jīng)比中國話要略輕一些，不在詞首時更輕，輕到誤認(rèn)為濁化了的地步。所以很多人無法理解，認(rèn)為是變音，其實沒有發(fā)生變音。本來日語的這三行字母就不該用中國話的ka(卡)、ta(他)、pa(爬)來發(fā)音。從反面來看，日本人學(xué)習(xí)中文時，教師一定會提醒他發(fā)氣聲時用力一些。為了掌握這三行字母的發(fā)音，可以練習(xí)ka和ga中間的音，ta和da，pa和ba中間的音。開始好多人都提出這個問題，學(xué)習(xí)一段時間后就會適應(yīng)的。千萬注意有關(guān)這方面的問題。這是日語的非常突出的特點，如果掌握不好，即使再熟練，也一聽就是外國人說的日本話，聽起來是非常別扭的。日本人能夠很好地區(qū)分氣聲弱化和濁音的區(qū)別，我們只能在長期訓(xùn)練中掌握其特點。