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(1)2011年英語四級考試大綱

2011年上半年英語四級考試時間是6月18日9:00-11:20，下半年考試時間在12月17日9:00-11:20。

2011年英語四級筆試大綱

[原大學(xué)英語四級考試大綱]

國家教委在印發(fā)理工科本科和文理科本科用的兩種《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的通知中指出，大綱執(zhí)行兩年后，開始對結(jié)束四、六級學(xué)習(xí)的學(xué)生進行統(tǒng)一的標準化測試。大學(xué)英語四級考試(CET-4)就是根據(jù)這一規(guī)定而設(shè)計的。考試的目的在于全面考核已修完大學(xué)英語四級的學(xué)生是否達到教學(xué)大綱所確定的各項目標。這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。

教學(xué)大綱指出：大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。為此，本考試主要考核學(xué)生運用語言的能力，同時也考核學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的掌握程度。

本考試是一種標準化考試。由于目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試?？荚嚪秶饕墙虒W(xué)大綱所規(guī)定的一級至四級的全部內(nèi)容(說與譯的內(nèi)容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其余試題都采用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學(xué)生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。

本考試于每學(xué)期結(jié)束前后舉行，由大學(xué)英語四、六級標準考試設(shè)計組負責(zé)和實施。每年舉行兩次。

1、詞匯

領(lǐng)會式掌握4,200個單詞(其中復(fù)用式掌握的單詞為2,500個)，以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1,600條(中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi))，并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節(jié)，并能進行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關(guān)細節(jié)，閱讀速度將達到每分鐘100詞。

4、聽的能力

能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關(guān)細節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點和態(tài)度。

5、說的能力

能就教材內(nèi)容和適當?shù)穆犃Σ牧线M行問答和復(fù)述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經(jīng)準備后作簡短發(fā)言，表達思想比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。

6、寫的能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

7、譯的能力

能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確 確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。

（2）2011年英語四級口試大綱

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低于 C 等的不發(fā)給證書

大學(xué)英語四、六級考試口語考試能力等級標準如下：

等級

等 級 描 述

A 等

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難

B 等

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

C 等

能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際

D 等

尚不具有英語口頭交際能力

一、評分標準

CET-SET 主考在評分時使用以下標準：

a. 準確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準確程度

b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言

e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力

f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當確切的語言的能力

二、語言功能

CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量?？忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。

友好往來

問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請和應(yīng)答。

相互交流

開始交談，繼續(xù)交談，改變話題，停止交談。

態(tài)度

愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見。

勸說

命令，勸告和建議，承諾，提醒。

感情

焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。

存在

存在和不存在，有和沒有。

空間描述

位置，方向，運動，距離。

時間

時刻，時段，時間關(guān)系，頻度，時序。

發(fā)表意見和看法

詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對意見和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。

爭辯

討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應(yīng)。

三、考試形式

CET-SET 考試分三部分：

第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進行交談，采用問答的形式。時間約 5 分鐘。

第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。

四、輸入信息

CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差：

1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等);

2)文字提示。

五、標準描述

語言準確性和范圍

話語的長短和連貫性

語言靈活性和適切性

5 分

語法和詞匯基本正確

表達過程中詞匯豐富、語法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜

發(fā)音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音

在討論有關(guān)話題時能進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言，但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓

能夠自然、積極地參與討論

語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應(yīng)

4 分

語法和詞匯有一些錯誤，但未嚴重影響交際

表達過程中詞匯較豐富

發(fā)音尚可

能進行較連貫的發(fā)言，但多數(shù)發(fā)言較簡短

組織思想和搜尋詞語時頻繁出現(xiàn)停頓，有時會影響交際

能夠較積極地參與討論，但有時內(nèi)容不切題或未能與小組成員直接交流

語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應(yīng)

3 分

語法和詞匯有錯誤，且有時會影響交際

表達過程中詞匯不豐富，語法結(jié)構(gòu)較簡單

發(fā)音有缺陷，有時會影響交際

發(fā)言簡短

組織思想和搜尋詞語時頻繁出現(xiàn)較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務(wù)

不能積極參與討論，有時無法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變

2 分

語法和詞匯有較多錯誤，以致妨礙理解

表達過程中因缺乏詞匯和語法結(jié)構(gòu)而影響交際

發(fā)音較差，以致交際時常中斷

發(fā)言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進行交際

不能參與小組討論

六、考生手冊

A. 考試簡介

1 考試性質(zhì)

大學(xué)英語四、六級考試口語考試( CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET )用于測量我國大學(xué)生運用英語進行口頭交際的能力

2 考試對象

CET-SET 報考對象為獲得全國大學(xué)英語四、六級證書且成績達到一定分數(shù)線的在校大學(xué)生。

試行階段的報考對象根據(jù)教育部有關(guān)文件決定，具體報名規(guī)定見考試委員會通知。

3 考試形式

CET-SET 考試采用面對面的形式，每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成

4 試題構(gòu)成

部 分

時間

題型

說 明

Part 1

5 分鐘

問答

“熱身”題，包括考生自我介紹、回答問題。

Part 2

10 分鐘

發(fā)言和討論

考生準備 1 分鐘后，根據(jù)所給提示作一個 1.5 分鐘的發(fā)言;小組就指定的話題討論(約 4.5 分鐘)。

Part 3

5 分鐘

問答

由主考進一步提問。

5 考試成績

考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級(描述見“能力等級標準”)。

6 合格證書

C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有 CET Spoken English Test 成績等級的 CET 證書。

B. 考生須知