2010年12月的日語等級考試終于落下帷幕，這是改革后的第二次考試。聽力考試在過去的20多年中，一直是學(xué)生的軟肋，常常流傳一句話：“只要聽力能過，考級就能過”，這一方面反映了學(xué)生聽的能力存在不足，更重要的是考題的弊端，常常以生僻的單詞為考核點，加上大段大段的如同閱讀一般的題目，試問即便是漢語，恐怕太多的信息量也無法完全瞬間記憶，更不要說辨別和區(qū)分，可以說舊考更多的是記憶、詞匯的考核。新考已經(jīng)進(jìn)行兩次了，一個最突出的變化就是越來越注重能力，考核的基本上都是常見的單詞，內(nèi)容以場景對話類題目為主，還增加了若干生活對話問答類題目，可以說新考注重的是聽說能力和分辨力的考核。

為了提高日語能力，備戰(zhàn)考試，我們有必要深入地了解和研究考題。那么，今年這次考試的整體情況如何？5類大題各有何特征？該如何應(yīng)對？怎樣才能真正地提高日語能力，憑借真實力戰(zhàn)勝考級。以下就結(jié)合2010年12月日語N1—N3聽力考題做一下具體分析。

一、整體評介與答題技巧

這次考試整體感覺，與7月的試題相比，題型完全一致，難度適中，語速略有下降，考生普遍反映題目不難，但容易出錯。如果結(jié)合上次19分及格分的劃線，那么這次聽力考試或許會略有上升。但與舊考相比，整體上還是難度下降了，對于考生而言，改革后是一個過級的絕佳機(jī)會。

對于一個考試，必須先徹底了解它，才能戰(zhàn)勝它。因此有必要為考生詳解五大類題目的各自特征與解題技巧。

（一）課題理解類題型的共性是關(guān)于后續(xù)行為的設(shè)問。由于選項已被印出，所以難度相對不大。但由于干擾項較多，所以需要特別仔細(xì)。就技巧而言，可以從接續(xù)詞（まず）和表需要的動詞及形容動詞（必要、要る）下手，往往出現(xiàn)這些特征的即為答案。同時注意表建議和命令的語氣的關(guān)鍵句子。一些故意迷惑考生的題目有時會出現(xiàn)兩次甚至多次的表首先的接續(xù)詞，往往需要辨識，可根據(jù)下文中出現(xiàn)的否定，找出真正的首先行為選擇。一般均會出現(xiàn)若干干擾項，一定要學(xué)會運(yùn)用排除法解決問題。

（二） 解要點理類的題目，要比課題理解類題目稍長，難度大，因此增加了讀選項的時間。這類題目多由傳統(tǒng)的原因題、最字類題目構(gòu)成。但因為選項被印出，所以相對來說，考生輕松了不少。對于最字類的題目，必殺技為抓住表最的關(guān)鍵副詞、或排除并列選項。而原因題，則要注意轉(zhuǎn)折后面的內(nèi)容、問句回答中的解釋內(nèi)容，以及通過排除法否定部分選項。

（三）概要理解類題目事先沒有提問，要求大致理解整篇原文，進(jìn)而判斷講話人的意圖、主張或講話的核心。這類題目要求較高，問題只在最后提出，考生必須要聽懂大意，才能回答出最后的問題，而且選項也不給印出，故難度較大。答題要點：這類題目以敘述為主，常常先提出一些觀點，加以否定，再提出自己看法，于是轉(zhuǎn)折的接續(xù)詞成為一個重要的標(biāo)志，往往表轉(zhuǎn)折的后面是整個題目的關(guān)鍵句子，一定要有技巧有重點地去聽。

（四） 應(yīng)答問題在難度上雖然不高，若能仔細(xì)辨識的話，基本上都能答對。但是由于考察的是聽力，句子短小，且口語化，使考生有時還沒反應(yīng)過來，就結(jié)束了。從這一點上看，新能力考試的一個難點就是要求考生要有一定生活口語的應(yīng)變能力，學(xué)會用日語思考日語，不僅學(xué)會語言，更要了解一國的文化和說話方式。建議考生，重在積累和練習(xí)。

（五） 綜合理解是針對內(nèi)容更加復(fù)雜，信息量更多的原文，理解其內(nèi)容的一類問題。對這一類問題，必須要做筆記。往往是先介紹4類事物，然后再提出需求，根據(jù)需求進(jìn)行選擇。一般題目較長，但只要細(xì)心把握核心內(nèi)容，及時排除干擾項，一定可以答對。今年的這類題目，涉及了很多外來語，建議考生多接觸些有關(guān)公司日常交談的常用語。

（六） N3中還涉及發(fā)話表現(xiàn)這類題目，為有圖題，給出一個問話場景，要求做出正確的提問和表述。這就要求考生平時要歸納常見場景發(fā)問，熟練掌握常用敬語，對使役和授受的關(guān)系要非常清楚。

二、提高能力之十六字箴言

（一） 重視積累：一定數(shù)量的單詞、語法和日本文化知識是基礎(chǔ)，不僅要看過、記住，更要做到會的東西聽一遍就知道說的是什么。

（二） 善于歸納：考題雖然年年變，但是大綱不變。題目也只是改頭換面，因此要把?？純?nèi)容、特別是一些場景類題目進(jìn)行歸納，縱向掌握。

（三） 掌握技巧：任何題目都有一定范式，敘述都要按照邏輯，掌握五大題型的答題技巧，可以短時間提高考生的非實力應(yīng)試能力。

（四） 加強(qiáng)口語：口語表述的題目遍布全題，這才是真正可以運(yùn)用到生活的日語，必須將書本同現(xiàn)實結(jié)合，加強(qiáng)口語的聽說練習(xí)。