全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學生過重作業(yè)負擔!廣州落實“雙減”細則:中學上課不早于8點!每周一天“無作業(yè)日”!
作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學活動的必要補充。做作業(yè),是個學生就跑不了。問題是,目前一些學校作業(yè)數量過多、質量不高、功能異化,既達不到溫故知新的效果,又占用了學生正常的鍛煉、休息、娛樂時間。長期以來,義務教育學校特別是小學存在“三點半”放學現象,這一政策的初衷是為學生減負,但沒想到,校內減負校外增負,而且校外增加的負擔處于失控、失管的狀態(tài)。
26日,廣州市教育局印發(fā)通知,明確“雙減”相關細則。
8月26日,廣州市教育局印發(fā)《關于切實減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔提高教學質量的通知》(下簡稱《通知》),提出以“一少兩優(yōu)三提”為主要舉措,進一步減輕學生負擔。
“一少”即減少考試次數。
小學一年級上學期設置為幼小銜接入學適應期,不得進行任何形式的學科統(tǒng)一考試,下學期可組織考試不超過1次;
小學二年級每學期學校可組織1次統(tǒng)一考試;
小學其他年級及初中每學期不超過2次統(tǒng)一考試。
《通知》提出,嚴禁組織周測、月考,嚴禁提前結課備考??荚嚦煽兂尸F實行等級評價,嚴禁以任何形式公布學生成績和排名。
“兩優(yōu)”即優(yōu)化校內課后服務和作息安排。
一是優(yōu)化校內課后服務。2021年秋季學期起,實現校內課后服務義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。推行“5+2”課后服務模式,正常上課日周一到周五都開展,每天至少2個學時,其中至少安排一個學時的基本托管,指導學生完成作業(yè),為學習有困難的學生進行補習輔導與答疑。實行彈性離校,對于確有困難在18:30以后仍需留校的學生,學校應提供基本托管。
二是優(yōu)化作息安排。小學上午上課時間不早于8:20,中學不早于8:00。學校要指導家長和學生制訂學生作息時間表,小學生就寢時間不晚于21:20,每天睡眠時間應達到10小時;初中生就寢時間不晚于22:00,每天睡眠時間應達到9小時。個別學生經努力到就寢時間仍完不成書面作業(yè)的,也應按時就寢。
“三提”即提高課堂教學質量、作業(yè)設計質量和學生身體素質。
1.提高課堂教學質量
《通知》提出,鼓勵因材施教,鼓勵學校應用人工智能手段支持教學診斷與改進,組織學生進行拓展學習和深度學習,培養(yǎng)學生主動學習習慣和自主學習能力。對學習困難學生予以個別化指導。嚴禁違規(guī)補課。
2.提高作業(yè)設計質量
義務教育學校要建立校內作業(yè)公示制度。小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè),小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。鼓勵實行每周一天“無作業(yè)日”。節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間和總量。
嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
3.提高學生身體素質
鼓勵義務教育學校每天開設1節(jié)體育與健康課程。學生每天校園體育活動1.5小時以上,每天安排至少30分鐘的大課間體育活動,每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。同時,學校要落實面向全體學生的體質健康測試制度,建立學生體質健康檔案,制定并實施相應的體質健康提升計劃。
除了“雙減”落地,8月26日,廣州市教育局還公布已啟動中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治。專項整治工作自2021年8月開始,至2022年3月完成。
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