附：深圳市教育局關(guān)于進一步加強我市中小學在線教學管理的通知

　　各區(qū)(大鵬新區(qū)、深汕特別合作區(qū))教育行政部門，市局直屬各學校：

　　自我市開展在線教學以來，各區(qū)(含大鵬新區(qū)、深汕特別合作區(qū)，下同)教育行政部門、各學校按照我局《關(guān)于延期開學期間普通高中學校在線教學工作指引》和《義務(wù)教育學校在線教學工作指導意見》的要求，認真組織落實各項在線教學工作，實現(xiàn)了全市停課不停教、不停學，整體效果良好，得到了廣大學生、家長和社會的好評，但也存在一些值得重視的問題。為進一步加強和改進全市中小學在線教學管理工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

　　一、進一步明確職責，形成提升在線教學效能的工作合力

　　(一)市、區(qū)教育行政部門加強統(tǒng)籌管理

　　1.正確把握在線教學方向。認真貫徹落實黨和國家的教育方針，堅持“五育并舉”，明確在線教學中立德樹人的根本任務(wù)。建立“空中課堂”資源包審核程序和問責制度，嚴格審核每節(jié)在線教學課程內(nèi)容，對每節(jié)在線課程實行“三審一備”。

　　2.協(xié)同推進在線教學工作。加強市、區(qū)、校在線教學工作的協(xié)調(diào)與配合，統(tǒng)籌安排好各轄區(qū)中小學校在線教學、在線教研、在線科研和在線培訓等工作，并對薄弱學校給予重點關(guān)注和幫扶。加強教育系統(tǒng)與宣傳、公安等相關(guān)部門合作，共同做好在線教學安全保障工作，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。

　　3.加強高考、中考在線備考指導。充分利用我市在線教學的經(jīng)驗優(yōu)勢，加強高考、中考備考工作的全方位指導。適時組織召開中學校長線上與線下相結(jié)合的備考會議，積極推進名師在線專題講座，認真組織各學科在線公開課，開展在線模擬考試和分析評價，提高備考的針對性和指導性。

　　(二)市、區(qū)教科研部門加強研究指導

　　1.加強“空中課堂”資源包建設(shè)。市教科院做好全市中小學托底課的統(tǒng)籌規(guī)劃、錄制與審核工作，并指導各區(qū)做好義務(wù)教育托底課的錄制與審核工作，促進線上教學與線下教學有機結(jié)合，確保在線教學常態(tài)化。

　　2.加強在線教學教研專業(yè)指導。堅持“教研引領(lǐng)”，市、區(qū)教研員對中小學教師在線教學的課程設(shè)計、教與學方式進行全方位的專業(yè)指導。開設(shè)在線教研課、公開課、示范課，建立在線巡課制度，實現(xiàn)“在線教研”常態(tài)化。

　　3.加強在線教學理論與實踐研究。市、區(qū)教科研機構(gòu)的科研人員要立足我市當前在線教學中的普遍問題和熱點問題，加強在線教學的理論研究，并引領(lǐng)中小學教師開展在線教學實踐研究。立項和資助一批在線教學專項課題，支持中小學培育在線教學研究成果。

　　4.加強在線教學教師技能培訓。根據(jù)中小學教師實施在線教學存在的突出問題，重點加強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓、在線教學方式培訓、與學生在線互動培訓，推動教師教學方式轉(zhuǎn)型，鼓勵教師爭做優(yōu)質(zhì)資源的推送者、網(wǎng)絡(luò)學習的主導者、心理疏導的對話者、自我修煉的學習者。

　　(三)各學校加強全過程全方位科學管理

　　1.加強在線教學人員管理。組織動員全校教師參與在線教學工作，做好疫情期間每位教師的在線教學工作記錄和考勤管理，確保在線教學工作落實到人。

　　2.優(yōu)化在線教學方式。根據(jù)在線教學工作特點和學校實際情況，科學制定在線教學計劃，合理安排教學內(nèi)容與教學進度，嚴格按照市、區(qū)在線教學指導意見安排教學課時，堅決杜絕把線下教學模式搬到在線教學的片面傾向。

　　3.做好在線教學資源的審定工作。中小學托底的直播或錄播課上線前，要按照市教育局要求做好三審工作，在線教學課程不能出現(xiàn)知識性、科學性和意識形態(tài)方面的錯誤，同時要做好知識產(chǎn)權(quán)保護工作，避免知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問題。

　　4.合理安排在線教學時間。嚴格落實《深圳市教育局關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段學校在線教學期間師生負擔的通知》，切實減輕師生負擔。各學段尤其是小學低年級要根據(jù)當前全社會開始復工復產(chǎn)的實際情況，靈活安排在線教學時間，與家長上班時間形成錯位安排?？筛鶕?jù)實際利用周一至周五的晚上時間以及周六、周日時間開展在線教學，并確保教學效果。

　　5.切實加強學生體育煅煉。各學校要切實把體育課程納入在線教學內(nèi)容統(tǒng)籌安排，引導中小學生積極煅煉。鼓勵家長在做好防護措施的前提下，每天陪同小孩到戶外開展體育鍛煉或者其他活動。要求學生堅持做好廣播體操和眼保健操，預防中小學生近視。初三年級學生要在做好防疫工作的同時，充分利用各類體育場地和條件，每天安排一定時間段因地制宜地加強體育煅煉，切實做好今年體育中考準備工作。

　　6.激發(fā)學生在線學習積極性。探索在線教學新模式，根據(jù)不同年齡學生特點開展游戲化學習、項目式學習等。注重設(shè)計與教學內(nèi)容相關(guān)的學生想知而未知的問題，激發(fā)學生的求知欲望。注重創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學生在課堂上充分活動、動腦、動口、動手，在學有所得中體會到學習的樂趣。及時提供各學科、多專題的名師講座，并采取更加靈活多樣的教學方式。適時召開在線家長會，引導家長科學有效地幫助學生居家學習。運用定期評優(yōu)評先和線上獎紅花、發(fā)獎狀等多形式的激勵和評價手段，調(diào)動學生學習的積極性。

　　(四)名師及工作室加強示范引領(lǐng)

　　1.發(fā)揮名優(yōu)特級教師示范引領(lǐng)作用。各級各類名師、名班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、特級教師、正高級教師要在學校率先上好示范課，同時要根據(jù)市、區(qū)教科研部門的安排，積極參與市托底課的錄課和審課以及在線教學課題研究工作。

　　2.發(fā)揮工作室及基地學校輻射帶動作用。各級各類名師工作室、名班主任工作室、教育科研專家工作室以及各級各類基地學校，要組織優(yōu)秀骨干教師錄制研究課、公開課、示范課，并加強對其他學校教師在線教學的方法指導。

　　二、建立健全激勵機制，充分保障在線教學順利進行

　　(一)優(yōu)化教師在線教學激勵機制。對參與托底課錄制與審核工作并經(jīng)過市、區(qū)教科研部門審核認定的教師，給予相關(guān)證書和績效補貼，折算繼續(xù)教育學時，并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。

　　(二)加強在線教學總結(jié)宣傳推廣?？偨Y(jié)各學校在線教學的教法、學法經(jīng)驗，開展微課、錄課及在線教學案例的征集與評比活動，加強教師在線教學的典型案例宣傳，組織開展在線教學成果展示與交流推廣活動。

　　(三)加強對學生的心理疏導。積極開展在線家長培訓，提高家長對孩子居家學習、身心健康、親子關(guān)系的指導水平。密切家長與孩子之間的情感溝通，切實形成良好的親子關(guān)系。班主任和任課老師要定期與家長和學生溝通，了解學生的學習狀況以及心理狀態(tài)。重視對中小學生心理疏導，引導中小學生養(yǎng)成樂觀向上的積極心理品質(zhì)，以及自主學習和健康生活的良好習慣。任課教師應(yīng)嚴格按時間上下課，杜絕“拖堂”。學校在課間應(yīng)統(tǒng)一播放輕松背景音樂。

　　(四)提供在線教學技術(shù)保障。利用好網(wǎng)絡(luò)云課堂、數(shù)字教材應(yīng)用等網(wǎng)絡(luò)平臺，配齊配足在線教學技術(shù)人員和設(shè)備設(shè)施。充分發(fā)揮市、區(qū)教研和信息技術(shù)部門優(yōu)勢，優(yōu)選在線教學網(wǎng)絡(luò)平臺，積極吸收企業(yè)成熟技術(shù)，為中小學在線教學的順利開展提供穩(wěn)定、安全、可靠的技術(shù)平臺支持。

　　三、加強對在線教學的督導檢查

　　(一)加強責任督學對中小學在線教學的檢查指導。各責任督學對所負責學校的在線教學情況進行常規(guī)性督導，及時向?qū)W校反饋指導意見并向教育督導部門提交報告。

　　(二)加強市、區(qū)督導部門對在線教學的專項督導。市、區(qū)教育督導部門分別組織開展對高中、義務(wù)教育階段學校在線教學情況和本《通知》落實情況的專項督導，及時向?qū)W校反饋情況并提出指導意見。