受新冠肺炎的影響，近期多地學(xué)校采取了延期開(kāi)學(xué)的措施。近日，四川、廣東、山東、陜西等地明確中小學(xué)因延遲開(kāi)學(xué)耽誤的教學(xué)時(shí)間，可通過(guò)調(diào)整周末和暑期等方式補(bǔ)齊。

　　隨著部分省市學(xué)校兩次延期春季開(kāi)始，目前，新的開(kāi)學(xué)時(shí)間已經(jīng)確定比原先制定的時(shí)間晚至少3周，這也意味著新學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)形之中少了21天。一些父母不免擔(dān)心，新學(xué)期上課時(shí)間突然縮短，為了在規(guī)定時(shí)長(zhǎng)內(nèi)上完學(xué)期所有內(nèi)容，學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度肯定會(huì)加快，這樣孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，怎么辦?日前，廣東教育廳在其官方微信發(fā)布了一則最新通知，解決了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的顧慮。

　　廣東教育廳在《關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的通知》中指出，廣東各地中小學(xué)在2月17日之前不得開(kāi)學(xué)，因?yàn)檠舆t開(kāi)學(xué)所耽誤的教學(xué)實(shí)踐，可以后學(xué)通過(guò)周六或者周日1天時(shí)間調(diào)課，或者采取壓縮暑假假期的方式進(jìn)行補(bǔ)償，確?？傉n時(shí)不減少。

　　其實(shí)，不止廣東教育廳，四川、山東等地也發(fā)布過(guò)類似通知，讓家長(zhǎng)不用過(guò)分擔(dān)心開(kāi)學(xué)后落下的課程。

　　2月14日，四川省教育廳下發(fā)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)組織與管理工作方案，明確中小學(xué)因延遲開(kāi)學(xué)耽誤的教學(xué)時(shí)間，可通過(guò)調(diào)整周末和暑期等方式補(bǔ)齊。全文如下：

　　新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)組織與管理工作方案

　　一、統(tǒng)籌安排教學(xué)時(shí)間

　　各地教育部門(mén)要認(rèn)真評(píng)估推遲開(kāi)學(xué)對(duì)春季學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的影響，研究制定延遲開(kāi)學(xué)期間的學(xué)生學(xué)習(xí)組織工作方案。因延遲開(kāi)學(xué)耽誤的教學(xué)時(shí)間，可通過(guò)調(diào)整周末和暑期等方式補(bǔ)齊。

　　從2月17日起至疫情解除，學(xué)生可正?；匦Ｉ险n期間，各地各校要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好部署，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，統(tǒng)籌各方力量，組織好延遲開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　在此期間，有條件的地方除高中、初中畢業(yè)年級(jí)外，其他年級(jí)以在線教育為主，在線指導(dǎo)、在線答疑為輔，一律不得進(jìn)行新課教學(xué)，不得提前發(fā)放新教材或要求家長(zhǎng)購(gòu)買新教材。

　　二、分類制定學(xué)習(xí)實(shí)施方案

　　各地教育行政部門(mén)要堅(jiān)持適度適當(dāng)原則，綜合考慮當(dāng)?shù)貙?shí)際及不同學(xué)校、不同學(xué)段、不同群體學(xué)生特點(diǎn)，分類施策，因地制宜制定延遲開(kāi)學(xué)期間指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的實(shí)施方案，做到“一地一校一策、一班一案”。實(shí)施方案要符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，對(duì)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)選擇、資源提供、技術(shù)保障、內(nèi)容審核、培訓(xùn)指導(dǎo)、效果監(jiān)督等要提出要求，形成合理有效的學(xué)習(xí)安排。

　　進(jìn)行學(xué)習(xí)安排時(shí)，堅(jiān)持學(xué)校教師通過(guò)線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)校教師要指導(dǎo)幫助學(xué)生選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時(shí)限量合理安排學(xué)習(xí)，突出學(xué)案引領(lǐng)，分班指導(dǎo)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)要將線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。要注重疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)拓展，注重加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命健康教育和公共安全教育，指導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體、開(kāi)展課外閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。綜合素質(zhì)拓展課程包括心理健康輔導(dǎo)、家國(guó)情懷教育、體育鍛煉、書(shū)法練習(xí)、藝術(shù)欣賞、家務(wù)勞動(dòng)，以及寓教于樂(lè)的電影和電視節(jié)目。