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走出家庭教育的誤區(qū) 四大誤區(qū)你別踩

  下面給大家介紹一下走出家庭教育的誤區(qū),教育孩子是家長的職責,但是有些方法你認為是正確的,但是往往會給造成負面效果,下面就來給大家介紹一些家庭教育的常見誤區(qū)。

       走出家庭教育的誤區(qū)

  誤區(qū)一:強迫孩子學習

  很多孩子學習成績不理想,父母非常著急,這是人之常情。但是,父母們一定要知道,每個孩子都有一顆上進的心,不是他們不想成績好,是因為他們不知道應該怎樣去解決這些問題。

  許多孩子專注能力差、自制力差、學習動力也不足、不會做學習計劃、沒有明確的學習目標等等。其實,這些問題出現(xiàn)在孩子身上,根卻在家長身上,是因為我們家長不懂得如何去培養(yǎng)孩子的學習興趣、習慣,如何幫助孩子找到適合自己的學習方法,如何克服學習障礙等。這里我要說明一點,學習障礙包括多種,比如書寫障礙、表述障礙、思維障礙等。

  許多家長因為孩子成績不理想就給孩子報了許多補課班,看著孩子學習,幾乎把孩子所有的時間都擠滿了。但是這種方法只治標根本不治本,不可能真正的從根本上解決問題,最終反而會使孩子的學習效率下降,出現(xiàn)厭學的傾向。

走出家庭教育的誤區(qū) 四大誤區(qū)你別踩

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  誤區(qū)二:拿自己的孩子和別人的孩子比較

  幾乎絕大多數(shù)的家長都喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比較,家長的本意是想告訴孩子,“你還需要加油、努力”,想讓孩子產生一些危機感。但是,孩子接受到的信息卻是家長愛別的孩子,不愛他了;家長信任別的孩子,不信任他了;別的孩子行,自己卻不行等等相反的信息。

  家長朋友們,這樣的比較對孩子成長不利,還有可能讓孩子產生挫敗感,失去學習的動力。

  誤區(qū)三:通過講道理的方式教育孩子

  家長朋友們必須明白一個道理,孩子最不愛聽家長們講道理,孩子們不是不明白道理,而是經(jīng)歷和體驗太少,沒有按照道理去做的強烈愿望。家長不停地講道理,只是一種枯燥、機械的說教,不但達不到教育孩子的目的,反而疏遠了父母和孩子之間的關系,傷害了親情,使孩子變得麻木不仁,甚至逆反。

  問孩子一個問題,“在你們成長的過程中,最讓你們頭疼和煩惱的事情是什么?”大家可能不知道,90%以上的孩子回答是“父母無休無止地嘮叨”和“空洞地講道理”。這給孩子們造成的精神上的痛苦遠遠超越了生活中物質上的不滿足,以及學習成績不理想帶來的痛苦。

  家長朋友請記住,無論孩子的現(xiàn)狀怎樣,我們都應該停止說教,思索兩個問題。一個是為什么孩子會出現(xiàn)這樣的想法和行為,自己的教育哪里出現(xiàn)了問題;一個是如何幫助孩子戰(zhàn)勝困難,走出困境。家長朋友們想清楚這兩個問題再行動也不遲。教育孩子是一輩子的事情,千萬別沖動、意氣用事。

  誤區(qū)四:用批評的方式幫助孩子改正缺點

  教育孩子,批評是一種方式,但一定要把握分寸,破壞性的批評只會毀掉孩子的自尊心,把孩子的自我價值否定了,把孩子的潛能埋沒了。許多家長看到孩子出現(xiàn)問題,心里非常著急,常??诓粨裱裕氲侥恼f到哪,全然不顧效果及后果,結果,孩子一開始還能默默接受,后來就會發(fā)展到頂嘴,甚至爭吵。這樣的批評方式不但解決不了問題,反而使矛盾轉移并激化。

  真正幫助孩子改掉缺點的方式是“亮點原則”。也就是學會看到孩子的優(yōu)點,給他們做積極的肯定和認同,使孩子做人的價值得到升華,積極的因素得到提升,進而產生一種想改變自己的強烈愿望。

  因為每個人都想在別人面前展示自己好的一面,都想得到別人的認同,而父母使用正確的確認、鼓勵、表揚等方式,就是讓孩子自尊心得到滿足的同時,做人的自信心也得到提升。這樣他看到自己的缺點都不順眼,孩子會努力“偽裝”自己,最后,形成良好的習慣,改掉自己的不足。

       以上就是關于走出家庭教育的誤區(qū) 四大誤區(qū)你別踩的介紹,希望能夠幫助到大家哦!

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