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中國高考有什么用 高考有什么意義

  2017年的高考終于落幕了,緊緊張張全國上下都在關(guān)注這一年一度的大考,那么中國高考有什么用呢?為什么高考如此的受人矚目,今天和大家一起來看看。

  中國高考有什么用

  高考是高等學(xué)校選拔新生的制度, 中國有1300多年科舉考試的歷史,這一制度曾顯示出選拔人才的優(yōu)越性,深深地影響了東亞各國。1905年,清廷出于發(fā)展新教育、培養(yǎng)實(shí)用人才的需要,廢除了科舉制度,轉(zhuǎn)而引進(jìn)西方的學(xué)??荚囍贫?。中國現(xiàn)代高考制度的建立,就有這樣兩個(gè)重要來源:一是科舉考試制度所形成的傳統(tǒng)考試思維和價(jià)值,二是西方現(xiàn)代考試制度的模式和手段。

  高考有什么意義

  “一考定終身”“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,多年來,人們關(guān)注高考,正在于高考一直被視作改變個(gè)體命運(yùn)的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì),在過去的40年,我國有1.2億人通過高考進(jìn)入大學(xué),他們中的多數(shù)人在這場考試后實(shí)現(xiàn)了個(gè)人和家庭命運(yùn)的改變,成為社會進(jìn)步的智力支持,而這也讓高考承載了更多的期盼和責(zé)任。

  對于農(nóng)村學(xué)子來說,高考的意義顯然更為特殊。在很長的一段時(shí)間里,高考幾乎成為農(nóng)村學(xué)子跳出“農(nóng)門”、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一機(jī)會,成為他們“命運(yùn)的交換機(jī)”。俞敏洪、馬云、劉強(qiáng)東、劉永好……這些耳熟能詳?shù)拿郑囊粋€(gè)不是從農(nóng)村走出來?試想,如果沒有高考,他們有可能早早地在農(nóng)村結(jié)婚生子,在家務(wù)農(nóng)或者出外打工,也許會小有成就,但顯然不可能像今天這樣成為時(shí)代的弄潮兒。正如一個(gè)從西部農(nóng)村走出來的作家所說:“高考,讓農(nóng)村的孩子擁有了更多選擇的權(quán)利,接受更好的教育,看到不一樣的世界,并試著去影響和改變它。”

  毋庸置疑,高考改變了個(gè)體的命運(yùn),然而當(dāng)我們將高考不斷推向重要位置、賦予它重要使命的同時(shí),更應(yīng)該冷靜和清楚地看到,事實(shí)上,在高考的背后,真正改變個(gè)體命運(yùn)的是教育和知識。只有教育和知識,才是實(shí)現(xiàn)個(gè)體命運(yùn)改變的真正動(dòng)力和推手。

中國高考有什么用 高考有什么意義

  任何時(shí)代,只有教育和知識對人的改變才是最根本最持久的。40年來,人們對高考的尊重,恰恰體現(xiàn)的是對教育的重視和對知識的敬畏。仔細(xì)想想,人類社會的哪一次進(jìn)步不是依靠知識來推動(dòng)?汽車代替步行、互聯(lián)網(wǎng)改變社會,真正的知識能夠激發(fā)智慧和創(chuàng)造,從而讓人們擁有更多選擇。當(dāng)然,社會中還有一些成功人士,并沒有參加過高考,也沒上過大學(xué),但通過自我教育和學(xué)習(xí),他們也實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。比如,我們活躍在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的農(nóng)場主、合作社理事長,他們中的很多人并沒有上過大學(xué),但他們善于學(xué)習(xí),學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)理念,用知識和技能改變著鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)的面貌、帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富,我們能說他們不成功?能說他們沒有改變自己的命運(yùn)嗎?正如俞敏洪在一次采訪中感慨的:“只有教育和知識,才會改變你的一生。”

  從1977年到2017年,高考的錄取率從5%增長到75%,從過去的“千軍萬馬過獨(dú)木橋”到如今的多元化選擇,隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,高考不再是一個(gè)人成才、實(shí)現(xiàn)階層進(jìn)步的唯一路徑,人們對高考的認(rèn)知也更加客觀。但無論如何,對于農(nóng)村學(xué)子來說,高考的重要性依然不言而喻,它仍然是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育、寄托鄉(xiāng)村希望的一盞明燈。

  教育改變?nèi)松R改變命運(yùn)。今天的高考,其意義已經(jīng)超過“高考”本身。高考的背后,是人們付出的努力以及對知識永遠(yuǎn)汲取不夠的心態(tài)。我們需要明白的是,能夠掌握自己命運(yùn)的知識,并非只有高考的內(nèi)容;而知識的獲取途徑,并非只有課堂。高考,并不是教育的終點(diǎn)。在命運(yùn)的長河里,檢驗(yàn)知識的考試,永遠(yuǎn)沒有開考的鈴聲。

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