每個(gè)人都對(duì)大學(xué)有一種憧憬,好奇、忐忑、興奮種種的心理,大學(xué)到底是怎樣的呢?你夢(mèng)想的大學(xué)是怎么樣的?今天來(lái)和大家分享幾篇我的大學(xué)我的夢(mèng)作文分享，一起來(lái)看看吧。

　　我的大學(xué)我的夢(mèng)(一)

　　夢(mèng)想，是起航的風(fēng)帆，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是東邊升起的太陽(yáng)。我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中飛翔，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人，不是做一個(gè)明星，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，而是考上大學(xué)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。

　　夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。

　　而這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。

　　我們的城鎮(zhèn)是比較落后的，當(dāng)然，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活，只想快點(diǎn)考上大學(xué)，去體驗(yàn)?zāi)谴髮W(xué)生活，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼。

　　在高三的歷程中，我哭過(guò)笑過(guò)，得到過(guò)也失去過(guò)，如今離高考僅剩兩個(gè)月了，我必須厚積薄發(fā)，勇往直前，現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌伲湍軌蚴斋@多少，即使失敗，我也無(wú)悔。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌?，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。

　　我知道，在我努力的同時(shí)，還有好多人在我的身邊鼓舞著我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好盡自己最大的努力去做到最好，大學(xué)，我來(lái)了，我是準(zhǔn)備完夢(mèng)的。既然選擇這條路，我便會(huì)用努力堅(jiān)持到最后。

　　我的大學(xué)我的夢(mèng)(二)

　　小時(shí)侯，一聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)考上大學(xué)，他心里便有一種莫名的沖動(dòng)。總是不允許別人碰他的腦袋，稚嫩的臉總是天真的說(shuō)：“別動(dòng)我的頭，這是以后上大學(xué)用的，亂碰會(huì)碰傻的。”這個(gè)夢(mèng)想陪伴著他度過(guò)了十幾個(gè)春秋，一直到邁入大學(xué)的殿堂。

　　在他的眼中，上了大學(xué)就可以找到一份好工作，就可以給身邊的人帶來(lái)幸福。正是由于對(duì)理想的憧憬與向往，讓一個(gè)充滿著斗志與信心的年輕人在大學(xué)追夢(mèng)。

　　“像雄鷹一樣自由的在天際翱翔，有著屬于自己的一片天空。”每當(dāng)想到這句話，胸中便會(huì)燃起火焰。他每天六點(diǎn)起床，然而入睡時(shí)時(shí)鐘早已悄悄的劃過(guò)了凌晨一點(diǎn)的字樣。困了，會(huì)一個(gè)人靜靜的站在窗前傾聽(tīng)風(fēng)與樹(shù)的歌唱;累了，會(huì)一個(gè)人趴在桌子上細(xì)細(xì)品味著理想。同學(xué)們笑他每天吃的很多，總是微微一笑，他心里知道只有保證了身體的健康才會(huì)為前進(jìn)打下保障。

　　大學(xué)的生活是豐富的，他的生活也是如此。會(huì)踏上各種舞臺(tái)展示自己的才華，會(huì)微笑著幫同學(xué)的忙。他的老師對(duì)他說(shuō)過(guò)：“在大學(xué)要全面發(fā)展。”他也努力做到這一點(diǎn)。“老五，學(xué)校舉行文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，去參加吧。”“文學(xué)競(jìng)賽，反正我語(yǔ)文還行，去就去。誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”就這樣，連跨三道坎，終于獲了獎(jiǎng)。“老五，大二的要四級(jí)統(tǒng)考了，咱是不是要舉辦個(gè)四級(jí)講座?”“呵呵，跟我想到一塊兒去了，我剛跟輔導(dǎo)員說(shuō)了這件事，她同意了，我們?nèi)?zhǔn)備吧。”請(qǐng)老師，找場(chǎng)地……，經(jīng)過(guò)精心的籌備，四級(jí)講座終于順利的進(jìn)行，得到了大家的好評(píng)。“老大，咱老師要搬辦公室，咱去幫忙吧。”“行，多找?guī)讉€(gè)人去”經(jīng)過(guò)一上午的搬運(yùn)，“任務(wù)”總算順利完成。“老五……”

　　大學(xué)的學(xué)習(xí)是緊張的，他的學(xué)習(xí)也是如此。早在高中就聽(tīng)說(shuō)過(guò)高等數(shù)學(xué)以及相關(guān)的專業(yè)課是有難度的。他下定決心要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，每次上課，總是早早的就座在第一排，日子久了，他所在的位子竟然成了他的“專座”。他經(jīng)常與老師溝通，覺(jué)得那樣會(huì)使自己少走些彎路，所以老師總是最先認(rèn)識(shí)他。想學(xué)到更多的知識(shí)，所以從圖書(shū)館借到許多書(shū)，每晚“挑燈夜戰(zhàn)”，所以許多同學(xué)認(rèn)為他學(xué)識(shí)還算淵博。他給自己定下了許多目標(biāo)，所以努力前行著。