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漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)介紹及就業(yè)前景分析

   隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高,漢語(yǔ)越來(lái)越受歡迎。漢語(yǔ)國(guó)際教育也成為最熱門的專業(yè)之一。下面整理了漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)介紹及就業(yè)前景分析,對(duì)該專業(yè)感興趣的同學(xué)可以看一下!

  一、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)介紹

  漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),具有較高的人文素養(yǎng),具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力。能在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語(yǔ)教學(xué)。在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語(yǔ)言文化傳播交流相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才

  二、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)要學(xué)的課程

  中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語(yǔ)、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化通論、西方文化與禮儀、國(guó)外漢學(xué)研究;語(yǔ)言學(xué)概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論等。包括參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查和教學(xué)實(shí)習(xí)等,一般安排8周左右。

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)介紹

  三、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

  漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力,適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作,勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化專門人才。

  四、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)方向

  漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)有以下幾個(gè)方面:

  對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者。國(guó)家漢辦(也就是孔子學(xué)院總部)會(huì)通過(guò)各高校招募漢語(yǔ)教師志愿者,招募對(duì)象主要是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士及對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的本科生,對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者可以說(shuō)是這個(gè)專業(yè)比較好的一個(gè)出路。

  國(guó)際學(xué)校。不愿意出國(guó)的學(xué)生會(huì)選擇到國(guó)內(nèi)的一些國(guó)際學(xué)校里教漢語(yǔ),國(guó)際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國(guó)的外國(guó)人,這也是很好的機(jī)會(huì),待遇也不錯(cuò)。另外還有對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以及大部分學(xué)校里都會(huì)有專門的像國(guó)際文化學(xué)院這樣的學(xué)院,各個(gè)學(xué)校基本都有與國(guó)外大學(xué)合作的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目會(huì)招一些助教,會(huì)有專門的老師帶,集體備課,如果你表現(xiàn)好的話很有可能會(huì)被那些國(guó)外大學(xué)直接招走。如果你不想從事對(duì)外漢語(yǔ),也可以參加公務(wù)員考試、留在國(guó)內(nèi)學(xué)校教語(yǔ)文。

  五、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)前景

  隨著我國(guó)綜合實(shí)力的提高,中國(guó)國(guó)際影響力的提高和“漢語(yǔ)熱”的興起,漢語(yǔ)逐漸成為世界上最為重要的語(yǔ)言之一。加之國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)的大力推動(dòng),漢語(yǔ)逐漸升溫;特別是2005年首屆世界漢語(yǔ)大會(huì)之后,傳統(tǒng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)開始向漢語(yǔ)國(guó)際推廣轉(zhuǎn)變,漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的主課堂逐漸從國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)向了國(guó)外,全球出現(xiàn)了轟轟烈烈的“漢語(yǔ)熱”:2009年,“全世界已有100多個(gè)國(guó)家近3500所高等學(xué)校開設(shè)了漢語(yǔ)課程,中小學(xué)開設(shè)漢語(yǔ)課的熱潮方興未艾,全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已達(dá)4000多萬(wàn)人。”截至2011年8月底,各國(guó)已建立353所孔子學(xué)院和473個(gè)孔子課堂,共計(jì)826所,分布在104個(gè)國(guó)家(地區(qū))。由于“還沒(méi)準(zhǔn)備好就要出征”師資匱乏成為制約漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)發(fā)展的最重要因素之一,所以漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的就業(yè)前景是一片大好!

  上面整理的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)介紹及就業(yè)前景分析,希望對(duì)大家有所幫助!

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