所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，知道了高考作文的評分標準，我們就投其所好了。高考作文怎樣評分？高考作文怎樣得高分呢?下面盤點了高考作文評分標準，大家可以了解一下!

　　一、高考作文評分有什么標準

　　(1)整體要求：有字即不給0分;無標題扣2分;每缺50字(3行)扣1分;錯別字每1個扣1分。

　　(2)審題：偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給20分以下;如文章前后有適當點題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過36分。

　　(3)基準分：作文評分的基準分都定在42分。達到了基本要求，基本符合題意，語言也過得去，比較平一些的文章，就可以打42分。

　　(4)打分的程序：打分采取“綜合判斷，分等參照”的原則，首先應該從總體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。

　　(5)評分重點：評分標準中以題意、內容、語言和文體為重點。我們主張在這四項中，以內容和語言為重點。除了審題，文體也可以適當降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說明文，而是指更廣泛的文體概念。

　　(6)抄襲等情況的處理：

　　抄襲，原封不動或稍微改變了幾個字的默寫公開發(fā)表的文章。凡是抄襲的作文，只能在20分以下給分，抄襲作文必須給出證據(jù)，不能憑想當然辦事。

　　套用，也可以稱為改寫。故事是別人的，但用自己的語言重新敘述，個別地方根據(jù)題目要求，作了一定的修改。這類作文，如果再創(chuàng)造的成分教多，且能判斷該考生的確有較強的寫作能力，可以在及格分以上給分，但不能超過40分。

　　仿寫。模仿與套用卷相像，但不一樣。模仿卷的再創(chuàng)造成分更多，所以，如果立意、語言等方面出色，這類卷子可以打二類分，但不得超過50分。

　　二、高考作文評分標準

　　(一)基礎等級

　　基礎等級分內容和表達兩項，基礎等級的評分，以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。

　　內容項(20分)的重點是題意、內容。對于內容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。

　　考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當扣分。

　　表達項(20分)的重點是作文的結構、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。

　　1、根據(jù)表達項的細則，在“內容”評等的基礎上，除了在相應的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。

　　2、在“內容”等級判分的基礎上，表達項原則上不跨等給分，如內容判三等，表達不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。

　　(二)發(fā)展等級(20分)

　　基礎等級分要與發(fā)展等級分相匹配，發(fā)展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。

　　1、發(fā)展等級分原則上隨內容或表達的等次給分，如內容二等，表達三等，發(fā)展等級一般可在二等給分。

　　2、發(fā)展等級一般不在內容或表達的下一等給分，如內容一等，表達二等，發(fā)展等級一般在一等或二等給分。

　　3、發(fā)展等級在內容給分的基礎上，一般不跨等給分，如內容三等，發(fā)展等級不能在一等給分。

　　4、內容在四等的，“發(fā)展等級”可以給1到2分;確為抄襲的，“發(fā)展等級”不給分。

　　發(fā)展等級評分。不求全面，可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。

　　1、深刻：①透過現(xiàn)象看本質 ②揭示事物內在的因果關系 ③觀點具有啟發(fā)作用

　　2、豐富：④材料豐富 ⑤論據(jù)充足 ⑥形象豐滿 ⑦意境深遠

　　3、有文采：⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善于運用修辭手法 ⑾文句有表現(xiàn)力

　　4、有創(chuàng)意：⑿見解新穎 ⒀材料新鮮 ⒁構思精巧 ⒂推理想象有獨到之處 ⒃有個性特征

　　關于作文的其他項評定

　　(一)扣分項評定

　　出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復不計，扣完5分為止;標點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分;不足字數(shù)者，每少50字扣1分;無標題扣2分。

　　(二)殘篇評定

　　1、400字以上的文章，按評分標準評分，扣字數(shù)分。(少50個字扣1分)

　　2、400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數(shù)分。

　　3、200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數(shù)分。

　　4、只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。

　　5、只寫標題的，給1分或2分，不評0分。

　　6、完全空白的，評0分。

　　上面盤點了高考作文評分標準，希望對大家有所幫助!