人們常常用“鳳頭”來(lái)比喻好的文章開(kāi)頭，文章的開(kāi)頭是給閱卷老師留下的第一印象，如何才能把鳳頭雕飾好呢？下面就來(lái)給大家介紹一下優(yōu)秀的高考語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭，希望能夠幫助到大家哦！

       高考語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭

　　高考語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭之一：引用名言文采凸現(xiàn)

　　心睛的時(shí)候，雨也是睛;心時(shí)候，睛也是雨。

　　——汪國(guó)真

　　哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己!”

　　而我要說(shuō)：“人啊，看清這個(gè)世界。”

　　美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

　　馬克吐溫說(shuō)過(guò)，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

　　高考語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭之二：開(kāi)門見(jiàn)山話題點(diǎn)穿

　　誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?！墩\(chéng)信》

　　青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊

　　高考語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭之三：排比點(diǎn)題鋪排文氣

　　種子沖破巖層的禁錮影響，迎向光明；

　　雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；

　　駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；

　　海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。

　　是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

　　是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?

　　是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

　　是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

　　哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間。”

　　孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”

　　流浪者說(shuō):“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。”

　　高考語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭之四：故事寓言倍感新鮮

　　有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。

　　終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，“哦-----親愛(ài)的保羅!他們都走錯(cuò)了，只有你走對(duì)了!”

　　1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。”這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

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