關(guān)于大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備

　　1.準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換角色

　　對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)階段過(guò)的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際、娛樂(lè)都較有規(guī)律，在這樣的

　　環(huán)境里，容易萌發(fā)浪漫的情調(diào)和美好的理想，但這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在一定的距離。幾年大學(xué)生活行將結(jié)束，在離別母校，踏上社會(huì)之前。最重要的就業(yè)心理準(zhǔn)備，就是要轉(zhuǎn)變角色。

　　所謂轉(zhuǎn)變角色，主要是指由一個(gè)“天之驕子”的大學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)求職者，拋開浪漫，拋開幻想，認(rèn)識(shí)自己所處的真實(shí)地位和“嚴(yán)酷”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地面對(duì)就業(yè)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)。要想正確地選擇職業(yè)，就必須轉(zhuǎn)變角色，不能把學(xué)校、家庭、親友及同學(xué)所給予的關(guān)心、呵護(hù)、尊重當(dāng)成是社會(huì)的最終認(rèn)可。而要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，以自身的實(shí)力，積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要，在選擇社會(huì)職業(yè)的同時(shí)，也接受社會(huì)的選擇，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。

　　2.認(rèn)識(shí)自我

　　(1)氣質(zhì)、性格：個(gè)性是個(gè)體統(tǒng)一的心理面貌，是指人的心理活動(dòng)中那些穩(wěn)定的，具有個(gè)人特色的心理特征與心理傾向組合成的有層次的動(dòng)力整體結(jié)構(gòu)。它以個(gè)體穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來(lái)。個(gè)性特征包括氣質(zhì)、性格、智能。由于個(gè)性特征左右著個(gè)體的行為表現(xiàn)，個(gè)性特征的職業(yè)適應(yīng)傾向也是十分明顯的。就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個(gè)性特征來(lái)決定。氣質(zhì)是心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，包括心理活動(dòng)的速度、心理活動(dòng)的強(qiáng)度、心理活動(dòng)的傾向性等方面的特征，是一種典型而穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。性格則表現(xiàn)為人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和。氣質(zhì)和性格往往對(duì)人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。是何種氣質(zhì)性格的人，在知覺(jué)速度或思維的靈活程度上是快還是慢，在意志努力或情感發(fā)生上是強(qiáng)還是弱，心理活動(dòng)是傾向于外部還是傾向于內(nèi)部，是認(rèn)真負(fù)責(zé)還是輕浮粗心，是活潑熱情還是好靜羞澀，是機(jī)智敏捷還是呆板遲鈍，是沉著冷靜還是冒失魯莽，是勇敢爽朗還是怯懦沉默，是鎮(zhèn)定自信還是疑慮自卑，是溫柔細(xì)致還是暴躁粗心，是剛毅實(shí)干還是辦事拖拉，是喜歡安靜還是喜歡熱鬧等等，都有很大不同，如粘液型氣質(zhì)者較為適合流水線的工作，而抑郁型氣質(zhì)者不適合做推銷員。性格與智能也與擇業(yè)密切有關(guān)，不同性格與智能差異往往是在某一職業(yè)中能否適應(yīng)及有所成就的因素。個(gè)性特征的自我了解可通過(guò)科學(xué)的心理測(cè)量等方式來(lái)進(jìn)行。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選擇職業(yè)的重要前提。

　　(2)興趣、愛(ài)好：興趣是愛(ài)好的推動(dòng)者，愛(ài)好是興趣的實(shí)行者。人們對(duì)職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛(ài)好。例如，在工作、學(xué)習(xí)之余，是愛(ài)好讀書還是閑逛、聊天?是愛(ài)好釣魚還是跑步、打球?是愛(ài)好攝影還是繪畫、書法?是愛(ài)好舞蹈還是音樂(lè)?是愛(ài)好種花種草還是養(yǎng)魚養(yǎng)鳥?是愛(ài)好打扮還是美容?這是在求職擇業(yè)前必須考慮的因素。因?yàn)橛械穆殬I(yè)需要某種興趣愛(ài)好，也有的職業(yè)明確禁止和反對(duì)某種愛(ài)好。

　　(3)能力、特長(zhǎng)：能力、特長(zhǎng)應(yīng)包括教育培訓(xùn)的程度，因?yàn)榻逃团嘤?xùn)可以轉(zhuǎn)化為能力、特長(zhǎng)。能力是求職擇業(yè)以及事業(yè)成功的重要保證。能力包容的內(nèi)容很多，主要有兩個(gè)方面：一是思維能力;二是工作能力。思維能力主要包括思維的獨(dú)立性、抽象性、敏銳性、廣闊性、批判性、創(chuàng)造性、靈活性等諸方面;工作能力主要包括言語(yǔ)表達(dá)(包括外語(yǔ))的能力，寫作的能力，計(jì)算的能力，學(xué)習(xí)的能力，勞動(dòng)的能力，專業(yè)的能力，發(fā)明創(chuàng)造的能力等等。如果是重新謀求職業(yè)者還應(yīng)分析自己的工作成績(jī)和缺點(diǎn)，以便在求職時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　(4)生理特征：在求職擇業(yè)時(shí)必須正確認(rèn)識(shí)到自己性別、年齡、身體健康、胖瘦、高矮、甚至面貌的丑俊等生理方面的因素。例如，體質(zhì)較差，難從事繁重體力勞動(dòng);面貌丑陋也不適合當(dāng)服務(wù)員;有些工作，女同志(或男同志)不能勝任等等。這是在求職擇業(yè)前必須明確認(rèn)識(shí)到的。