六一兒童節(jié)的來歷
2011-05-13 13:47 [查查吧] 來源:uabf.cn 點擊:次國際兒童節(jié)(又稱兒童節(jié),International Children's Day),它是保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。
兒童節(jié)簡介
國際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節(jié)?!‘?dāng)時的很多國家表示贊同,特別是社會主義國家。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日,尤其是在社會主義國家。在歐美國家,兒童節(jié)的日期各不相同,而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節(jié)。
為了保障全世界兒童的權(quán)益,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會決定,將每年6月1日作為國際兒童節(jié)。新中國成立后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定,將中國的兒童節(jié)與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。
兒童權(quán)利保護
各國政府普遍關(guān)注兒童的未來,保護兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》,中國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年,中國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。
兒童節(jié)由來
1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國際會議上,首次提出了“國際兒童節(jié)”的概念。
這次大會有54個國家的愛護兒童代表,聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國際大會”,通過《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》。宣言中,對于兒童精神上應(yīng)有的享受、貧苦兒童的救濟、兒童危險工作的避免、兒童謀生機會的獲得,以及怎樣救養(yǎng)兒童等問題,均有熱烈討論。
自此次大會后,一方面藉以鼓舞兒童,讓兒童感到幸福、快樂,另一方面也為引起社會重視與愛護,各國政府都先后規(guī)定“兒童節(jié)”。
在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。
1954年12月14日,聯(lián)合國教育科學(xué)文化組織定11月20日為世界兒童節(jié)。決議號召保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育的權(quán)利。指出全世界所有民主團體和成年男女要同雇用男女童工現(xiàn)象作斗爭,由國家保護兒童的健康,用削減軍費的辦法滿足兒童所需的經(jīng)費。
中國的兒童節(jié)
舊中國的兒童節(jié) 硝煙中的童年難免痛苦和憤怒,但苦難的童年也有明快和熱情。中國抗日兒童團的建立,讓那時山里的孩子也有了自己的節(jié)日——兒童節(jié),不過,那時的兒童節(jié)是4月4日。
抗日戰(zhàn)爭中,中國的晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬計的抗日兒童團員,其中包括著名的抗日小英雄王二小,后來解放戰(zhàn)爭中的先烈董存瑞,還有更多的兒童團成員經(jīng)歷了波瀾壯闊的新民主主義革命之后,成為建設(shè)社會主義的骨干。
老兒童團員回憶說,到兒童節(jié)這天,只要日本人不來“掃蕩”,縣里、區(qū)里都要組織活動,開大會。有時舉行唱歌比賽,有時組織操練,幾個村的兒童團還較著勁,看誰歌唱得好,操練得整齊,得了優(yōu)勝還有獎品,獎品一般是鉛筆等。
為提高對付敵人的本領(lǐng),軍事訓(xùn)練也是兒童團的一個重要內(nèi)容。邊區(qū)組織夏令營,把兒童團的骨干集中起來到深山進行訓(xùn)練,他們學(xué)打槍、學(xué)刺殺、學(xué)埋地雷,還進行拉練,搞防空演習(xí),防火演習(xí)。
為提高反“掃蕩”能力,兒童團還組織過“沖鋒月”活動,將孩子們每天晚上都集中起來,住在一起,半夜進行緊急集合,打背包、越林跑。
新中國成立后兒童節(jié)
從 1949年開始,中華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節(jié)。學(xué)校一般會為此組織相關(guān)的集體活動,并要求學(xué)生正式著裝(普及校服前為白襯衣藍線褲)香港現(xiàn)時雖屬共和國一部份,但民間在約定俗成下,香港兒童節(jié)的日期與中國臺灣的兒童節(jié)日期一樣,即4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友,或陪小孩出外吃大餐或游玩。
中國臺灣的兒童節(jié)
臺灣的4月4日兒童節(jié)……曾經(jīng)是現(xiàn)在臺灣中壯年的盼望,當(dāng)時小學(xué)放假一天,學(xué)校還會送孩子們一份禮物,哪怕是一支牙刷或一個茶杯,都讓孩子興奮不已。家境好的,父母都還會特別加送心愛禮物給自己的寶貝。雖然隨著社會變遷,兒童節(jié)已和婦女節(jié)合并為婦幼節(jié)了,但“4月4日兒童節(jié)”仍是許多大小朋友的期待。
兒童節(jié)是在1931年,由“上海中華慈幼協(xié)會”發(fā)起, 建議政府明訂每年四月四日為兒童節(jié)。后來再由教育部制定兒童節(jié)紀(jì)念辦法,并于隔年的四月四日實施,所以第一屆的兒童節(jié)是1932年4月4日。
日本的兒童節(jié)
一年三次兒童節(jié)
日本是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國家,他們一年要慶祝三次兒童節(jié),而且慶祝方式十分有意思,充滿了濃濃的日本風(fēng)情。
3月3日女孩節(jié) 這個節(jié)日是專門為日本的小女孩設(shè)立的,每到這一天,家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺,臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節(jié)日禮物。
5月5日男孩節(jié) 為了祝福家中的男孩健康、快樂,這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風(fēng)車綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚那樣,因此這一天又稱為“鯉魚日”。
同時,日本的父母這一天也會在家里放置玩偶,但卻都是武士裝扮,樣子很可怕。
11月15日“七五三”兒童節(jié) 在日本習(xí)俗里,三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀(jì),所以每年的這一天,會專門為這三個年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。
這一天,小朋友會穿上最好的傳統(tǒng)和服,還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋,紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后,父母會帶小朋友上日本神社,祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。
韓國的兒童節(jié)
韓國的兒童節(jié)開始于1923年,是從“男孩節(jié)”演變過來的。這也是韓國的公眾假日,定在每年的5月5日。家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其他游樂設(shè)施,讓孩子開心地度過假日。
兒童節(jié)日期
中國:6月1日
日本: "女兒童節(jié)"3月3日,"男兒童節(jié)"5月5日,“七三五”兒童節(jié)11月15日
美國:5月1日
新加坡:10月1日
中國香港:4月4日
中國臺灣:4月4日
英國:7月14日
印尼:7月23日
古巴:7月6日
土耳其:4月23日
泰國:每一年1月的第二個星期六
印度:11月14日
瑞典:12月13日
巴拉圭:8月16日
哥倫比亞:7月4日
巴西:8月15日
越南:與中國中秋節(jié)同一天(農(nóng)歷八月十五)
韓國:5月5日
德國:9月20日
墨西哥:4月30日
秘魯:4月28日
匈牙利兒童節(jié):每年五月的最后一個周日
巴勒斯坦兒童日:4月5日
土耳其兒童節(jié):4月23日 墨西哥兒童節(jié):4月28日
1925年8月,54個國家的代表在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國際大會”,通過了《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》?!缎浴穼和木裣硎?、貧苦兒童的救濟、兒童謀生機會的獲得等問題發(fā)出熱切的呼吁。大會以后,各國政府紛紛制定本國的“兒童節(jié)”,借以鼓舞兒童,使他們感到自己偉大、幸福和快樂,也使社會人士重視和愛護兒童。